Причины возникновения задержки развития речи

ЛОГОПЕДИЧЕСКИЙ МАССАЖ
КАК МЕТОД
КОРРЕКЦИИ НАРУШЕНИЯ
ЗВУКОПРОИЗНОШЕНИЯ
У ДЕТЕЙ
ДОШКОЛЬНОГО ВОЗРАСТА
Е.А. Шибанова,
учитель-логопед
МБДОУ «Детский сад № 38»
ООО «Азбука здоровья»
ЦЕЛЬ
ЛОГОПЕДИЧЕСКОГО
МАССАЖА :
 устранение
дизартрии
патологической симптоматики
в периферическом отделе
речевого аппарата
ОСНОВНЫЕ ЗАДАЧИ :






нормализация мышечного тонуса, преодоление
гипо-гипертонуса в мимической и артикуляционной
мускулатуре;
устранение патологической симптоматики такой, как
гиперкинезы, синкинезии, девиация;
стимуляция положительных кинестезии;
улучшение качеств артикуляционных движений
(точность, объём, переключаемость);
увеличение силы мышечных сокращений;
активизация тонких дифференцированных движений
органов артикуляции, необходимых для коррекции
звукопроизношения.

ВОЗНИКНОВЕНИЯ
ЗАДЕРЖКИ РАЗВИТИЯ
Заболевания и РЕЧИ
поражения головного мозга
(гипоксия, травмы и инфекционные
заболевания, перенесенные внутриутробно, в
период родов и в первый год жизни)
 Замедленный темп созревания нервных
клеток, отвечающих за речь
 Наследственная предрасположенность,
обусловленная генетическими особенностями
 Нарушения слуха
 Неправильная организации общения
взрослого с ребенком
ПРЯМОЕ И РЕФЛЕКТОРНОЕ
ВОЗДЕЙСТВИЕ МАССАЖА
На нервную систему
 На кожу и подкожно-жировую клетчатку
 На кровеносную и лимфатическую систему
 На мышечную систему
 Связочный аппарат и суставы
 На общий обмен веществ

УСЛОВИЯ ПРОВЕДЕНИЯ
ЛОГОПЕДИЧЕСКОГО МАССА:
МЕТОДИЧЕСКАЯ И ТЕХНИЧЕСКАЯ
БАЗА, ФУНКЦИОНАЛЬНОЕ СОСТОЯНИЕ
РЕЧИ.