Программа научного направления «Гидрометеорология

Реклама
Руководители школьного научного направления
« Гидрометеорология»:
Учитель географии – Хлебникова Татьяна
Николаевна
Учитель химии – Дамбинова Гульсия Святославовна
Научный руководитель: Бесчётнова Эрна Ивановна,
доцент, кандидат
географических наук.
 расширить
кругозор детей в области
естествознания и наук о Земле;
 дать основы научноисследовательской деятельности,
проводить наблюдения и
эксперименты;
 закреплять, расширять,
анализировать имеющиеся
сведения;
 активизировать познавательную
активность учащихся.
Основное
содержание
Количество часов
Всего
Теория
1
Введение в
2
науку «Земля из
космоса»
1
2
Распределение
объектов
наблюдение
1
1
3
Определение
относительно
й влажности
воздуха
1
4
Построение
розы ветров
2
5
Первые шаги
1
соприкосновени
я с наукой
1
Практика
1
Форма
проведения
занятия
Лекция
Лекция с
использованием
наглядных
пособий
1
Лабораторная
работа
1
Лекция с
использованием
наглядных
пособий
1
Экскурсия,
лекция в
КАСПНИХР
6
Изменения
температуры воздуха
Астраханской области с
1978 – 2008г.
1
1
Лабораторная
работа
7
Влияние климата на
водные ресурсы
1
1
Лабораторная
работа
8
Метеостанция
измерения погоды
2
1
1
Лекция с
использованием
наглядных
пособий
9
Облака и их влияние на
погоду
2
1
1
Лекция с
постановкой
экспериментов
10
Необычные погодные
явления
2
2
Лекция с
использованием
наглядных
пособий
11
Научно – практическая
конференция
2
2
Конференция
12
Знакомство с наукой
«Гидрология»
1
1
Лекция
13
Вода
–
самое 1
необыкновенное
вещество на планете.
1
Лекция
14
Химическая
лаборатория
1
15
Жёсткость воды
1
16
Определение
жёсткости воды
2
17
Понятие рН.
Индикаторы
1
18
Определение рН
растворов
1
1
Посещения
лаборатории
определения
качества воды
Лекция
1
2
Лабораторная
работа
Лекция
1
1
Лабораторная
работа
19
Очистительные сооружения в
Астраханской области
2
Экскурсия
20
Замеры воды
2
21
Геологическая роль и неблагоприятные 2
экологические
последствия,
обусловленные гидросферой суши
2
Лекция
22
Человеческое отношение к воде, или Как 2
мы можем помочь гидросфере.
2
Лекция,
семинар,
2
2
Лабораторная
работа
проектная
деятельность
23
Подведение итогов
1
1
34
20
14
Эрна Ивановна Бесчетнова
доцент, кандидат
географических наук
Петр Иванович Бухарин,
д.г.н. ведущий научный сотрудник
института водных проблем РАН,
профессор кафедры «Инженерная
экология»
11 ноября 2011г.
Интересную экскурсию
провела Зюзина Евгения
Александровна
Институт был создан в 1897 году,
когда в Астрахани открылось первое
научное рыбохозяйственное
учреждение – Ихтиологическая
лаборатория. В 1927 г. она была
преобразована в Астраханскую
Труды ученых до сих пор
хранятся в библиотеке
института и представляют
большую научную
ценность
В музее имеются карты,
снимки Каспийского моря
и дельты Волги,
Основная цель исследований
КаспНИРХа - комплексное
решение проблем изучения,
освоения и эффективного
использования водных
биоресурсов Каспийского
бассейна в интересах
экономического развития
России.
Рыбные запасы осетровых
пород сильно истощены,
поэтому нуждаются в
исследовании и защите
Д.Н. Катунин, куратор экологических проектов
Аспирант АГТУ К.Куаме
Модест из Коста
де Ивуара (Берег слоновой кости)
Рис.1 Среднемесячные 2010 г. и
многолетние температуры воздуха
г. Астрахани
______ многолетняя температура
воздуха г. Астрахани
_____ Среднемесячная температура
воздуха г. Астрахани за 2010г.
Рис. 2 Роза ветров
г. Астрахани за 2010г

Месяца
Янв. Февр Март Апр. Май Июнь
Июль Авг.
Таблица№1
Сент Окт.
Ноя
бр.
Де
к.
Много
летняя
температ
ура
воздуха
г.
Астрахани
-5,6
-5,2
0,2
10,9
18,3
22,9
25,3
23,7
17,4
9,5
2,7
2,1
Средне
месячная
темпе
ратура
воздуха
г.
Астрахани
за 2010г.
-6,4
-8,7
2,4
9,6
20
26,4
29,1
27,4
15,5
9,7
8,7
3
Рис.3 Средние декадные t0 воздуха
июнь 2010г.
_________
I декада
Рис.4 Роза ветров
_________
II декада
_________
III декада
г. Астрахани, июнь 2010г

Температура воздуха за июнь 2010г.

t0C
Дни
t0C
Дни
Таблица2
t0C
Дни
1
22,4
11
26,6
21
24,5
2
24,8
12
25,9
22
25,2
3
25,3
13
27
23
24,5
4
26,2
14
29,3
24
25,3
5
25,4
15
30,1
25
26,6
6
24,4
16
30,3
26
27,7
7
23,4
17
24,4
27
28,1
8
22,8
18
24,5
28
29
9
25,4
19
25,5
29
28,7
10
28,1
20
27,1
30
27,9
24,8
27,7
31
26,7
22,4
26,6
Ср. t0C
24,5
Рис.5 Средние декадные t0 воздуха
июль 2010г.
_________
I декада
Рис.6 Роза ветров
_________
II декада
_________
III декада
г. Астрахани, июль 2010г

Температура воздуха за июль 2010г.

t0C
Дни
t0C
Дни
Таблица№3
t0C
Дни
1
29,5
11
32
21
27
2
29,2
12
31,9
22
25,7
3
28,3
13
32,3
23
27,1
4
28,9
14
29,3
24
28,2
5
29,1
15
26,7
25
29
6
27,1
16
25,6
26
29,9
7
28,5
17
28,1
27
30
8
30,1
18
29,8
28
30
9
31,3
19
30,2
29
29
10
31,6
20
29,5
30
28
31
29,3
Ср. t0C
29,4
29,5
28,5
Рис.7 Средние декадные t0 воздуха
август 2010г.
_________
I декада
Рис.8 Роза ветров
_________
II декада
_________
III декада
г. Астрахани, август 2010г

Температура воздуха за август 2010г.

t0C
Дни
t0C
Дни
Таблица№4
t0C
Дни
1
31,9
11
31
21
22,6
2
30,4
12
30,6
22
18
3
30,6
13
28,4
23
20,3
4
29,8
14
29,4
24
21,1
5
29,9
15
29,9
25
23,2
6
29,4
16
28,9
26
24,5
7
31,1
17
25
27
25,2
8
30,6
18
25,9
28
24,9
9
30,3
19
26,8
29
24,6
10
30,4
20
27,4
30
26,3
31
27,3
Ср. t0C
30,4
28,4
23,5
месяцы
1980г
1990г
2000г
2010г
Сред.
Много
летняя
июнь 22,7 ºС 21,6 ºС 21 ºС 26,2 ºС 22,9 ºС
июль 25,9 ºС 25,2 ºС 25,2 ºС 29,1 ºС 25,3 ºС
август 22,7 ºС 22,2 ºС 23,6 ºС 27,4 ºС 23,7 ºС
месяцы 1980год 1990год 2000год 2010год
Сред.
Много
летняя
декабрь -0,3 ºС
-0,3 ºС +0,23 ºС +3,1 ºС
-2,2 ºС
январь
-9,9 ºС
-3,8 ºС
-1,2 ºС
-4,7 ºС
-4,1 ºС
февраль -6,6 ºС
-2,6 ºС
-1,3 ºС
-2,3 ºС
-4.7 ºС
Работа школьной метеоплощадке
Погодные измерения
• Участие в областном семинаре
учителей «Форматы развития детской
одарённости в процессе научно –
технического творчества и учебно –
исследовательской деятельности»
•Участие в научно-практической
конференции школьников "Старт в
науку
• Участие в XVIII открытой областной
научно-исследовательской
конференции учащихся.
Скачать