Модернизация профессионального образования в РБ

Основные направления
модернизации профессионального
образования
Республики Бурятия
Тютрин Виктор Иванович,
кандидат педагогических наук,
начальник отдела начального и среднего
профессионального образования Министерства
образования и науки Республики Бурятия
Постановления Правительства
Республики Бурятия

«О порядке определения объёма и структуры
приёма в учреждениях начального
профессионального образования Республики
Бурятия»

«О целевой контрактной подготовке в
учреждениях начального и среднего
профессионального образования Республики
Бурятия»

«О реорганизации ряда учреждений начального и
среднего профессионального образования»
Улан-Удэнский институт
железнодорожного транспорта
1.
2.
3.
4.
5.
Первая ступень – технический лицей (принимаются
выпускники 7 , 8 классов)
Вторая ступень – училище
Третья ступень – техникум (обучение 3 года 10
месяцев, базовое СПО)
Четвертая ступень– колледж (обучение на 5-м курсе
(повышенный уровень) со специализациями в области
электроники и диагностики)
Пятая ступень – институт (реализуются программы
ВПО по очной и заочной формам обучения)
Образовательные объединения
кластерного типа:

Строительного профиля:

Бурятский республиканский техникум
строительных и промышленных технологий
(путем слияния ОУ НПО «Профессиональный лицей
№21», «Профессиональное училище №18»,
«Профессиональное училище №31»)

Бурятский республиканский техникум
строительства и городского хозяйства
(путем слияния ОУ НПО «Профессиональный лицей
№15», «Профессиональный лицей №35»)
Образовательные объединения
кластерного типа:

Сельскохозяйственного направления
Бурятский республиканский агротехнический техникум
(путем присоединения к ГОУ СПО «Иволгинский аграрный
техникум» образовательных учреждений НПО
«Профессиональное училище №27», «Профессиональное училище
№30», «Профессиональное училище №36»)

Машиностроительного направления
Бурятский республиканский индустриальный техникум
(путем присоединения к ГОУ СПО «Улан-Удэнский
индустриальный техникум» образовательных учреждений НПО
«Профессиональное училище №2», «Профессиональное училище
№13», «Профессиональное училище №37»)
Образовательные объединения
кластерного типа:

Туристского направления
Байкальский техникум туризма и экологосберегающих технологий
(путем слияния образовательных учреждений НПО и СПО
«Байкальский техникум туризма и сервиса», «Профессиональный
лицей №16», «Профессиональный лицей №33», «Профессиональное
училище №28»)



Горнодобывающего направления
Улан-Удэнский инженерно-педагогический колледж
ГОУ НПО «Профессиональное училище №14» (г.Закаменск),
переименованное в ГОУ СПО «Закаменский аграрный техникум»
Образовательные объединения
кластерного типа:

Обеспечение предприятий малого и среднего бизнеса
квалифицированными кадрами торговли,
общественного питания и сферы обслуживания
ГОУ НПО «Профессиональный лицей №12» г. Улан-Удэ, переименованный
в 2010г. в ГОУ СПО «Бурятский республиканский колледж технологий и
предпринимательства»

Профессиональная и социальная реабилитация
обучающихся с ограниченными возможностями
здоровья
ГОУ НПО «Профессиональный лицей №7» г.Улан-Удэ
Стратегия формирования довузовского
профессионального образования
Этапы:
1.
1.
2.
2008-2010гг. - организационно-подготовительный.
Интеграция ОУ НПО и СПО по горизонтали.
36 ОУ НПО
10 ОУ НПО
2010-2012гг. - основной. Интеграция ОУ НПО и
СПО образования по вертикали.
2012-2015гг. - внедрение и распространение
результатов, полученных на предыдущих этапах,
переход в режим устойчивого развития системы
довузовского профессионального образования
Автономные образовательные
учреждения



АОУ СПО «Политехнический техникум»
(п. Селенгинск)
АОУ СПО «Колледж спорта и сервиса
Республики Бурятия» (г. Улан-Удэ)
АОУ НПО «Профессиональное училище №39»
(с. Багдарин)
19
78
19
80
19
82
19
84
19
86
19
88
19
90
19
92
19
94
19
96
19
98
20
00
20
02
20
04
20
06
20
08
20
10
20
12
20
14
20
16
20
18
20
20
тыс. чел.
Уровень рождаемости в Республике Бурятия
по годам
25,0
23,0
21,0
19,0
17,0
15,0
13,0
11,0
9,0
7,0
1.
2.
3.
Обучение учащихся 10-11 классов
общеобразовательных школ по очно-заочной
форме в ОУ, реализующих программы НПО и
включение их в общий контингент
Расширение отделений, ведущих
профессиональную переподготовку взрослых
Обучение по программам НПО и СПО
граждан Монголии
Межрегиональный Консультативный Совет
по общему и профессиональному образованию
Республика Бурятия,
Иркутская область,
Забайкальский край
Республиканский конкурс фирменной одежды и атрибутики
Федеральная целевая программа развития
образования
«Разработка стратегии и формирование
методологии модернизации
профессионального образования
в целях реализации стратегий социальноэкономического развития субъектов
Российской Федерации на 2011-2014
годы»
Национальный проект
«О мерах государственной поддержки
подготовки рабочих кадров и
специалистов для
высокотехнологичных производств в
государственных образовательных
учреждениях начального и среднего
профессионального образования»
Победители федерального конкурса

У-Удэнский инженерно-педагогический колледж

ГОУ НПО «Профессиональный лицей №15»

ГОУ НПО «Профессиональное училище №5»

ГОУ НПО «Профессиональное училище №18»

ГОУ НПО «Профессиональное училище №29»
Структура системы довузовского
профессионального образования к 2015 г.

7-12 образовательных комплексов кластерного
типа по приоритетным направлениям развития
экономики Республики Бурятия

3 кластера социального направления
(образование, здравоохранение, культура)

12 ресурсных центров (учебных полигонов)
Спасибо за внимание!