Подготовка к сочинению "Краски осени"

«Краски осени»
(по картинам И.И.Левитана
«Золотая осень»
И
«Осенний день. Сокольники»)
« Трудно сложилась жизнь Левитана. Исаак
Ильич родился в маленьком литовском
местечке в бедной семье. Художник рано
осиротел. Пришлось терпеть жестокую нужду,
жить без постоянного угла. Иногда он тайком
ночевал в Училище, а потом натощак начинал
свой трудовой день. Однажды начальство
Училища постановило исключить Левитана за
невзнос платы за обучение. Смущенный
юноша собрал свои папки и направился из
класса. Но тут «вся сотня загудела, как один
человек,-вспоминает его соученик
Светославский. Моментально собрали всю
сумму и внесли её в канцелярию».
( По Э.Гомберг- Вержбинского)
Исаак
Ильич
Левитан
(1860- 1900)
«Когда стоишь перед
работами Левитана, нельзя
не думать о поэзии, языке.
Как созвучны его картины
стихам Тютчева и Фета...».
Заслуженный художник РСФСР А. Дубинчик
«Золотая осень»
«Осенний день.
Сокольники»
Унылая пора! Очей очарованье!
Приятна мне твоя прощальная краса—
Люблю я пышное природы увяданье,
В багрец и в золото одетые леса…
А.С.Пушкин
Когда на серый, мутный небосклон
Осенний ветер нагоняет тучи
И крупный дождь в стекло моих окон
Стучится глухо, в поле вихрь летучий
Гоняет желтый лист ….
Тогда я сам осенняя пора….
А.Фет
Этимологический словарь: «Багр - "пурпур, пурпурная
раковина", укр. багор, блр. багра, отсюда русск. багряный
"пурпурного цвета", багрить "окрашивать в багровый цвет".
Кроме этого, известно только в ст.-слав.: багръ , багрити
"окрашивать в багряный цвет", багрница (Супр.), болг. багря
"окрашиваю в красный цвет", в прочих слав. языках
отсутствует».
Словарь В.И.Даля:
« Багровый – червлёный, пурпуровый, самого яркого и
густого красного цвета, но не с огненным отливом, а с едва
заметною просинью».
«Багряный – червлёный же, но менее густой, алее, без
синевы, это самый яркий, но и самый чистый красный»
Осень
Багряная, пламенная,
огненная, золотая, яркая,
насыщенная, богатая
оттенками цветов
Что наблюдаем?
Рабочие материалы
Пламенная,
огненная, золотая, яркая, богатая
Рабочие
материалы
оттенками цветов, праздничная, торжественная
«Золотая
осень»
Праздничное, радостное,
приподнятое
Осень
Настроение
Деревья
Желтые, золотые, багряные; разноцветные, словно
пропитанные солнцем, отливающие бронзой
Травы
Изумрудные, зеленые, желтые, желтовато-коричневые
Небо
Голубое, светло-голубое, лазурное, с легкими белыми
облаками
Река, берега реки
Воздух
Синяя, темная; более светлая, голубая вдали; берега
реки — обрывистые, рыжеватые, желтоватокоричневые
Бесцветный, прозрачный, чистый
Что наблюдаем?
Рабочие материалы
Рабочие материалы
«Осенний день. Сокольники»
Осень
Неяркая, неброская
Настроение
Грустное, печальное, тихое
Аллея парка
Песчаная, желтая
Листья кленов
Погасшие, желто-коричневые
Трава
Приглушенный зеленый тон
Сосны
Темные, почти черные
Небо
Серое, темно-серое, пепельное, облачное, с белыми проблесками, мутное
(непрозрачное, потускневшее)
Воздух
Непрозрачный, зыбкий, туманный, размывающий очертания предметов,
приглушающий краски
Женщина
Одинокая, в черном.
Домашнее задание
Составить описание красок
одной из картин Левитана
Закончите предложение
 "На
"Я сегодняшнем
понял, что…";уроке я понял, я узнал, я
разобрался…";
 "Теперь я могу…";
 "Я"Япохвалил
бы себя…";
почувствовал,
что…";
 "Особенно
мне понравилось…";
 "Меня удивило…"
и т.п.
 "После
урока задания…
мне захотелось…";
Я выполнял
 "Я
о …";
 Ямечтаю
научился…
 "Сегодня
мне
удалось…";
 Урок для
меня
показался…
 "ЯДля
сумел…";
меня было открытием то, что…
 "Было
 Мне интересно…";
показалось важным…
 "Было трудно…"
Творческих успехов!
Спасибо за внимание!