Управляющий совет - координатор деятельности участников

Управляющий совет - координатор деятельности участников
образовательного процесса в реализации программы развития «Школа
социального партнёрства».
Адисанов Валерий Мулаянович, председатель
Управляющего совета МБОУ «СОШ №1»
Мы расскажем о деятельности нашего Управляющего совета,
поделимся находками в организации работы, попросим Вашего
компетентного совета в проблемах, с которыми не можем справиться сами.
В состав Управляющего совета входят те, кто не равнодушен к
проблемам образовательного учреждения. В соответствии с Положением об
Управляющем совете – это учителя, учащиеся, родители. Мне бы хотелось
рассказать, какие это люди: если ученики, то инициативные, те, кто способен
фантазировать, чтобы сделать школу суперновой, авангардной; если учителя,
то те, у кого день не ограничивается рабочими рамками, и ради воплощения
идей они готовы допоздна засиживаться в школе с учениками, обращаться за
спонсорской помощью, не надеясь её получить.
Если говорить о родителях, как о членах Управляющего совета, то это
люди, кровно заинтересованные в улучшении материально-технических
условий, в повышении качества образования, потому что здесь учатся их
родные дети, их будущее.
А иностранное слово «кооптированные», то есть привлечённые, лучше
бы заменить на «волонтёры». Потому что им приходится мыслить и
чувствовать абстрактнее, в более широком спектре. Они ни материальными,
ни родственными узами не скреплены. Именно при привлечении
кооптированных членов администрация школы и Управляющий совет
проявили народную смекалку и пригласили не просто бывших родителей и
учеников, а тех, кому «за державу обидно», - депутатов Няганской городской
Думы. Они и все перспективы города знают, и спонсоров порекомендуют, и
сами от помощи не откажутся. Наверное, правильно распределённое
соотношения сил и воли позволило нашему Управляющему совету выбрать
правильное направление стратегического развития учреждения при
согласовании программы развития «Школа социального партнёрства».
Казалось бы, Управляющий совет ничего не сможет изменить в
школьном организме, сложившимся годами. На федеральном уровне давно
разработаны полномочия Управляющего совета, прописан регламент
деятельности. В информационном обеспечении недостатков нет.
Регламентировать работу нормативными актами можно, но создать живой
организм, способный действовать не только на бумаге – эта очень сложная
проблема.
Деятельность
Управляющего
совета
станет
соответствовать
современным требованиям системы школьного образования, только тогда,
когда Управляющий совет осознает свою силу и будет способен решать
стратегические задачи. Наш Управляющий совет как раз на старте, но до
победы ещё далеко. Сейчас уже мы не только слушаем отчёты заместителей
директора о реализации учебно-воспитательного процесса, не только
вникаем в смысл образовательных программ, не только контролируем
качество питания, не только участвуем в общешкольных мероприятиях, но и
пытаемся внести коррективы в образовательный процесс, как с точки зрения
родителей, так и с точки зрения общественности. И если Вы рассмотрите
вопросы повесток и принятых решений, то
убедитесь, что орган
государственно-общественного управления школы №1 – это живой,
думающий, неравнодушный организм, способный к развитию.
В настоящее время деятельность нашего Управляющего совета из
стадии функционирования осуществляет медленный, трудный переход к
стадии развития, мы из наблюдателей и «оценивателей» превращаемся в
советчиков, учимся направлять, координировать деятельность участников
образовательного процесса, а в скором времени, надеемся, станем
идеологами стратегического развития образовательного учреждения и
вдохновителями мероприятий, направленных на
повышение его
конкурентоспособности.
Сегодня мы одной из приоритетных задач считаем сохранение и
укрепление нравственного, духовного и физического здоровья детей. Мы
видим, что создание групп дополнительного образования «Кадет»
положительно влияет на имидж образовательного учреждения, о нашей
школе заговорили как об одной из лучших школ города, в которой царствует
атмосфера добра и уважения к окружающим.
В связи с этим проблема создания полноценных условий для занятий
во внеурочной деятельности вызвало особый интерес, нашло отклик и у
учащихся, и у педагогов, и у родителей. Так была рождена идея создания
спортивного комплекса под открытым небом на территории школы. По
поручению Управляющего совета творческой группой был разработан проект
«Территория здоровья». И пусть участие в городском конкурсе не принесло
нашему учреждению дополнительных финансовых вливаний, зато теперь
есть проект, над которым работает вся школа, родители учащихся,
социальные партнёры. Только за этот год при спонсорской поддержке членов
Управляющего совета удалось восстановить хоккейный корт, сделать
наблюдательную судейскую площадку, установить дорогостоящее
освещение, выполнить ремонтные работы в раздевалках для хоккеистов,
такую же раздевалку в ближайшее время
планируется сделать для
лыжников. Так, постепенно создаются условия для занятий зимними видами
спорта не только для учащихся, но и для жителей микрорайона.
Духовно-нравственное развитие обучающихся – это чаянье всех
россиян, это государственная политика. Поэтому, рассматривая учебные
планы кадетских классов, Управляющий совет акцентировал внимание на
том, что именно в этих классах необходимо ввести спецкурсы, направленные
на духовно-нравственное развитие учащихся. И сегодня в каждом кадетском
классе отец Сергий ведёт спецкурс «Основы православной культуры». Отец
Сергий очень хвалит кадет, говорит, что они любят задавать вопросы, и их
интересуют не только вопросы теологии, им интересно обсудить любые
жизненные ситуации. Так идеи претворяются в жизнь, когда все объединены
общими целями.
В этом году мы намерены решить проблему углублённого осмотра
кадет, с целью определения целенаправленности траектории их обучения в
дальнейшем: смогут ли они поступать в средние и высшие учебные
заведения силовых структур или будут служить только на гражданском
поприще. Это тоже инициатива Управляющего совета. А Грейлих Александр
Васильевич, главный врач детской поликлиники, как бывший
кооптированный член нашего Управляющего совета, обещал в рамках
социального партнёрства помощь в решении этой проблемы.
На ступени среднего полного общего образования в школе ежегодно
открываются химико-биологические классы, а значит необходимо принимать
решения по организации профессиональных практик с привлечением
ресурсов социальных партнёров. Учителя дают знания по предметам,
воспитывают наших детей, а привлечение кадровых, материальнотехнических ресурсов социальных партнёров
для решения проблемы
взращивания квалифицированных, компетентных кадров для города, округа,
России – это стратегическое направление, которое видит перед собой
Управляющий совет в настоящее время.
Именно в нашей компетенции создать условия для развития
социального партнёрства между лицами, заинтересованными в обучении и
воспитании подрастающего поколения города.
Возможно, в нашей компетенции и решение вопроса о возвращении
актового зала учащимся школы, по данному вопросу были написаны письма
в администрацию города, поднимался вопрос на заседании совета развития
по образованию. Данный вопрос предполагалось решить до декабря 2012
года, но, к сожалению, результаты наших усилий пока можно
прокомментировать словами И.А. Крылова: «А воз и ныне там».
В настоящее время коллектив УС осознаёт, что
позитивно
влиять на мнение родителей и общественности о школе
позволяет
открытость образовательного учреждения. Это, прежде всего, работа
школьного сайта, где каждый может узнать о жизни школы, её проблемах.
Повышение имиджа и открытости школы наш Управляющий совет видит и в
грамотном освещении результатов деятельности образовательного
учреждения, ГРАМОТНОМ с точки зрения формы подачи большого
аналитического материала, так как рассчитан, прежде всего, на учащихся, их
родителей, надеемся, и наши социальные партнёры не останутся
равнодушными.
В этом году организационно-педагогическая комиссия Управляющего
совета приняла активное участие в подготовке Публичного отчёта о
деятельности образовательного учреждения за 2011-2012 учебный год. О
результатах работы комиссии вам расскажет Вера Николаевна Клевцова,
председатель организационно-педагогической комиссии.
Спасибо за внимание. Готов ответить на интересующие Вас вопросы.