Analiz stikha

М.Ю. Лермонтов
Термины
Аллитерация
 Это повторение
одинаковых или
однородных согласных в
стихотворении, придающее
ему особую звуковую
выразительность (в
стихосложении).
Антитеза
 Это стилистический
прием, основанный на
резком
противопоставлении
понятий и образов, чаще
всего основывается на
употреблении антонимов:
«Я царь - я раб, я червь - я
бог!»
Термины
Эпитет
 Это средство речевой
выразительности, главное
назначение которого:
описать значимые свойства
объекта, дать ему образную
характеристику.
Метафора
 Это
художественный
прием, который основан на
перенесении
названия
одного
предмета
или
явления на другой. При
этом возникает невольное
сравнение
обоих
предметов,
которое
способствует
более
полному пониманию сути
высказывания.
План анализа:
•Творческая история.
•Тема и идея.
•Композиция.
•Лирический герой и система образов.
•Основные особенности поэтического языка на
уровне фонетики, лексики, морфологии и
синтаксиса.
•Жанр.
•Особенности ритмики, размера, рифмы.
Стихотворение М.Ю.Лермонтова «Три пальмы»
написано в 1838 году. Это яркое поэтическое
размышление на философскую тему, оно имеет
подзаголовок – «Восточное сказание», что
предупреждает читателя о чем-то сказочном,
экзотическом. В произведении переплетаются
реальные и фантастические события. Это
позволяет отнести стихотворение к жанру
баллады.
Тема стихотворения
«Три пальмы» раскрывается
автором в ходе развития сюжета.
Главными героинями
повествования выступают три
пальмы, которые росли в
аравийской пустыне.
Основная мысль стихотворения
заключается в том, что люди часто
не умеют ценить красоту природы,
они безжалостны к природе,
природа для них лишь источник их
благополучия.
Стихотворение составляют
несколько картин-эпизодов:
 1 – описание оазиса в пустыне, многолетнего





бесполезного одиночества пальм (1,2 строфы)
2 – упреки пальм небу, Богу (3 строфа)
3 –описание каравана (4,5,6 строфы)
4 – приветливая встреча усталых путников(7
строфа)
5 – гибель пальм (8 строфа)
6. Описание бесплодной пустыни, опустевшей и
мертвой без погубленных пальм (9 и 10 строфы)
Тропы
Олицетворения
Стали на Бога
роптать,
приветствуют
караван
Фонетика
Эпитеты
Гордые
пальмы,
пылающей
грудью,
знойные
лучи, пепел
седой
Метафоры
Питомцы
столетий,
одежды их
сорвали,
степной
нелюдим
Сравнения
Столбом
кружился песок,
как в море
челнок
Аллитерация
По корням упругим топор застучал
И пали без жизни питомцы столетий
Обратный
порядок слов
Пепел седой,
Морфология
Синтаксис
Жанр
стихотворения
Антитеза
Баллада
Первая и последние строфы противопоставлены друг другую. В
первой – радостная картина жизни, бережно поддерживаемая
заботой пальм, во второй – картина запустения, бесплодности,
смерти, которую оставил после себя караван.
Стихотворный размер –
амфибрахий,
способ рифмовки парный.
Домашнее задание:
сделать анализ
стихотворения «Листок»