Document 5002297

I Программа
повышения квалификации работников органов
государственной власти субъектов Российской
Федерации и органов местного
самоуправления, осуществляющих
управление в сфере образования, по
программе «Реализация Федерального закона
«Об образовании в Российской Федерации»
Темы лекционных занятий:
Общие вопросы организации государственной власти в Российской Федерации.
Общие вопросы системы государственного управления образованием
Основные тенденции в правовом регулировании вопросов совместного ведения
между Российской Федерацией и субъектами Российской Федерации
Законотворческая деятельность субъектов Российской Федерации
Современное состояние и перспективы правового регулирования образовательных
отношений в Российской Федерации
Повышение эффективности управления образованием
Мониторинг правоприменения в сфере образования в Российской Федерации
Правовой статус субъектов образовательных отношений
Формы и виды обучения, уровни образования в проекте федерального закона «Об
образовании в Российской Федерации»
Правовое регулирование дошкольного образования в Российской Федерации
Правовое регулирование общего образования (за исключением дошкольного)
Особенности управления в системе среднего профессионального образования в
связи с принятием законопроекта «Об образовании в Российской Федерации»
Правовое регулирование дополнительного образования
Особенности регулирования в сфере высшего и послевузовского
профессионального образования
Процедуры государственной регламентации образовательной деятельности
Общественные и государственно-общественные объединения в системе
образования
Трудовые права и социальные гарантии педагогическим работникам
Новеллы правового статуса организаций в сфере образования
Законодательство об образовании и стандартизация
Критерии оценки результатов разработки программы
Для того, чтобы экспертная оценка была в максимально возможной степени объективной и могла использоваться в
дальнейшем для обобщения и подготовки сводного перечня замечаний по программе повышения квалификации
«Реализация Федерального закона «Об образовании в Российской Федерации», необходимо, чтобы эксперты при
анализе обращали внимание на одни и те же моменты.
При проведении экспертизы эксперт обязан оценивать следующие параметры программы «Реализация Федерального
закона «Об образовании в Российской Федерации»:
1. наличие и содержание пояснительной записки к программе,
2. соответствие содержания программы ее целям и задачам,
3. соответствие содержания программы и стиля изложения материала уровню подготовки целевой аудитории программы,
4. имеются в программе методические материалы, в какой степени они наглядны и полезны для обучающихся при
освоении программы,
5. характеристика перечня нормативно-правовых актов, необходимых для освоения программы:
6. характеристика перечня литературы, необходимой для освоения программы,
7. насколько лекционный курс обеспечен сопроводительными материалами, позволяющими наиболее эффективно
организовать самостоятельную работу обучающихся (задания для практических занятий, вопросы для самоконтроля
и т.д.),
8. имеется ли почасовая разбивка по темам и в какой степени имеющаяся разбивка соответствует требованиям,
установленным нормативными правовыми актами, а также целям и задачам программы,
9. насколько предложенная программа может быть реализована с помощью информационных технологий,
10. каковы характеристики инструментария программы в части оценки уровня знаний обучающихся,
11. технико-редакционные аспекты программы (правильность употребления терминологии, отсутствие орфографических и
иных ошибок, стиль изложения материала и др.).
12. возможность разработки конкретных предложений по совершенствованию программы.
В случаях, когда оценка по какому-либо (или нескольким) критерию не является положительной или эксперт считает, что
по данному параметру программу надлежит существенно улучшить, эксперту надлежит сформулировать конкретные
предложения по доработке программы. Данные предложения (их форма, степень детализации, содержание)
позволят:
а) подтвердить правильность негативной оценки, наличие реальной основы и необходимости для совершенствования
программы,
б) на наиболее высоком научном уровне усовершенствовать программу, поскольку данные предложения даются лицом,
детально знакомым с содержанием документа и имеющимся к нему требованиям (как по форме, так и по
содержанию).
При наличии схожих предложений по одному и тому же критерию оценки программы, данные предложения обобщаются
и формулируются в согласованном виде для включения в программу повышения квалификации «Реализация
Федерального закона «Об образовании в Российской Федерации».
Структура программы учебного курса с использованием
информационно-коммуникационных технологий
«РЕАЛИЗАЦИЯ ФЕДЕРАЛЬНОГО ЗАКОНА «ОБ ОБРАЗОВАНИИ В РОССИЙСКОЙ ФЕДЕРАЦИИ»
1. Пояснительная записка
2. Объем программы курса и виды учебной работы.
3. Тематический план
4. Содержание программы: Лекционные занятия; Практические задания
5. Тесты.
6. Методические рекомендации по написанию эссе
7. Методические рекомендации по написанию итогового отчета
8. Приложения:
Приложение 1 «Оформление титульного листа эссе»;
Приложение 2 «Оформление титульного листа отчета»;
Приложение 3 «Новеллы Федерального закона «Об образовании в
Российской Федерации»
II Информационная
система
повышения квалификации работников органов
государственной власти субъектов Российской
Федерации и органов местного
самоуправления, осуществляющих
управление в сфере образования, по
программе «Реализация Федерального закона
«Об образовании в Российской Федерации»
Целью создания информационной системы
является формирование площадки в сети Интернет
для эффективного повышения квалификации
работников органов государственной власти
субъектов Российской Федерации и органов
местного самоуправления, осуществляющих
управление в сфере образования, по программе
«Реализация Федерального закона «Об
образовании в Российской Федерации».
Задачи информационной системы
1
2
3
4
Обеспечение систематизированного доступа
к нормативной базе документов,
методических, аналитических и
информационных материалов
Обеспечение возможности дистанционного
обучения
Организация коммуникационной площадки
для взаимодействия и обмена опытом
Обеспечение возможности дистанционного
консультирования
Функции информационной системы
Календарь событий
Лента новостей
Дискуссионная
площадка
Нормативная база
документов,
методических,
аналитических и
информационных
материалов
Online-консультации
специалистов
Организация
видеоконференций
Модель информационной системы
Календарь событий
Информационные
материалы
Лента новостей
Обучающие материалы
Индивидуальный
контроль
Подсистема дистанционного
образования
Информационная подсистема
Подсистема средств коммункации
и консультирования
Подсистема администрирования
ИС ПКР
Распределение прав
доступа
Система управления
содержимым
Информационная
безопасность
Дискуссионная
площадка
Online-консультации
специалистов
Видеоконференция
Карта сайта информационной системы
Анкета
Назначение тестирования
Анкета
Обучающие материалы
Онлайн консультации
Создание
видеоконференций
План занятий
Управление
пользователями
Тестирование
Управление группами
Обучающие
материалы
План занятий
Управление содержимым
Онлайн консультации
Видеоконференции
Личный кабинет
администратора
Мои группы
Личный кабинет
консультанта
Личный кабинет
обучаемого
Главная страница
Новости
Обзор СМИ
Календарь событий
Поиск
Информационный
контент
Дискуссионная
площадка
Нормативная база
документов
Тематические
новости
Методические
материалы
Экспорт из новостных
лент
Аналитические
материалы
Информационные
материалы
Интерфейс главной страницы ИС
Процесс регистрации обучающихся
МОН рассылает
письма в субъекты с
просьбой
предоставить списки
ПК с регионального и
муниципального
уровня и оставляет
наши контактные
данные
Субъекты собирают
списки участников и
передают нам в
таблице единой
формы, содержащей
ФИО, контактные и
другие необходимые
данные
Администратор
системы создает
учетные записи
обучающихся в
системе и высылает
логины и пароли на
контактные данные
участников
Роль "Обучающийся"
Подсистема
обучения
• Доступ к плану занятий ,
учебным материалам и
тестированию.
Подсистем
а
управления
коммуникациями
• Обзор общей информации,
чтение форума, создание
тем и добавление
комментариев. Отправка
вопроса onlineконсультанту. Доступна
возможность участвовать в
видеоконференции.
Информационная
подсистема
• Просмотр главной страницы,
информации о проекте,
новостной ленты, календаря
событий. Обзор новостей, статей
и аналитических материалов,
нормативно-правовой
документации. Поиск по
информационному разделу.
Структура личного кабинета обучающегося
Анкета: содержит личные данные
пользователя
План занятий: содержит информацию о
плане обучения группы пользователя
Обучающие материалы: содержит
список документов, необходимых
пользователю для обучения
Online-консультация: содержит
инструменты для общения пользователя
с консультантом
Видеоконференция: содержит
приглашения и историю
видеоконференций
Тестирование: содержит список тестов ,
назначенных пользователю
Интерфейс личного кабинета обучающегося
Роль "Консультант"
Информационная
подсистема
• Просмотр главной страницы,
информации о проекте, новостной
ленты, календаря событий. Обзор
новостей, статей и аналитических
материалов, нормативно-правовой
документации. Поиск по
информационному разделу
Подсистем
а
управления
коммуникациями
• Модерация форума,
ответы на вопросы
пользователей,
организация
видеоконференций
Подсистема
обучения
• Управление обучением групп,
размещение учебных
материалов, тестирование
пользователей, формирование
групп
Структура личного кабинета консультанта
Анкета: содержит личные данные
пользователя
Мои группы: содержит список групп,
которые ведет online-консультант
План занятий: содержит инструменты для
назначения плана обучения группы
Обучающие материалы: инструменты для
добавления и редактирования обучающих
материалов
Online-консультация: содержит
инструменты для общения с
пользователями
Видеоконференция: содержит
инструменты для организации
видеконференций
Тестирование: содержит инструменты для
назначения тестов
Личный кабинет пользователя
Анкета
Мои группы
План занятий
Назначение
тестирования
Обучающие
материалы
Создание
видеоконференций
Онлайн консультации
Интерфейс
личного кабинета консультанта
Онлайн консультация
Роль "Администратор"
• Добавление, удаление,
редактирование материалов
информационного раздела,
ленты новостей и календаря
событий посредством системы
управления контентом.
Распределение ролей
пользователей системы и
форми-рование групп
пользователей
Подсистем
а администрировани
я
Информационная
подсистема
• Просмотр главной страницы,
информации о проекте, новостной
ленты, календаря событий. Обзор
новостей, статей и аналитических
материалов, нормативноправовой документации. Поиск по
информационному разделу
Структура личного кабинета
администратора
• Управление пользователями: содержит инструменты
для управлением правами доступа пользователей
• Управление группами: содержит инструменты для
управления группами пользователей
• Управление содержимым: содержит инструменты для
управления содержимым
Интерфейс
личного кабинета администратора
Структура дискуссионной площадки
Форум
Тематический
раздел 1
Тематический
раздел 2
Тематический
раздел 3
Тема 1
Тема 1
Тема 1
Тема 2
Тема 2
Тема 2
Тема 3
Тема 3
Тема 3
Дискуссионная площадка
Видеоконференция