основы развития творческих способностей учащихся

ГЛОБАЛИЗАЦИЯ
ИНФОРМАТИЗАЦИЯ
УСКОРЕНИЕ ВНЕДРЕНИЯ НОВЫХ
НАУЧНЫХ ОТКРЫТИЙ
БЫСТРОЕ ОБНОВЛЕНИЕ
ЗНАНИЙ И ПРОФЕССИЙ
Для развития творческих способностей учащихся необходимо:
• стремиться создавать оптимальные условия для развития
творческого мышления;
• поддерживать высокий уровень творческой самостоятельной
деятельности;
• способствовать формированию исследовательских умений и
навыков.
мышления, высокого уровня творческой самостоятельной
деятельности, формирование исследовательских умений и навыков
– основы развития творческих способностей учащихся.
КОНСОЛИДИРОВАННЫЙ СОЦИАЛЬНЫЙ
ЗАКАЗ СИСТЕМЕ ОБРАЗОВАНИЯ:
ЦЕЛЬ: подготовка индивида, способного адаптироваться к
происходящим изменениям в обществе и мире.
ЗАДАЧИ:
•
•
•
Изменить существующую образовательную парадигму, направленную на
освоение учащимися только конкретных предметных знаний и навыков
в рамках отдельной дисциплины.
Для этого поставить важнейшей задачей современной системы
образования формирование совокупности «универсальных учебных
действий».
Учащийся уже в школе должен научиться самостоятельно находить и
творчески решать проблемы.
РЕЗУЛЬТАТ:
• Выпускник школы становится способным к саморазвитию.
• Это позволит удовлетворить требования повышенной профессиональной
мобильности И непрерывного образования каждого человека.
ТВОРЧЕСТВО – ОДНО ИЗВАЖНЕЙШИХ
УСЛОВИЙ САМОРАЗВИТИЯ УЧАЩИХСЯ
На
наш взгляд, всесторонняя подготовка
школьников, способных во всеоружии встретить
основные вызовы современности, невозможна без
развития их творческих способностей.
Шесть качеств творческой личности
Достойная
цель
Пакет
реальных
планов
Высокая
работоспособность
Техника решения
задач
Способность отстаивать
свои идеи
Результативность.
Промежуточные достижения
Характеристика творческой личности
В связи с тем, что центральное место в математическом
мышлении занимает творческое начало, вопрос развития
творческой личности учащегося приобретает особый вес.
Творческие способности личности это синтез
способностей
и
особенностей
личности,
характеризующих
её
степень
соответствия
требованиям
определённого
вида
творческой
деятельности и обуславливают уровень
её
результативности.
Среди многочисленных составляющих творческих способностей
обратимся к интеллектуально-логическим способностям.
Личностные черты ,
способствующие творческому
мышлению
Для развития творческих способностей
учащихся необходимо:
 стремиться создавать оптимальные условия для
развития творческого мышления;
 поддерживать высокий уровень творческой
самостоятельной деятельности;
 способствовать формированию
исследовательских умений и навыков.
Для развития творческих способностей учащихся необходимо:
• стремиться создавать оптимальные условия для развития
творческого мышления;
• поддерживать высокий уровень творческой самостоятельной
деятельности;
• способствовать формированию исследовательских умений и
навыков.
мышления, высокого уровня творческой самостоятельной
деятельности, формирование исследовательских умений и навыков
– основы развития творческих способностей учащихся.
Урок – подорож
«Сходинками до вершини гори Знань»
Вивчення математики подібне до Нілу, що
починається невеликим струмком, а
закінчується – великою річкою.
Ч. К. Колтон
Зведення до
однієї основи
Зведення до
алгебраїчних
Винесення
спільного
множника за
дужки
Ділення обох
частин на
степінь