ПУТЕШЕСТВИЕ КОМПЬЮТЕРА ПО СТРАНЕ «ИНФОРМАТИКА» Автор:

ПУТЕШЕСТВИЕ
КОМПЬЮТЕРА ПО СТРАНЕ
«ИНФОРМАТИКА»
Автор:
учитель информатики и ИКТ
Лозгачева М.А.
МБОУ Успенская СОШ
“Помогите! К нам в страну закрался ВИРУС и скоро от его пакостей
мы все погибнем! Пожалуйста, отправьте к нам юных
программистов, потому что только они могут помочь нам в борьбе с
ВИРУСОМ. Мы выяснили, что победить его можно очень странным
способом. Вы все должны бороться между собой в виртуальной
реальности. Вирус будет побежден, если вы пройдете все
испытания. Мы знаем, что это очень трудно. Но вы наше
единственное спасение. Для того чтобы вы не заблудились, мы
смогли приготовить вам ПРОВОДНИКА.
Помогите! SOS! SOS! SOS! ”
 формирование общеучебных и
общекультурных навыков работы с
Цель урока:
информацией и компьютером;
Задачи:
- обучающие
- развивающие
- воспитательные


повторение и закрепление пройденного материала;
развитие у школьников умения излагать мысли,
моделировать ситуацию;
Развивать логическое мышление обучающихся, память,
внимание, познавательную активность, способность быстро
воспринимать информацию.
Воспитывать
у
обучающихся
самостоятельность,
активность, интерес к предмету, правила поведения;
Станция 1. Анаграммы
Среди слов - анаграмм надо найти ответы на вопросы:
рокурс
непритр
дамакон гилтрамо
карторед
Ее может выполнять дрессированная собака
и компьютер
План решения задачи, порядок действий
Устройство для вывода информации на бумагу
Программа для обработки текстовой информации
Указатель на экране монитора
Старт
1
2
3
4
5
6
команда
алгоритм
принтер
редактор
курсор
Финиш
Станция 2. Алгоритмика
Напишите правильный порядок команд:
Алгоритм 1. Порубить дрова
1. Отложить дрова в сторону
2. Размахнуться
3. Взять полено
4. Ударить топором по полену
5. Взять топор
6. Поставить полено на пень
Ответ:
365241
Старт
1
2
3
4
Алгоритм 2. Пожарить яичницу
1. Выкинуть скорлупу в ведро
2. Посолить яичницу
3. Ждать 3 минуты
4. Зажечь огонь на плите
5. Разбить яйцо над сковородой
6. Поставить на огонь сковороду
7. Налить на сковороду масло
Ответ:
4675123
5
6
Финиш
Станция 3. Компьютерный венгерский кроссворд
Найдите и выделите
цветом все слова, которые
«спрятались» в этом
кроссворде.
Слова могут быть изогнуты
змейкой.
П Р О С Н Е Д К
Ы Ш Ц К А Р И С
М Ь
Е
П Е
Р Л О О Т О
Р
К О Н Р И Н
Т
С
И Н Е
Т
С О Р М
К И Р А
П Н Ш А В
Т
У
Т
Л А К Л И А Б И
Старт
1
2
3
4
5
6
Процессор
Мышь
Сканер
Диск
Принтер
Монитор
Колонки
Планшет
Клавиатура
Бит
Финиш
ФИЗКУЛЬТМИНУТКА
Станция 4. Что здесь написано?
I
А
Л
I
Ш
И
Н
А
bs
М
А
Ш
И
Н
А
А
Л
I
Ш
И
Н
А
Del
М
А
Л
И
Н
А
А
Л
I
Ш
И
Н
А
bs
А
Л
I
Ш
И
Н
А
bs
о
Л
о
I
Р
Е
П К А
к о
Del
Del
Del
М О Л О К О
I
bs
Л И С
Т О
I
К
bs
И
С
Т О
К
1
2
Старт
I
bs
Del
Del
Е
Ц
А
Л
Т
О
5
И
Н
А
М
А
Ш
6
И
А
М О Л О Д Е Ц
Del
Л
М О
Л
О
Р
Р
bs
bs
Del
4
Ш
Del
Д
bs
3
bs
Del
X
А
П
Т
А
О
И
С
Т
К
С
К
И
Х
Финиш
Станция 5. Кодировочная
Расшифруйте слова используя кодировочную таблицу.
Какое слово здесь закодировано?
Символ Код Символ Код Символ Код
138 142 140 143 156 158 146 133 144
Ответ: компьютер
Старт
1
2
3
4
5
А
128
Л
139
Ц
150
Б
129
М
140
Ч
151
В
130
Н
141
Ш
152
Г
131
О
142
Щ
153
Д
132
П
143
Ъ
154
Е
133
Р
144
Ы
155
Ж
134
С
145
Ь
156
З
135
Т
146
Э
157
И
136
У
147
Ю
158
Й
137
Ф
148
Я
159
К
138
Х
149
6
Финиш
Станция 6. Термины информатики
Буква
Закодированная информация в компьютере
Алгоритм
Упрощенное подобие объекта-оригинала
Данные
Знак алфавита естественного языка
Информация
Описание конечной последовательности действий,
исполнение которой приводит к заданному результату.
Набор данных, имеющих имя и хранящихся во
внешней памяти компьютера
Модель
Файл
Старт
1
То, что несут человеку объекты окружающего мира
2
3
4
5
6
Финиш
Старт
Финиш
№
п/п
Название станции
Максимальное
количество
баллов
Итоговые
баллы
1.
Анаграммы
5
___
2.
Алгоритмика
5+5
___
3.
Компьютерный Венгерский
кроссворд
10
___
4.
Что здесь написано?
9
___
5.
Кодировочная
5
___
6.
Термины информатики
6
___
45
_____
Итого
КЛЮЧ: оценка
Старт
1
2
5 - 35-45
4 - 25-34
3 - 10-24
2 - 0 – 10
баллов
баллов
баллов
баллов
3
4
Оценка
5
6
Финиш
Урок понравился
Урок очень понравился
Урок не понравился
Вот и все! До новых встреч!
Источники информации:
1. Задания, придуманные авторами самостоятельно;
2. Г. Остер Задачник. Ненаглядное пособие по математике, МОСКВА, «СпаркМ», 1992;
3. http://informatika.kspu.ru/mproj/basealg/Meropriyatie.htm
4. http://www.metod-kopilka.ru/page-5-1-14.html
5. http://www.math-on-line.com/olympiada-edu/katalog-math-logica-zakon-1.html
6. http://festival.1september.ru/articles/311041/
Иллюстрации и звук:
1. http://lenagold.ru/
2. http://basik.ru/wallpapers/beauty_walls_14/
3. http://rington4ik.info/288-luchshie-korotkie-zvuki-na-sms-2011-goda.html
4. http://minusodin.narod.ru/fanfari.html