ЗАДАНИЕ С-9 ЭССЕ

ЗАДАНИЕ С-9
ЭССЕ
Примерный план эссе
1. Вступление, в котором определена
проблема, поставленная автором
высказывания, и сформулировано
собственное отношение к его мнению: «Я
согласен(-на) с данным мнением», «Я не
могу присоединиться к этому
утверждению", В приведенном
высказывании есть то, с чем я согласен(на), и то, что мне кажется спорным».
2. Основная часть, в которой
содержится относительно
развёрнутое изложение
собственного мнения в отношении
поставленной проблемы. Каждый
тезис должен быть аргументирован
фактами и примерами из
общественной жизни и личного
социального опыта:
Тезис
– то,
что
требуе
тся
доказа
ть.
Аргуме
нты –
факты,
пример
ы,
доводы,
сужден
ия.
Выводы
– в силу
каких
доказат
ельств
тезис
верен.
Изложение должно быть
«эмоционального заряжено» это
достигается за счёт коротких, простых
предложений, разнообразных по
интонации. При этом важно, чтобы
присутствовала внешняя сдержанность
повествования.
Каждый абзац должен содержать одну
законченную мысль. Предыдущий и
последующий абзацы должны быть
связаны между собой по смыслу.
3. Заключительное
предложение (абзац), в котором
подводятся итоги работы:
выводы, обобщающие
рассуждения по проблеме,
поднятой в эссе.
Инструкция
1. Выберите тему эссе;
2. Определите смысл высказывания
(ответьте на вопрос: «Что, по моему
мнению, хотел сказать автор?»);
3. Осмыслите проблему в контексте
базовой науки (ответьте на вопросы: «С
какими основными проблемами
обществоведческого знания связана
данная тема? Что я должен знать , чтобы
раскрыть её?»);
4. Сформулируйте своё
отношение к высказыванию
(ответьте на вопросы: «Согласен
ли я с ним? Или не согласен?
Или согласен не во всём?
Почему? В чём состоит моя
собственная позиция по данному
вопросу?»)
5.Определите обществоведческие
термины, понятия и обобщения,
необходимые для выражения и
обоснования позиции на
теоретическом уровне (ответьте на
вопросы: «Какие известные мне из
курса обществознания понятия и
термины я должен использовать?
Какие теоретические обобщения я
должен знать?»);
6. Отберите факты, примеры из
общественной жизни и личного
опыта, убедительно
обосновывающие его позицию
(ответьте на вопросы: «Какими
фактами, примерами я могу
подтвердить своё мнение?
Убедительны ли они?»)
Например:
«Экономика – это искусство
удовлетворить безграничные
потребности при помощи
ограниченных ресурсов»
Л.Питер.
В чём смысл высказывания?
Для этого вспомните основную
проблему экономики?
Без каких терминов и понятий
обойтись едва ли удастся?
«факторы производства»,
«ограниченные ресурсы»,
«потребности», «экономика»,
«производство»,
«распределение», «потребление»,
«обмен».