Язык в зеркале художественного текста стихотворения Ярослава

МБОУ «Пекшинская СОШ»
ЯЗЫК В ЗЕРКАЛЕ ХУДОЖЕСТВЕННОГО
ТЕКСТА СТИХОТВОРЕНИЯ ЯРОСЛАВА
СМЕЛЯКОВА «РУССКИЙ ЯЗЫК».
РАБОТА УЧЕНИЦЫ 9 КЛАССА
ШЕРШАКОВОЙ АННЫ
НАУЧНЫЙ РУКОВОДИТЕЛЬ:
АНТОНОВА Т. А.
ЯЗЫК КАК ПРЕДМЕТ
ХУДОЖЕСТВЕННОГО ИЗОБРАЖЕНИЯ

Русскому языку свойственна метаязыковая функция, т.е. способность языка быть средством
исследования и описания в терминах самого языка.
Стихи, в которых воплощена метаязыковая рефлексия.
Стихи,посвящён
ные поэтическому
осмыслению
феномена языка и
речи,роли языка в
жизни человека и
общества.
Стихи, содержащие
рассуждения о
конкретных языках, их
истории, национальнокультурном своеобразии,
функциональных
возможностях.
В стихах
рассматриваются
конкретные факты
языка:
фонетический
состав,
фразеология,
грамматика и т.п.

Творчество Ярослава Васильевича
Смелякова отражает направление
развития литературного процесса его
времени и передаёт характер этого
времени.

«…через поэзию Смелякова почти
физически чувствуешь драматизм русской
истории. …Смелякова как поэта и
гражданина всегда беспокоила судьба
страны. Ярослав Васильевич говорил, что
опыт жизни в нашей стране оплачивают
люди непомерно дорогой ценой.»
ЦЕЛЬ И ЗАДАЧИ РАБОТЫ
Целью данного исследования является выявление особенностей
создания художественного образа русского языка в одноимённом
стихотворении Ярослава Смелякова.
Поставлены задачи:
1 Рассмотреть, какие объекты попадают в поле зрения лирического героя
поэтического текста.
2 Выявить интертекстуальные связи в тексте стихотворения.
3 Отметить художественные приёмы, использованные Я.Смеляковым
для изображения и оценки образа (фактов) языка и руской речи.
5-я строфа.
Обстоятельства,
повлиявшие на
изменения в языке
6-я строфа.
Источники пополнения
Языка.
9-я строфа.
Непобедимость русского
Языка.
7-я – 8-я строфы.
Язык – средство
Коммуникации в
Разных исторических
Ситуациях.
2-я – 6-я строфы.
История развития языка.
Истоки русского языка.
1-я стрфа.
СОДЕРЖАТЕЛЬНЫЕ БЛОКИ СТИХОТВОРЕНИЯ «РУССКИЙ ЯЗЫК»
Текст стихотворения состоит из 9-и строф.
В СТИХОТВОРЕНИИ «РУССКИЙ ЯЗЫК» ОБНАРУЖИВАЮТСЯ ИНТЕРТЕКСТУАЛЬНЫЕ СВЯЗИ С
ШИРОКИМ КОНТЕКСТОМ РУССКОЙ КЛАССИЧЕСКОЙ ЛИТЕРАТУРЫ.
ВРЕМЕННАЯ ПЕРСПЕКТИВА СОЗДАНА ПОЭТОМ ПРИ ПОМОЩИ:
14-и глаголов в форме прошедшего времени:
пели, шёл, горел, стирался, свиристел, могли бы, писался, исчезали,
поник, забрал, занял, смололи, взяли.
Историзмов:
чарки, ямщик, лучиной, в немецком застенке.
Собственных имён:
у Кольцова, у Курбского.
Исторических аллюзий.
1-Я СТРОФА
У бедной твоей колыбели,
ещё еле слышно сперва,
рязанские женщины пели,
роняя, как жемчуг, слова.
Дивишься драгоценности нашего
языка: что ни звук, то и подарок:
всё зернисто,
ОПРЕДЕЛЕНИЕ «ЕЩЁ ЕЛЕ СЛЫШНО СПЕРВА»
ХАРАКТЕРИЗУЕТ СОСТОЯНИЕ САМОГО
«НОВОРОЖДЁННОГО» РУССКОГО ЯЗЫКА.
СРАВНЕНИЕ «РОНЯЯ, КАК ЖЕМЧУГ, СЛОВА»
В ТЕКСТЕ И ИЗОБРАЗИТЕЛЬНО-ВЫРАЗИТЕЛЬНОЕ
СРЕДСТВО ЯЗЫКА, И ЛИТЕРАТУРНАЯ ТРАДИЦИЯ.
На мысли, дышащие силой, как
жемчуг, нижутся слова.
ПРОСЛЕЖИВАЕТСЯ ИНТЕРТЕКСТУАЛЬНАЯ СВЯЗЬ (ПЕРЕКЛИЧКА) СО
СЛОВАМИ Н.В.ГОГОЛЯ И М.Ю.ЛЕРМОНТОВА
2-я строфа
Под лампой кабацкой неяркой
на стол деревянный поник
у полной нетронутой чарки,
как раненый сокол, ямщик.
Ямщик – традиционный персонаж русского
песенного фольклора, часто человек
трагической судьбы.
Соответственно употреблено сравнение
« как раненый сокол»
« Ямщик в русской культуре – это воплощение
русского характера, и появление в стихотворении
этого образа служит знаком того, что главные
черты «русскости» (задушевность, стойкость в
несчастье, поэтичность) присущи и языку».
М.Р. Шумарина.
АВТОР ИНОСКАЗАТЕЛЬНО ВОПЛОЩАЕТ ТЕЗИС О ТОМ, ЧТО ЯЗЫК НАРОДА
ОТРАЖАЕТ НАРОДНЫЙ ХАРАКТЕР.
3-я строфа
Ты шёл на разбитых копытах,
в кострах староверов горел,
стирался в бадьях и корытах,
сверчком на печи свиристел.
Здесь поэт использовал приём метонимии:
действия связаны не с самим языком, а с
его носителями, которых он сопровождает
и в крупных исторических событиях ,и в
повседневном быту.
Образ сверчка прослеживает связь с такими
пословицами как:
Сверчок наперёд хозяина в новый дом
перебирается.
Была бы изба, а сверчки будут.
4-я строфа
Ты, сидя на позднем крылечке,
закату подставя лицо,
забрал у Кольцова колечко,
у Курбского занял кольцо.
УПОМИНАЯ ДВА ИЗВЕСТНЫХ ИМЕНИ, СМЕЛЯКОВ ОБРАЩАЕТСЯ К ТОМУ
ВРЕМЕНИ, ДЛЯ КОТОРОГО ХАРАКТЕРНО ВЛИЯНИЕ ЛИТЕРАТУРЫ НА ЯЗЫК.
5-я строфа
6-я строфа
Вы, прадеды наши, в неволе,
мукою запудривши лик,
на мельнице русской смололи
заезжий татарский язык.
Вы взяли немецкого малость,
хотя бы и больше могли,
чтоб им не одним доставалась
учёная важность земли.
В ДАННЫХ СТРОФАХ ЗВУЧАТ МОТИВЫ, СВЯЗАННЫЕ С РОЛЬЮ ЗАИМСТВОВАНИЙ В СУДЬБЕ
РУССКОГО ЯЗЫКА.
ДАЖЕ В «НЕВОЛЕ» РУССКИЙ ЯЗЫК ОКАЗАЛСЯ НЕПОБЕДИМ – ОН ВОСПРИНЯЛ И ОСВОИЛ
ЭЛЕМЕНТЫ ЧУЖОГО ЯЗЫКА.
ЗАИМСТВОВАНИЯ ИЗ НЕМЕЦКОГО ПРИНЕСЛИ С СОБОЙ НОВОЕ НАУЧНОЕ ЗНАНИЕ.
ЯЗЫК – ДУХОВНАЯ ОПОРА ЛИЧНОСТИ И НАРОДА
7-я строфа
8-я строфа
Ты, пахнущий прелой овчиной
И дедовским острым кваском,
Писался и чёрной лучиной,
И белым лебяжьим пером.
Ты – выше цены и расценкив году сорок первом, потом
писался в немецком застенке
на слабой извёстке гвоздём.
В данных строфах Я.Смеляков говорит о функционировании языка.
Выделенная строка демонстрирует интерактивную связь со стихотворением
И.А.Бунина «Слово»
Умейте же беречь
Хоть в меру сил в дни злобы и страданья
Наш дар бессмертный – речь!
ЯЗЫК – НЕ ТОЛЬКО ДУХОВНАЯ ОПОРА , НО И ВЫСШАЯ ЦЕННОСТЬ,
КОТОРУЮ НЕОБХОДИМО ЗАЩИЩАТЬ
9-я строфа
Владыки и те исчезали
Мгновенно и наверняка,
Когда невзначай посягали
На русскую суть языка.
В заключительной строфе прослеживается интерактивная связь со стихотворением
А.А.Ахматовой «Мужество».
И мы сохраним тебя, русская речь,
Великое русское слово.
Свободным и чистым тебя пронесём,
И внукам дадим, и от плена спасём
Навеки!
ИНТОНАЦИЯ И РИТМ СТИХОТВОРЕНИЯ
Стихотворение имеет неторопливую торжественную интонацию и ровный
ритмический рисунок на протяжении всего текста.
Их обеспечивает амфибрахий с перекрёстным чередованием мужской и женской
рифмы.
Ритм подчёркивается
Окончанием
предложений,
словосочетаний,
вводных и вставных
конструкций, которые
совпадают с концами
стихотворных строк.
Синтаксическими
повторами,
перечислительными рядами.
( строфы 3, 4)
Конструкциями
однотипного
синтаксического
строения,
включающими
лексические
повторы
(строфы 5,6,7,8.)
ТОРЖЕСТВЕННОЙ ИНТОНАЦИИ СООТВЕТСТВУЮТ
1.Слова, воспринимаемые читателями как высокие:
Прадеды, неволя, лик, владыки, посягали.
2.Хронологически отмеченная лексика:
Колыбель, кабацкий, чарка, ямщик, чёрная лучина,
лебяжье перо.
3.Традиционные народно-поэтические сравнения:
Лебяжье перо, как раненый сокол.
4. Риторические адресации:
Лирический герой в 3-ей и 4-ой строфах обращается к
языку, говоря о нём во 2-м лице.
В 5-ой строфе условным адресатом выступают «прадеды
наши»
ВЫВОДЫ:
Ярослав Васильевич Смеляков создал образ русского языка, который
вобрал в себя историю народа ( = государства), впитал все особенности
национальной культуры, всегда был духовной опорой народа и который
осознаётся как высшая ценность, а потому непобедим.
Метаязыковые суждения лирического героя соответствуют
представлениям всех русских людей о родном (русском) языке.