Общественное участие в управлении школой Сандакова Н.Ю., эксперт АНО ИПОП «Эврика»

Общественное участие в управлении
школой
Сандакова Н.Ю., эксперт АНО
ИПОП «Эврика»
Современные негативные
тенденции
Отчуждение общества от школы
показатели:
отсутствие частных инвестиций в бюджете ОУ
рост репетиторства
Мировые тенденции ГОУ:
«от консультирования и содействия – к
принятию решений»
Управление школой
Факт: Административно-командный тип
Учредитель
директор
пед.коллектив
ученик
Цель: Демократический тип управления
Управляющий совет учредитель
Ключевое направление эффективность
ЭФФЕКТИВНЫЙ
УПРАВЛЯЮЩИЙ СОВЕТ
=
ЭФФЕКТИВНОЕ
ОБРАЗОВАТЕЛЬНОЕ УЧРЕЖДЕНИЕ
(эффективное управление финансовыми,
материальными, кадровыми и др.
ресурсами)
Участники ГОУ
Родители учащихся и сами старшеклассники
(качество образования, образовательная среда)
Представители государства (учредителя)
(эффективность расходования бюджетных средств)
Представители администрации и педагогического
коллектива школы (тактические и стратегические
цели устойчивого развития школы)
Представители местного сообщества, активные
граждане, люди, занимающиеся бизнесом и
выступающие в роли непосредственных или
потенциальных работодателей для выпускников
школы (кооптированные члены)
Полномочия управляющего совета
Вопросы о функционировании школы:
• устанавливать режим занятий обучающихся, в том
числе продолжительность учебной недели пятидневная или шестидневная;
• определять время начала и окончания занятий;
• принимать решение о введении (отмене) единой в
период занятий формы одежды обучающихся и
персонала школы;
• осуществлять контроль над соблюдением здоровых
и безопасных условий обучения, воспитания и труда
в школе.
Полномочия управляющего совета
взаимоотношения участников образовательного
процесса и школы
• рассматривает жалобы и заявления обучающихся, их
родителей на действия (бездействие) педагогического и
административного персонала школы принимает по
ним решения;
• принимает решение об исключении обучающегося из
школы;
• ходатайствует при наличии оснований перед
учредителем школы о расторжении трудового договора
с учителем, иным работником школы, с директором
школы, вносит учредителю предложения поощрении
работников и директора школы.
Роль управляющего совета в реализации
финансово-хозяйственной деятельности
83-ФЗ
НСОТ
Эф.контракт
Связь ЗП каждого
работника с
Г(М)З ?
Самостоятельность?
Г(М)З
НПФ
Система регулирования
финансовых потоков на
основании мониторинга?
Система оценки качества
услуги?
Полномочия управляющего совета
Вопросы финансово-хозяйственной деятельности :
• План финансово-хозяйственной деятельности
 Планирование общих объемов поступлений и выплат
 Определение сбалансированности финансовых показателей
 Планирование мероприятий по повышению эффективности
использования средств, поступающих в распоряжение учреждения
 Планирование мероприятий по предотвращению образования
просроченной кредиторской задолженности учреждения
 Управление доходами и расходами учреждения
•
•
•
содействует привлечению внебюджетных средств для обеспечения
деятельности и развития школы, определяет цели и направления их
расходования;
согласовывает сдачу в аренду школой закрепленных за ней объектов
собственности;
заслушивает и утверждает отчет директора школы по итогам учебного и
финансового года, представляет его общественности и учредителю.
Полномочия управляющего совета
В области качества образования:
• Качество кадрового состава
• Распределение стимулирующей части
фонда оплаты труда
• Эффективный контракт
Полномочия управляющего совета
Вопросы организации образовательного
процесса
• образовательная программа
• Согласует выбор учебников из числа
рекомендованных
Вопросы развития школы
• утверждать программу развития школы.
• Инициировать участие в конкурсах, грантах.
Требования к составу УС:
пример количественного состава
Школа до 500 учащихся:
для состава в 11 человек:
• директор - 1 (входит в
Управляющий совет по
должности обязательно);
• представитель учредителя - 1
(назначается учредителем);
• от старшеклассников - 2
(избираются учащимися
школы);
• от родителей - 3 или 4
(избираются родителями);
• от работников школы,
учителей - 1 или 2 (избираются
работниками школы);
• кооптируемых членов - от 1 до
3.
школа более 1000 учащихся
для состава в 21 человек:
• директор - 1 (входит в
Управляющий совет по
должности обязательно);
• представитель учредителя 1 (назначается
учредителем);
• от старшеклассников - 2
(избираются учащимися
школы); - от родителей - 8;
• от работников школы - 5 (в
том числе 3-4 учителя);
• кооптируемых членов - 4.