* * * 1) Учебный магистрат – контроль успеваемости учащихся, * активное участие в методических неделях, посещение музеев по предметам, посещение высших учебных, профессиональных учреждений с целью расширения интеллектуальных и культурных знаний и профессиональной ориентации учащихся. * 2) Магистрат порядка и безопасности – контроль за поведением и посещаемостью учащихся, изучение и практическое применение законов этики в сфере общения и поведения учащихся нашей школы. * 3) Магистрат культурно-творческой деятельности – вовлечение максимального количества учащихся в проектно-творческую деятельность. (Проведение Брейн-рингов, диспутов, проектных семинаров, участие в выездных школах, в международных играх, в школьных олимпиадах, организация тематических спектаклей к 9 маю, Новому году, юбилею или важному событию в жизни писателя или учёного, организация олимпиад, викторин по предметам.) * 4) Магистрат спортивной сферы – соблюдение законов этики при проведении мероприятий по здоровому образу жизни. (Организация и проведение внутришкольных спортивных мероприятий, контроль магистрата при проведении районных и городских мероприятий, проведение ежемесячного Дня здоровья.) * 5) Магистрат искусства и культуры – повышение общекультурного уровня учащихся через организацию конкурсов: танцевальных, вокальных, творческих программ, массовые походы в кинотеатры, театры, выставки, концерты с обсуждением увиденного. * 6) Магистрат развития – организация новых проектов. * 7) Магистрат информационный – выпускать ежемесячную электронную газету и информационный лист, создание школьного радио, регулярное пополнение страниц школьного сайта, выпуск школьных новостей в форме газеты. * *Мамедов Рустам, Червинский Денис, Богдашина Мария. * * 1) Относиться халатно к своему учебному труду. Списывать и давать списывать домашнее задание, контрольные, тестовые и самостоятельные работы. В случае нарушения данного правила преподаватель имеет право оценить работу того кто списывает в «2» балла. Тот кто дает списывать должен быть подвергнут общественному моральному порицанию. * 2) Покидать школу до окончания уроков. В случае экстренной необходимости только с письменного разрешения администрации школы или классного руководителя. * 3) Мешать учебному процессу. К ученику нарушающему учебную дисциплину могут быть применены меры: моральное порицание, запись замечания в дневник, сообщение родителям по телефону или приглашение родителей в школу для совместного поиска мер воздействия на недисциплинированного учащегося, вызов на совет профилактики в школе. * 4) Проявлять насилие в адрес любого участника образовательного процесса ВСОШ №6. * 5) Выносить имущество школы за ее пределы без разрешения администрации школы. * 6) Собирать деньги с учащихся без ведома и разрешения администрации школы и родителей. * 7) Ношение холодного, огнестрельного оружия и предметов, которые могут быть употреблены в качестве оружия. * 8) Ношение плееров и вещей, отвлекающих от учебы. * 9) Включение мобильных телефонов во время учебного процесса. * 10) Ношение горючих, ядовитых и зловонных веществ. * 11) Портить школьное имущество. * 12) Драки и потасовки на школьной территории. * 13) Активное проявление фашистских и националистических настроений. * 14) Распитие спиртных напитков и нахождение в нетрезвом состоянии. * 15) Употребление любых наркотических веществ * 16) Жевать жвачку. * * 1) Сдавать досрочно зачетные и контрольные работы по предметам * 2) Выставление повышенной оценки по предметам с учетом активного участия в мероприятиях. * 3) Уважительные отношения между учителя и учащимися. * 4) Бережно и аккуратно пользоваться имуществом школы. * 5) Использование электронной аппаратуры во время мероприятий