Декоративная шкатулка Ученика 8класса Кузнецова Артема Андреевича МБОУ СОШ №71 ВЫБОР И ОБОСНОВАНИЕ ТЕМЫ ПРОЕКТА. Занимаясь резьбой по дереву на уроках технологии, я понял, что уже могу сделать подарок из дерева своими руками. В мечтах мне давно хотелось сделать понастоящему красивое резное изделие, пусть даже оно будет небольших размеров. Вспомнив уроки технологии, на которых учитель показывал нам образцы различных изделий, после недолгих раздумий я остановил свой выбор на изготовлении шкатулки. Это изделие привлекло меня тем, что люди любят такие вещи и материала для шкатулки требуется немного. Деревянные вещи создают уют в доме, хранят в себе тепло человеческих рук, а шкатулка с вырезанным узором станет и украшением любой комнаты. Кроме того, изготовление шкатулки для меня — еще один шаг по ступеньке развития, так как это изделие более сложное в изготовлении. Оно требует больших усилий, умения, точности, аккуратности, знаний. Также оно дает больше возможностей проявить свои способности ЦЕЛЬ ПРОЕКТА – ИЗГОТОВИТЬ ДЕКОРАТИВНУЮ ШКАТУЛКУ ИЗ ДРЕВЕСИНЫ. Задачи: Изучить историю декоративной деревообработки. Определить основную идею проекта. Выбрать объект и технологию труда. Изготовить шкатулку согласно технологии. Провести контроль качества изделия. СХЕМА ОБДУМЫВАНИЯ. Изделие из древесины с отделкой в технике геометрической резьбы Материалы Потребность Инструменты, приспособления и оборудование Историческая справка Технология изготовления Охрана труда Мода, стиль Модель Конструкция Экономиче ское обоснование РАБОТА НАД ФОРМОЙ ШКАТУЛКИ (ВАРИАНТЫ). Маленькая в размере Сложная в в конструкции Работать с камнем я еще не научился Вместительная, удобная РАЗВИТИЕ ИДЕИ ШКАТУЛКИ Материалы Инструмент ы Технология отделки Функция Форма Конструкция Камень Пластмасса Металл Древесина: Липа Осина •Тополь •Береза •Бук •Дуб •Ясень Рубанок, ножовка, стамеска, резец, разметочные инструменты шлифовальн ая шкурка Выжигание Роспись по дереву Резьба по дереву Рабочая Декоративн ая Комбиниро ванная Круглая Прямоугол ьная Многогранн ая Точеная Клееная Со съемной крышкой ТРЕБОВАНИЯ К ИЗДЕЛИЮ. Название изделия Шкатулка Функциональное назначение Для хранения мелких предметов Пользователь Неограниченно Единичное или массовое производство Единичное Размеры Небольшие Требования к материалам Натуральные Метод изготовления Внешний вид, стиль Фольклорный (русский) стиль Требования с точки зрения безопасности использования Гладкая, без заусенцев поверхность Экологические требования Экологически чистые материалы древесина № Наименование операции Эскиз Оборудование, инструменты 1 Разметить на заготовке стенки шкатулки Верстак, карандаш, угольник, линейка 2 Распилить стенки Ножовка 3 Выполнить угловые Верстак, ножовка, стамеска соединения 4 5 6 Склеить стенки шкатулки Обработать верхнюю и нижнюю кромки каркаса Приклеить дно и крышку Клей, тиски Шлифовальный круг Клей, тиски 7 Удалить припуски, обработать шкатулку по форме Шлифовальный круг 8 Отшлифовать шкатулку Шлифовальный круг, шлифшкурка 9 Наметить место пропила между крышкой и стенками Карандаш, линейка, ножовка 10 Разметить Карандаш, линейка, циркуль орнамент 11 Вырезать орнамент на шкатулке Нож-косяк 12 Покрыть шкатулку лаком Кисть, лак 13 Отрезать крышку и зачистить место распила Ножовка, шлифовальная шкурка 14 Изготовить и установить петли Проволока, плоскогубцы, кусачки 2 штуки 15 Покрыть шкатулку лаком вторично 16 Провести контроль качества 17 Кисть, лак 13. Контроль качества. Готовое изделие должно отвечать следующим требованиям: Шкатулка выполнена аккуратно, в соответствии с технологией. Соблюдено единство композиционного решения орнамента и формы изделия. Выбранный материал соответствует назначению изделия. 14. ТЕХНИКА БЕЗОПАСНОСТИ ПРИ ВЫПОЛНЕНИИ РАБОТЫ. 1. Надежно закреплять заготовку при строгании, пилении и 2. резьбе. 2. Работать исправным, налаженным инструментом. Для обработки деталей шлифовальным кругом использовать специальный опорный столик. Резец держать в лотке верстака в защитном чехле. 5. Работая резцом, свободную руку держать с 6. противоположной стороны от направления резания. Пыль, стружку, опилки удалять щеткой-сметкой. Работать в хорошо освещенном помещении. При лакировании работать в проветриваемом помещении. Стамеской резать древесину в направлении «от себя». 10. Во время резьбы следить за чистотой рук. 15. ЭКОЛОГО-ЭКОНОМИЧЕСКОЕ ОБОСНОВАНИЕ. Определяя цену своей шкатулки, я суммировал затраты на материалы, электроэнергию (это составляет себестоимость), отчисления на предполагаемую зарплату, прибыль. ц=с+п Себестоимость включает в себя: С1- стоимость древесины; С2 - стоимость лака; Сз - стоимость электроэнергии на станок; С4 - стоимость электроэнергии дома С5 - амортизация (износ) станка, инструментов; С6 - отчисления на зарплату; С7 — стоимость фанеры; С8- стоимость ткани; С9- стоимость материала на петли и замочек; С10 - стоимость клея. Посчитаем себестоимость: С1= V • 1200 = 0,0003 м3 • 1200 = 0,36 р. С2= 50г x 0,08р. = 4 р. С3=0,4кВт x 1 ч (60 мин) x 1,16 р. = 0,46 р. С4 =0,06 кВт x 2 x 20 ч x 1,16р. = 2,78 р. С5, С9, С10 - незначительны. С6=20ч. x 18р/ч = 360р. С7= 0,02м2 • 80= 1,6 р. С8= 0,06м2 x 130 = 7,8 р. С = С1+ С2 + С3 + С4 + С6 + С7 + С8= 377 р. Величина затрат на шкатулку составила 377 р. Если мою шкатулку продать за 500 р., то я получу прибыль, которую можно использовать на приобретение материалов: П = Ц - С = 500 - 377 = 123 р. Проведя экономические расчеты, я сделал вывод, что продажа оправдывает себя. ВЫВОД. Расчёт себестоимости шкатулки показал, что его изготовление даёт экономию в семейном бюджете, так как она выполнена своими руками. Реклама. Рекламный проспект. мастерская мастерская ««ВВМБОУ МБОУСОШ СОШ№71» №71» телефон: 252-00-20 ПРИХОДИТЕ! СМОТРИТЕ! 9.00-16.00 ул. Новая,3 ВЫБИРАЙТЕ! МЫ рады ВАС видеть! Вывод. При выполнении проекта были использованы сведения из разделов таких предметов, как технология, черчение, физика, математика. Довольно часто в проектах предлагают варианты, которые могут служить темой другого проекта. Данное изделие, я предлагаю в качестве альтернативного варианта подобного рода изделий. Работа над проектом была полезной и увлекательной. Использованы навыки и умения, полученные с пятого класса при изучении разделов технологии, они закрепляют полученный опыт работы над изделием, прививают художественный вкус, способствуют общему развитию, доставляют много положительных эмоций. Данное изделие служит в качестве полезной вещи в моей практической деятельности. Приобретённая определенная подготовка является моим активом в конструкторской деятельности, а также оформленные изделия ручной работы всегда привлекают людей с художественным вкусом. Положительные стороны проекта: 1. Цель достигнута. 2. Материалы доступны. 3. Технология изготовления посильна. 4. Вписывается в круг потребностей, предъявленных к данному проекту. 5. Изделие гораздо дешевле, чем на рынке или в магазине; 6. Полученный опыт изготовления изделия пригодится в будущем. 7. Авторское решение в выборе формы и придании оригинальности изделию. 8. Можно будет легко починить изделие в случае поломки. 9. Не требуется инструкции по его применению Использованная литература Дементьев С.В. Резьба по дереву. М., 2010 г. Коноваленко А.М. Основы столярного ремесла., Киев, 2004 г. Технология. Организация проектной деятельности. Волгоград, 2009 г.