Урок 3 Неполное доминирование. Анализирующее скрещивание.

Урок 3
Неполное доминирование.
Анализирующее скрещивание.
Цель:
формирование знаний о неполном
доминировании, анализирующем
скрещивании.
Задачи:
• Продолжить формирование усвоения
учащимися генетической терминологии.
• Закрепление знаний о первом и втором
законе Менделя.
• Продолжить формирование навыков
решения генетических задач.
Вопросы для устного ответа:
•
•
•
•
•
•
- почему Мендель выбрал растение горох?
- опишите первый опыт Менделя?
-сформулируйте I закон Менделя?
- опишите второй опыт Менделя?
- сформулируйте II закон Менделя?
- сформулируйте закон чистоты гамет?
Задачи:
• 1. При самоопылении гетерозиготного
высокорослого растения гороха (высокий
стебель – А) доля карликовых форм равна
1) 25% 2) 50%
3) 75% 4) 0%
• 1. Какой фенотип можно ожидать у потомства
двух морских свинок с белой шерстью
(рецессивный признак)?
1) 100% белые 2) 25% белые и 75 % черные
3) 50% белые и 50 % черные 4) 75% белые и
25 % черные
• 2. Определите генотипы родителей, имеющих карие
глаза, если в их потомстве три кареглазых ребенка и
один голубоглазый ребенок (А – карие глаза
доминируют над голубыми)
1) аа
АА
2) АА Аа
3) АА АА
4) Аа
Аа
• 2. Какая часть особей с рецессивным признаком
проявится в первом поколении при скрещивании двух
гетерозиготных по данному признаку родителей?
1) 75%
2) 50%
3) 25%
4) 0 %
Неполное доминирование
если доминантный ген не до конца
подавляет рецессивный, такое
доминирование называется неполным,
явление называется неполным
доминированием, а наследование
признаков называется промежуточным.
Анализирующее скрещивание
Проводят для выявления генотипа
исследуемой особи.
Скрещивают особь с гомозиготной по
рецессивным признакам особью.
а) если гибриды все единообразны, то
особь гомозиготна.
б) если гибриды дают расщепление 1:1, то
особь гетерозиготна.
Анализирующее скрещивание
Решите задачу:
определите генотип черной курицы (черный
цвет доминирует над белым).
Задание на дом:
Параграф 3.6
Спасибо за сотрудничество!