по здоровому образу жизни воспитанников среднего

РАБОТА С РОДИТЕЛЯМИ
(ЗАКОННЫМИ ПРЕДСТАВИТЕЛЯМИ)
по здоровому образу жизни воспитанников среднего
дошкольного возраста
ПОДГОТВИЛ ПЕДАГОГ
МБДОУ ДСКВ №86 «Былинушка»
СРЕДНЕЙ ГРУППЫ А
Плотникова И.Е.
Здоровье начинается с правильного
питания и физической нагрузки
Семья за здоровый образ жизни!
«Человек-совершенство природы. Но для
того, чтобы он мог пользоваться благами
жизни, наслаждаться её красотой, очень
важно иметь здоровье.»
«Здоровье –не всё, но без здоровья – ничто»
СОКРАТ
Здоровье детей и их развитие – одна из главных приоритетных задач
общества
Здоровый ребенок
 жизнерадостен, активен,
доброжелателен, быстр, ловок и
силён!!!
Больной ребёнок
 Агрессивен, медлителен, не
внимателен, снижена
деятельная активность,
повышена утомляемость,
раздражителен
Семейное воспитание для ребенка – это источник общественного опыта.
Именно поэтому формирование культуры здорового образа жизни должно
проводиться в тесном сотрудничестве семьи и ДОУ.
Педагог ДОУ выступает не только как воспитатель ребенка, но и как
воспитатель родителей.
Задачи педагога в работе с родителями




1.Повышение педагогической культуры родителей.
2.Повышение компетентности в вопросах ЗОЖ.
3.Пропаганда общественного дошкольного воспитания.
4.Уточнение запросов родителей относительно качества
дошкольного образования.
 5.Поиск новых эффективных форм сотрудничества: родители
– ДОУ, ребенок – родители – педагоги.
 6.Конструктивно-партнерское взаимодействие родителей с
детьми и всеми участниками образовательного процесса.
Условия успешной работы с родителями
 Целенаправленность,
систематичность и
плановость.
 Дифференцированный подход
к работе с родителями.
 Возрастной характер работы с
родителями.
 Доброжелательность.
 Открытость.
Формы работы с родителями
1. Проведение общих и групповых
родительских собраний, тренинги,
клуб по интересом, КВН, круглые
стол, мастер –классы.
2. Беседы с родителями (групповые
и индивидуальные)
3. Дни открытых дверей.
4. Показ открытых НОД,
мероприятий для родителей.
5. Проведение совместных
праздников, спортивных досугов.
6. Рекомендации для родителей,
буклеты памяти, презентации
(Информация для родителей, в том
числе о развитии ребенка.)
7. Рекомендации профильных
специалистов: инструктора
физической культуры, педагогапсихолога, медицинского
работника, логопеда.
8. Тематические стенды, и
выставки творческих работ и
рисунков.
Рекомендация для родителей:
«Из чего складывается мой здоровый образ жизни…»
Показатели проведенного опроса
воспитанников:
Выполняют
не выполняют
1. Я регулярно чищу зубы
23
5
2. Я всегда мою руки перед едой
18
10
3. По утрам я всегда делаю
зарядку
3
25
5. Я ложусь спать не позднее 22
часов
20
8
7. Я ежедневно гуляю на свежем
воздухе
17
11
8. Летом я отдыхал, уезжая из
города
9. У меня хорошее зрение
11
17
23
5
10. Я хочу быть здоровым
28
-
Методы изучения семьи
Анкеты - опросники для родителей.
Беседа с родителями.
Беседа с ребенком.
.
Наблюдение за ребенком
При беседах с родителями, педагог
должен помнить:
Нельзя начинать разговор с указания на отрицательные
факторы поведения ребенка, надо непременно отметить
положительные стороны его развития.
Следует внимательно, терпеливо выслушивать сомнения,
возражения, замечания и жалобы родителей.
Необходимо тактично указать на ошибки.
Желательно давать только обоснованные советы.
Необходимо внушать родителям веру в своего ребенка при условии
сотрудничества с детским садом.