Думай руками: – Как начать Серьёзную игру в Lego Мартин Сэндберг Martin Sandberg 2013 Перевод осуществлен компанией Имидж персонал www.personalimage.ru Martin Sandberg, 2013-04-14 Вы можете узнать о человеке за час игры больше, чем за год разговоров Платон Перевод Имидж персонал www.personalimage.ru Какие детали использовать? Martin Sandberg, 2013-04-14 • Используйте самые простые детали Lego • Это позволит мыслить метафорами Перевод Имидж персонал www.personalimage.ru Martin Sandberg, 2013-04-14 Когда использовать Серьёзную игру в Lego? • Командообразование • Раскрепощение творческого мышления для прорыва инноваций • Поиск решения общей проблемы • Выработка общего представления о чем-то • Конструктивная дискуссия, в которой каждый услышан • Построение общего видения • Развитие лидерства • Коучинг один-на-один и командный коучинг • Используйте со своими детьми, семьей, школой... Перевод Имидж персонал www.personalimage.ru Думайте руками Martin Sandberg, 2013-04-14 Просто начните строить. Доверьтесь своим рукам. Пусть они берут детали какие хочется. Играйте... Перевод Имидж персонал www.personalimage.ru Серьёзная игра в Lego – Шаги Martin Sandberg, 2013-04-14 1. Задача – Вопрос 2. Построить модель – Метафора 3. Поделиться – Придать смысл – Расскажите свою историю 4. Вопросы и рефлексия Перевод Имидж персонал www.personalimage.ru Разогрев – Обретение навыков Martin Sandberg, 2013-04-14 1. Обычное, не метафоричное представление 2. Метафоричное представление 3. Соберите модели в общую групповую модель 4. Сторителлинг Перевод Имидж персонал www.personalimage.ru Упражнения разогрева Martin Sandberg, 2013-04-14 • Построить утку, 5-10 мин. • Построить башню, 10 мин. • Построить что-то, придумать описание – метафору, 10 • Построить своего идеального коллегу – метафора, 10 мин. • Мое утро понедельника – канва истории, 10 мин. Перевод Имидж персонал www.personalimage.ru Утка • Постройте утку из 7 деталей • Объясните почему это утка – Похожи ли утки разных людей? Martin Sandberg, 2013-04-14 • Теперь удалите 3 детали чтобы осталось только 4 • Объясните почему это все еще утка Перевод Имидж персонал www.personalimage.ru Самая высокая башня Индивидуально или в командах: • Постройте самую высокую башню за 3 минуты – Она должна стоять без поддержки – Нельзя приберечь детали Martin Sandberg, 2013-04-14 • Расскажите что-то о своей башне - объясните, что она значит – Подчеркните различия в башнях - нет правильного или неправильного способа строительства – Объясните, как вы рассуждали в самом начале. Кто что делал? Распределили ли вы роли? Разделили ли работу? – Испытайте на устойчивость – укажите на то, как мы привязываемся к к чему-то что построили, когда оно ломается или разбирается Перевод Имидж персонал www.personalimage.ru Martin Sandberg, 2013-04-14 Идеальный коллега 1. Постройте модель, демонстрирующую вашего Идеального коллегу, 3 мин. • Расскажите о нем, 1 мин. на человека • Ведущий задает вопросы чтобы лучше понять значение разных частей модели 2. Возьмите одну черту каждой модели, создайте общую модель с другими участниками и поместите ее на бумажную салфетку • Все должны быть согласны со всеми чертами общей модели. • Каждый в команде объясняет общую модель Перевод Имидж персонал www.personalimage.ru Мое утро понедельника 1. Постройте сюжет, описывающий ваше утро понедельника, 3-4 минуты Martin Sandberg, 2013-04-14 – Расскажите вашу метафору и канву сюжета 2. Возьмите одну часть, которая вам кажется самой важной, поместите ее в центр и постройте модель вместе с другими участниками группы Перевод Имидж персонал www.personalimage.ru Постройте что-то и переинтерпретируйте это Martin Sandberg, 2013-04-14 1. 2. 3. Постройте что хотите, 3 мин. Ведущий дает задание для вашей модели Участник разъясняет как его модель означает X, 1 мин. Напр. «Моя мечта об отдыхе – поплавать с аквалангом. Моя модель представляет лодку и…» Примеры заданий: • Ваша мечта об отдыхе • Идеальный дом • Ваше любимое занятие • Гениальное изобретение • Ваш любимая песня • Расслабляющая день • Ваш сосед • Автомобиль будущего • Ваше любимое телешоу или фильм Перевод Имидж персонал www.personalimage.ru Слушайте глазами Martin Sandberg, 2013-04-14 Посмотрите на модель, о которой сейчас идет речь – используйте свое визуальное воображение чтобы осознать и понять даже больше того, что описывают участники Перевод Имидж персонал www.personalimage.ru Примеры задач Martin Sandberg, 2013-04-14 A) Будущий успех 1. Постройте модель, которая отражает барьеры на пути к вашему немедленному и будущему успеху 2. Постройте модель, показывающую как ваше будущее будет выглядеть без барьеров 3. Постройте модель, демонстрирующую что вам нужно от остальных и себя, чтобы разрушить барьеры на пути к успеху 4. Соберите ваши модели в одну, показывающую как вы будете получать поддержку от команды/группы Перевод Имидж персонал www.personalimage.ru B) Член команды 1. Постройте модель, показывающий кто вы в команде – Что вы приносите команде? – Что вы могли бы принести команде?? – Постройте какие-то функции, которые вы выполняете на работе, также включите какие-то из скрытых аспектов этих функций Martin Sandberg, 2013-04-14 2. Постройте дополнение к вашей модели, которое покажет как, по вашему мнению, вас видят другие в вашей команде 3. Каким вы бываете в ударе? – Постройте дополнение к своей модели, отвечающее на вопрос – что отличает вас, когда вы в ударе? Перевод Имидж персонал www.personalimage.ru C) Команда 1. Постройте свою индивидуальную модель, демонстрирующую как вы воспринимаете вашу команду: Martin Sandberg, 2013-04-14 – – – – Покажите в чем, как вам кажется, суть вашей команды Каков дух вашей команды? Чувство команды? Ценности команды? 2. Постройте общую модель, отражающую в чем суть вашей команды – Каково общее командное восприятие команды? – Каков дух и «чувство» команды? Перевод Имидж персонал www.personalimage.ru D) Командные устремления Martin Sandberg, 2013-04-14 1. Постройте индивидуальную модель, показывающую чем вы как команда стремитесь стать в будущем 2. Постройте общую модель • Каждый человек объясняет каждую часть общей модели Перевод Имидж персонал www.personalimage.ru Martin Sandberg, 2013-04-14 E) Командные цели • Постройте модель, отражающую командные задачи • Постройте модель, демонстрирующую краткосрочные цели (шаги для достижения конечной задачи) • Постройте модель основной задачи в форме временной линии, отражающей установленное время выполнения промежуточных целей Перевод Имидж персонал www.personalimage.ru F) Как вы себя видите? Martin Sandberg, 2013-04-14 • Постройте модель, изображающую вас и вашу роль (член команды, лидер, владелец продукта, менеджер, ... ) Перевод Имидж персонал www.personalimage.ru G) Ваша роль Martin Sandberg, 2013-04-14 • Постройте модель, изображающую вашу роль в команде • Что даётся вам легко? • Что даётся вам сложно? Перевод Имидж персонал www.personalimage.ru H) Плюсы и минусы A. Постройте модель, показывающие плюсы вашего продукта, вашей команды, организации... B. Постройте модель, отражающую возможности эффективного использования этих плюсов Martin Sandberg, 2013-04-14 1. Постройте модель, изображающую ваши минусы 2. Постройте модель, показывающую, как можно компенсировать или устранить эти минусы Перевод Имидж персонал www.personalimage.ru J) Оценка Martin Sandberg, 2013-04-14 1. Постройте модель, изображающую то, что вам понравилось на тренинге 2. Постройте модель, показывающую, что вам хотелось бы поменять Перевод Имидж персонал www.personalimage.ru K) Ретроспектива Martin Sandberg, 2013-04-14 1. Постройте модель, показывающую, что прошло хорошо 2. Постройте модель, показывающую, что стоит прекратить делать Перевод Имидж персонал www.personalimage.ru Martin Sandberg, 2013-04-14 Как работает Серьёзная игра в Lego? • Большие участки человеческого мозга отвечают за моторику рук • Во время моделирования и разговора мозговая активность повышается, и улучшается циркуляция кислорода • 70-80% нервных окончаний идут от мозга к рукам Перевод Имидж персонал www.personalimage.ru Как работает Серьёзная игра в Lego? Martin Sandberg, 2013-04-14 • Психология: человек может вынести из учебного процесса больше, если он заинтересован процессом Перевод Имидж персонал www.personalimage.ru Фасилитатор Martin Sandberg, 2013-04-14 • Задаёт условия и сроки моделирования • Направляет разговоры в нужное русло • Упрощает процесс размышлений и переговоров • Помогает участникам самовыразиться • Задаёт наводящие вопросы Перевод Имидж персонал www.personalimage.ru Martin Sandberg, 2013-04-14 Этикет участника • Модель из Lego – ваш ответ на поставленную задачу • Неправильных ответов не бывает • Не существует единого правильного ответа – каждый имеет право на свою точку зрения • Внешний вид модели не самое главное • Важен смысл, который вы в неё вкладываете • Модели Lego – ваш метод достижения цели Перевод Имидж персонал www.personalimage.ru Martin Sandberg, 2013-04-14 Размер группы • В группе должно быть 4-8 человек • Каждой группе необходим один фасилитатор • Обычно невозможно модерировать две группы одновременно, так как фасилитатор должен быть сконцентрирован на группе постоянно Перевод Имидж персонал www.personalimage.ru Martin Sandberg, 2013-04-14 Игра! • Расставьте по комнате наборы Lego и наблюдайте • Наравне с Серьёзной игрой в Lego применяйте другие модераторские приёмы • Поиграйте с деталями и придумайте новые задания для участников • Придайте игре энергии, разговорив и расшевелив участников Серьёзной игрой в Lego Перевод Имидж персонал www.personalimage.ru Ссылки Martin Sandberg, 2013-04-14 • seriousplay.com • strategicplayroom.ning.com • seriousplaypro.com • Ознакомительный документ: LSP Introduction • Правила пользования Lego: LSP and User Requirements Перевод Имидж персонал www.personalimage.ru Martin Sandberg, 2013-04-14 Интересные мнения • Будущее зависит от игр: The future depends on play_Seriouslythemovie • Тим Браун: рассказы о творчестве и играх ted.com/talks/lang/en/tim_brown_on_creativity _and_play.h • Кен Робинсон о том, как школы губят творческие способности ted.com/talks/lang/en/ken_robinson_says_schoo ls_kill_creativity.html • Санни Браун: Дураковалятели, объединяйтесь! ted.com/talks/sunni_brown.html Перевод Имидж персонал www.personalimage.ru Пища для размышлений Martin Sandberg, 2013-04-14 • Почему топ-менеджерам нравится играть в Lego? • Почему мы считаем работу «серьёзным» делом, а игры – нет? • Как можно применить Серьёзную игру в Legо при распределении по командам? • Будет ли Серьёзная игра в Lego считаться «серьёзной» если в неё начнут играть в школе? • Чем отличается совещания «я подаюсь вперёд» от совещания «я откидываюсь назад на спинку стула»? • Сколько вы продержитесь, прежде чем прикоснуться к Lego, лежащему в переговорной? • Презентацию можно скачать здесь: slidesha.re/ONgvsj Русский перевод подготовлен компанией Имидж персонал, www.personalimage.ru Перевод Имидж персонал www.personalimage.ru