Луговских О.В.

«Чтение – это
окошко, через которое
дети видят и познают
мир и самих себя».
(В. Сухомлинский)
Основные направления
работы с детьми
Театральная
игра
Ритмопластика
Культура и
техника речи.
Основы
театральной
культуры
Работа над
спектаклем
Театральная игра
На занятиях ребята учатся:
строить диалог с партнером;
запоминать слова героев спектаклей;
развивать зрительное, слуховое внимание,
память, наблюдательность, образное
мышление, фантазию, воображение,
упражняться в четком произношении
слов, отрабатывать дикцию.
Игра «Король»
Ритмопластика
На занятиях проводятся комплексные ритмические,
музыкальные пластические игры и упражнения,
обеспечивающие
развитие
естественных
психомоторных способностей детей, свободы и
выразительности телодвижении.
Например, игра «Зоопарк»
Культура и техника речи
Учимся сочинять рассказы и сказки. Предлагаются
небольшие рассказы, например сказка В.
Сутеева «Под грибом» Ребята делятся по группам
и каждая получает свое задание:
что произошло с героями сказки после дождя,
как они прожили осень,
как встретили новый год.
Здесь на помощь приходят произведения о
природе В. Бианки.
Встречи с автором любимых
книг Л.Степановой
Основы театральной культуры
Детей знакомят с элементарными понятиями,
профессиональной терминологией театрального
искусства, культурой поведения в театре.
Проводится игра «Что возьмем с собой в театр»
и чтобы правильно ответить на вопросы
предлагаются книги по этикету,
где «спрятаны» ответы на вопросы .
Работа над спектаклем
Занятия базируются на авторских пьесах и
включают в себя знакомство с пьесой, сказкой,
работу над спектаклем – от этюдов к рождению
спектакля. Для самостоятельного чтения
предлагаются оригинальные произведения, по
которым написаны пьесы для
инсценировки.
Результативность работы кружка:
Повышение самооценки у учащихся, избавление от комплексов
(застенчивости, неуверенности).
Стимулирование познавательной активности.
Привитие вкуса к самостоятельной творческой работе с книгой.
Использование литературы как инструмент поиска и творчества.
Отвлечение от агрессивных отупляющих компьютерных игр.
Развивают и сохраняют любовь к книге, к чтению
Сотрудничество библиотекаря с учащимися, учителями, родителями.
Повышение контрольных показателей библиотеки.
Победы в районных конкурсах
Вот так в тридцатой и живем,
С гармонией душевных состояний.
Читаем, сочиняем и поем.
Ещё спектакли разные играем!
Здесь тишина особенный уют,
Ты приходи, тебя всегда здесь ждут!