Развитие звуковой культуры речи в младшей группе

Развитие звуковой культуры
речи в младшей группе
«Клубничка»
Задачи по звуковой культуре речи в
младшей группе «Клубничка»
• Работа над дыханием, ритмом, темпом
речи (просадические компоненты речи);
• Работа над звукоподражанием;
• Артикуляционная гимнастика;
• Развитие интонационной выразительности
речи.
1. Работа над дыханием
• «Султанчики» – подул ветерок
• Сказка «Три поросенка»
Дуем на домики поросят вместе с волком.
2. Звукоподрожание
• Гласные звуки /а/ /о/ /и/ /у/ /э/
А – А - А - наша Танечка мала
У – У – У – я лечу в Москву
• Согласные звуки /п/ /б/ /м/ /ф/ /в/
твердые: па – па - па, ко – ко - ко
мягкие: пе – пе - пе, ки – ки - ки
3. Артикуляционная гимнастика
• « Жил на свете язычок»
4. Развитие интонационной
выразительности речи
• Говорим строго и ласково на примере
Медведя и Мишки
• Говорим громко – тихо
аф-аф - мяу
• Воспроизведение вопросительной
интонации. Игра «гуси-гуси»
Гуси, гуси? – га-га-га !
Есть хотите ? – да-да-да!