Центр МАКОА в апреле 2015 года провел социологический опрос, 130 респондентов,

реклама
Центр МАКОА в апреле 2015 года
провел социологический опрос,
в котором приняли участие
130 респондентов,
где из них 80 – студенты
магистратуры,
50 – докторантуры.
Цель:
Определение
«УРОВЕНЯ
УДОВЛЕТВОРЕННОСТИ
СТУДЕНТОВМАГИСТРАНТОВ И
ДОКТОРАНТОВ
УЧЕБНЫМ ПРОЦЕССОМ
В КАЗНМУ»
Магистранты
70%
61%
60%
50%
40%
28%
30%
20%
В среднем 70,5% (маг. 61% и док. 80%)
обучающихся оценивают качество
преподавания по базовым дисциплинам на
5 баллов,
23% студентов - на 4 балла и
6.5% на 3 балла.
11%
10%
0%
0%
2.
1.
0%
5.
4.
3.
Докторанты
90%
80%
80%
70%
60%
50%
40%
30%
18%
20%
10%
2%
0%
0%
3.
2.
1.
0%
5.
4.
Магистранты
66%
26%
5%
да, в полной да, наполовину затрудняюсь
мере
ответить
3%
нет, не
соответствует
Докторанты
74%
14%
12%
да, в полной да, наполовину затрудняюсь
мере
ответить
0%
нет, не
соответствует
26% респондентовмагистрантов и 14%
докторантов
считают, что
имеется не
соответствие тем
циклов и их
содержания,
которое
раскрывается на
занятиях и лекциях
Магистранты
50%
40%
46%
Большинство
респондентов высоко
оценили доступность
излагаемого
преподавателями
учебного материала
40%
30%
11%
20%
3%
10%
0%
5.
4.
Однако, высокие оценки
(5 баллов) у менее 50%
преподавателей
магистратуры
3.
2.
Докторанты
80%
70%
60%
40%
20%
14%
12%
4%
4.
нет ответа
3.
0%
5.
Мнение магистрантов
Чрезмерны
Большая
е
Другие
учебная общественн
причины
ые
нагрузка
нагрузки
Series1
41%
23%
18%
Несоответст
вие задач
исследован
ия
Отсутствие
реальному
конкретног
материальн
о плана
отехническо
му
оснащению
18%
Неясность
Непоследов
Недоверие Нетребоват Равнодуши
Неверие в ательность
цели,
к
ельность
е
неконкретн собственны требований
руководите руководите руководите
ость задач
е силы руководите
лю
ля
ля
работы
ля
Series1
13%
9%
5%
5%
16%
Для респондентов при занятии НИР основная трудность
заключалась в большой учебной нагрузке и общественных
нагрузках
4%
1%
Мнение докторантов
Series1
Другие
причины
Большая
учебная
нагрузка
30%
26%
Несоответст
вие задач
исследован
Неясность
ия
Чрезмерны
цели,
е
реальному
неконкретн
общественн
материальн
ость задач
ые нагрузки
оработы
техническо
му
оснащению
12%
10%
10%
Непоследо
Равнодуши вательност Нетребоват Недоверие
Неверие в Отсутствие
е
ельность
к
ь
собственны конкретног
руководите требований руководите руководите
е силы
о плана
ля
ля
лю
руководите
ля
Series1
8%
2%
2%
0%
Для респондентов при занятии НИР основная трудность
заключалась в большой учебной нагрузке и общественных
нагрузках
0%
0%
Магистранты.
Series1
улучшить
ресурсную базу
библиотеки
увеличить
длительность
зарубежных
стажировок
54%
48%
увеличить
увеличить число
увеличить
количество часов
занятий с
количество
для
привлечением
компьютерных
самостоятельной
зарубежных
классов
работы
преподавателей
40%
34%
31%
не знаю
свой ответ
3%
1%
увеличить
количество
компьютерных
классов
не знаю
свой ответ
20%
4%
2%
Докторанты
увеличить
длительность
зарубежных
стажировок
Series1
58%
увеличить
увеличить число
количество часов
занятий с
улучшить
для
привлечением ресурсную базу
самостоятельной зарубежных
библиотеки
работы
преподавателей
52%
38%
24%
Магистранты.
49%
36%
14%
да, в полной
мере
да, частично
нет
1%
не знаю
Докторанты
60%
50%
40%
30%
20%
10%
0%
56%
да, в полной
мере
42%
да, частично
2%
0%
нет
не знаю
Каждый пятый
опрошенный
магистрант не в
полной мере
обеспечен
соответствующими
учебными
материалами,
научной
литературой в
библиотеке и не
имеет доступа к
компьютерам в
университете.
Магистранты
70%
60%
50%
40%
30%
20%
10%
0%
60%
23%
нет
да, редко
9%
9%
да, часто
затрудняюсь
ответить
Докторанты.
70%
60%
50%
40%
30%
20%
10%
0%
60%
28%
нет
затрудняюсь
ответить
8%
4%
да, редко
да, часто
22% респондентов
имеют замечания к
оценке своих знаний
преподавателями и
коммуникативным
навыкам
преподавателей.
Более 70% респондентов выразили удовлетворенность учебным процессом и
довольны уровнем обучения в КазНМУ
Около четверти респондентов
имеют замечания к организации
учебного процесса и практики
Более трети респондентов
жалуются на чрезмерные
учебные и общественные
нагрузки, затрудняющие
процесс обучения
Более половины респондентов
хотели бы иметь больше времени
на самостоятельную работу
Также были подняты вопросы по
неполной оснащенности
лабораторий и сокращению
ненужного документооборота
Скачать