ПРОЕКТ В СТАРШЕЙ ГРУППЕ НА ТЕМУ:

ПРОЕКТ
В СТАРШЕЙ ГРУППЕ
НА ТЕМУ:
« М ОЯ М А М А Л У Ч Ш А Я Н А С В Е Т Е ! »
( П Р О Е К Т П РИ У Р ОЧ Е Н К « Ж Е Н С КО М У
Д Н Ю - 8 М А Р ТА » )
ВИД ПРОЕКТА:
ТВОРЧЕСКИЙ,
КРАТКОСРОЧНЫЙ
ПРОБЛЕМНЫЙ ВОПРОС:
А К Т УА Л Ь Н О С Т Ь П Р О Е К Т А
М Н О ГО М А М Н А Б Е Л О М С В Е Т Е ,
ВСЕЙ ДУШОЙ ИХ ЛЮБЯТ ДЕТИ.
Т ОЛ Ь КО М А М А ЕС Т Ь ОД Н А ,
ВСЕХ ДОРОЖЕ МНЕ ОНА.
К ТО О Н А? ОТ В ЕЧ У Я :
ЭТО МАМОЧКА МОЯ.
И действительно ,ведь мама у всех на свете одна. И именно она делает всё для того,
чтобы мы были счастливы. К ней мы идём со своими проблемами. Она всегда всё поймёт,
утешит и обнадёжит. Сколько бы мы ни говорили о маме – этого будет мало. Важно, чтобы
дети понимали, что значит мама в судьбе каждого из них, какую роль она играет в семье.
Кроме того, в беседе с детьми, мне удалось выяснить, что практически все дети знают и
могут рассказать, чем их мамы заняты дома, о своей совместной с ними деятельности, но
30% детей не знают где и кем работают их мамы, не все дети могут рассказать о маминых
увлечениях.
Детей тоже очень заинтересовало, чем же увлекаются их мамы, что любят делать на досуге,
где мечтают побывать….
Цель:
Воспитывать чувство глубокой любви и привязанности к
самому близкому и родному человеку – маме
Задачи:
– углубить знания детей о роли мамы в их жизни;
– способствовать сплочению детско – родительских отношений;
– способствовать развитию детской речи через выразительное
чтение стихов, пословиц, составление рассказов о маме;
– развивать творческие способности детей;
– воспитывать доброе, заботливое отношение к маме.
Участники проекта: дети, родители, воспитатель, музыкальный
руководитель.
Предполагаемые итоги реализации
проекта.
1.Понимание детьми, что мама – самый
дорогой человек в жизни ребёнка.
2.Умение детей заботиться о маме,
совершать добрые, положительные
поступки.
3.Сформированное доброжелательное
отношение к маме.
4.Развитие у детей познавательной
активности, творческих способностей.
Разработка проекта.
1.Донести до участников проекта данную
проблему.
2.Подобрать методическую и художественную
литературу (стихи, пословицы),
иллюстрированный материал по данной теме.
3.Подобрать материалы, игрушки, атрибуты
для игровой деятельности.
4.Подобрать материалы для продуктивной
деятельности.
5.Составить перспективный план мероприятий.
Продукт проекта:
Утренник посвященный 8 марта
«Телепередачи»
Фотовыставка «Мамина улыбка»
Выставка детских работ
«Портрет любимой мамочки»
РЕАЛИЗАЦИЯ ПРОЕКТА:
П Е Р В Ы Й ЭТА П Н А П РА ВЛ Е Н Н А :
П О З Н А Н И Е Д Е Т Ь М И К АЧ Е С Т В А
СЕМЕЙНЫХ ОТНОШЕНИЙ.
РА З В И Т И Е И Н Т Е Р Е С А Д Е Т Е Й К
М А М И Н О Й П Р О Ф Е СС И И .
П Р Е Д В А Р И Т Е Л Ь Н А Я РА Б О ТА :
И Н Д И В И Д УА Л Ь Н Ы Е Б Е С Е Д Ы
Б Е С Е Д Ы И З Л И Ч Н О ГО О П Ы ТА
РАСС М АТ Р И В А Н И Е И Л Л Ю С Т РА Ц И Й
Форма деятельности
Беседа с детьми: «Наши
мамы»,
«Профессия моей мамы»
Дидактические игры
«Профессия»,
«Назови ласково»
Сюжетно-ролевая игра
«Семья», «Мама и дети»
Цель
Предметно –
развивающая
среда
Интеграция
образовательной
деятельности
Помочь детям понять,
как много времени и
Речевое развитие
сил отнимает у мамы
работа по дому,
Иллюстрации по теме.
рассказать о том, что
мамам необходимо
помогать.
Углублять и закреплять
знание детей о
профессии их мам.
Расширять
представления детей о
женских профессиях.
Формировать умение
ласково обращаться к
маме.
Совершенствовать
взаимоотношения
между мамой и
ребёнком.
Карточки с
изображением
человека той или
иной профессии и
карточки с
атрибутами, которые
при этом
необходимы.
Атрибуты к сюжетноролевым играм.
Соц-ком
развитие
И ТО ГО М П Е РВ О ГО ЭТА П А
РЕ А Л И ЗА Ц И И П Р О Е К ТА Б Ы Л И
РИ С У Н К И Д Е Т Е Й Н А Т Е М У ,
« П О Р Т РЕ Т М О Е Й М А М Ы »
О Ф О Р М Л Е Н И Е Ф ОТО В Ы С ТА В К И
« М А М И Н А УЛ Ы Б К А » .
ВЫСТАВКА ДЕТСКИХ РАБОТ
«ПОРТРЕТ ЛЮБИМОЙ МАМОЧКИ»
З А Д АЧ И В Т О Р О Г О Э ТА П А Н А П РА В Л Е Н Ы Н А :
В О С П И ТА Н И Е Л Ю Б В И И У В А Ж Е Н И Я К М А М Е
Ч Е Р Е З Ч Т Е Н И Е Д Е Т С К О Й Л И Т Е РА Т У Р Ы .
Н А РА З В И Т И Е Т В О Р Ч Е С К О ГО В О О Б РА Ж Е Н И Я
ДЕТЕЙ, НА ФОРМИРОВАНИЕ
Э С Т Е Т И Ч Е С К О ГО В К У С А , Ж Е Л А Н И Я С Д Е Л А Т Ь
Ч Т О - Т О П Р И Я Т Н О Е Д Л Я Б Л И З К О ГО
ЧЕЛОВЕКА.
У М Е Н И Е В Ы РА З И Т Е Л Ь Н О Ч И ТА Т Ь С Т И Х И И
ПОСЛОВИЦЫ О МАМЕ, ПЕТЬ ПЕСНИ.
П Р Е Д В А Р И Т Е Л Ь Н А Я РА Б О ТА :
П ОД ГО Т О В К А Д Е Т Е Й К У Т Р Е Н Н И К У
« Ж Е Н С К И Й П РА З Д Н И К - 8
М А Р ТА » : З АУ Ч И В А Н И Е С Т И Х О В , П Е С Е Н И
ТА Н Ц Е В .
Чтение
Вспомнить с детьми Иллюстрированные Чтение
художественной ранее пройденные
книги с
художественной
литературы.
произведения и
произведениями
литературы
А.
познакомить с
перечисленных
Барто «Разлука», новыми. Через
авторов.
«Мама поёт»
художественные
Н. Саконская
произведения
«Разговор о
воспитывать любовь
маме»
и уважение к маме.
В.Берестов «Пра
здник мам»
Е. Благинина
«Мамин день»
Э. Успенский
«Если был бы я
девчонкой»
Б.Емельянов
«Мамины руки»
Изготовление
праздничных
поделок для мам
аппликация
«Подарок маме»
закреплять умение Цветная бумага,
создавать
ножницы, клей.
композицию.
Упражнять в
симметричном
расположении
изображений в
круге. Развивать
эстетические
чувства и
эстетическое
восприятие.
Художественное
творчество.
Труд
Проведение
утренника
«Телепередача».
Развитие умения
выразительно
читать стихи,
исполнять песни,
танцы.
Чтение
художественной
литературы
Стихи и песни о
маме.
Музыка
Речевое развитие
И Т О ГО М В Т О Р О ГО Э ТА П А
П Р Е Д С ТА ВЛ Е Н Ы
Т В О Р Ч Е С К И Е РА Б О Т Ы Д Е Т Е Й Д Л Я М А М
К
« Ж Е Н С КО М У Д Н Ю - 8 М А Р ТА »
ОТКРЫТКА СВОИМИ РУКАМИ
УТРЕННИК
8 МАРТА
Т Р Е Т И Й Э ТА П Н А П РА В Л Е Н Н А :
З А К Р Е П Л Е Н И Е У М Е Н И Я Д Е Т Е Й С О С ТА В Л Я Т Ь
Н Е Б ОЛ Ь Ш И Е РА С С К А З Ы П Р О М А М У.
Н А РА З В И Т И Е Т В О Р Ч Е С КО ГО В О О Б РА Ж Е Н И Я
Р ОД И Т Е Л Е Й И Н А С О В М Е С Т Н У Ю
ДЕЯТЕЛЬНОСТЬ МАМ И ДЕТЕЙ.
В О С П И ТА Н И Е Ч У В С Т В А ГО РД О С Т И И
ВОСХИЩЕНИЯ ДЕТЕЙ ЗА СВОИХ МАМ.
П Р Е Д В А Р И Т Е Л Ь Н А Я РА Б О ТА :
П Р И Н Е С Т И Ф О Т О Г РА Ф И И М А М
П РЕ Д Л ОЖ Е Н И Е М А М А М , ДО М А ,
П О Б ЕС Е Д О В АТ Ь С Д Е Т Ь М И О С В О И Х
УВЛЕЧЕНИЯХ, СВОЕЙ МЕЧТЕ…
И ТО ГО М
Т РЕ Т Ь Е ГО
ЭТА П А
П Р О Е К ТА
С ТА Л А
Ф ОТО В Ы С Т
АВКА
«МАМИНА
УЛ Ы Б К А »
Итоги реализации проекта.
В ходе бесед, нам удалось убедиться, что теперь дети
нашей группы, без труда могут рассказать о том, почему
мама-это самый близкий и дорогой нам человек, о том кем
работает мама, какие у нее увлечения.
Благодаря совместной деятельности с родителями , дети
научились восхищаться своими мамами, у них появилось
желание им помогать, оберегать.
И мы не будем останавливаться на достигнутом, будем
продолжать искать новые пути сотрудничества родителей,
детей и детского сада. Ведь у нас одна цель - воспитывать
будущих созидателей жизни. Каков человек - таков мир,
который он создает вокруг себя. Хочется верить, что наши
дети, когда вырастут, будут любить и оберегать своих
близких.
Подарок для
драгоценной
бабушки