Презентация к докладу - Православный образовательный сайт

«Духовно-нравственное
воспитание в
многонациональном
детском саду».
Байдаулетова Корлан Серикбаевна,
воспитатель БДОУ г. Омска «Детский сад №112»
Карымова Лариса Абульбаисовна,
воспитатель БДОУ г. Омска «Детский сад №112»
Организация
развивающей
среды
Цель:
Создавать условия для духовно-нравственного развития
ребенка в тесном взаимодействии ДОУ с семьей и
общественными организациями.
Задачи:
1. Воспитывать у детей чувство любви и привязанности к
семье, малой Родине, родной стране.
2. Расширять представления о культуре, православных
праздниках и народных традициях своего народа.
3. Способствовать формированию духовно – нравственных
качеств в процессе установления позитивных
межличностных отношений. Воспитывать у детей
отзывчивость, общительность, дружелюбие.
4. Вовлечь родителей в образовательную деятельность по
духовно-нравственному воспитанию детей.
5. Расширить связи с общественными организациями по
данному вопросу.
Мы одна семья!
Со времён старинных,
давних
Праздник Солнца к
нам спешит.
Он один из самых
ранних
В окна вешним днём
глядит.
Это Масленица мчится
Вдоль по улицам
родным.
Масленица – самый озорной и
вкусный весенний праздник. А
дети, как известно, лучше
взрослых умеют радоваться и
веселиться, особенно, если повод
для веселья самый блинный
праздник – Масленица.
Масленица – старый
светлый праздник,
Испокон веков любимый
на Руси.
Прочь зима! Весна
стучится в двери,
Каравай ей с солью
поднеси!
На занятиях ИЗО своими
руками
С Пасхой вас, гостьюшки дорогие!
С Христовым воскресением!
Звенит апрель:
"Христос Воскрес"!
Колокола в церквях ликуют,
И луч добра скользнул с небес,
Голубки радостно воркуют!
Экологическое воспитание. Расширяя тему духовно
нравственного воспитания, прививаем детям любовь к
Родному краю через знакомство с окружающим миром.
Поговорим о
том, за что и
как Господь наш
Иисус Христос
любит детей!
Все пространство, в котором
живет человек, пропитано
религиозными символами –
памятники архитектуры,
живопись, музыка, литература.
Обходя религиозные вопросы
можно лишить детей
возможности познать культурный
и духовный опыт который
накопило человечество.
Экскурсия в
Успенский
кафедральный
собор.
Праздник
посвящённый
30-летию
нашего
микрорайона.
Предполагаемый результат
Формирование позитивного отношения ребенка к окружающему
миру, другим людям и самому себе, иерархичность отношений
с взрослыми и сверстниками, создание оптимистической
детской картины мира.
Потребность и готовность проявлять сострадание и
сорадование.
Субъективное психо-эмоциональное благополучие.
Воспитание чувства патриотизма, потребности в
самоотверженном служении на благо Отечества.
Приобщение к опыту православной культуры, знакомство с
формами традиционного семейного уклада, понимание своего
места в семье и посильное участие в домашних делах.
Деятельное отношение к труду.
Ответственность за свои дела и поступки.
Живут в России разные народы
с давних пор.
Одним тайга по нраву, другим
– родной простор.
У каждого народа язык свой
и наряд:
Один черкеску носит, другой
надел халат.
Один рыбак с рожденья,
другой – оленевод.
Один кумыс готовит, другой
готовит мёд.
Одним милее осень, другим
милей весна.
А Родина – Россия – у нас у
всех одна.
Я люблю тебя!