Игры в песочнице в летний оздоровительный период

Муниципальное дошкольное образовательное учреждение
детский сад общеразвивающего вида №73
Игры в песочнице в летний
оздоровительный период
Для воспитателей д/у-
воспитатель
Дворникова
Мария Алексеевна
2015 год
Актуальность
Песочница и «песочная терапия для детей» не только развивает творческий
потенциал ребёнка, активизирует пространственное воображение, образнологическое мышление, тренирует мелкую моторику руки, но ненавязчиво,
настраивает детей на постижение моральных истин добра и зла, строит
гармоничный образ мира.
Задачи
1.
Изучить правила поведения при игре с песком.
2.
Формировать представления детей о свойствах сухого и влажного песка.
3.
Развивать творческие способности и фантазии детей, с помощью
самостоятельной деятельности.
Игрушки и пособия для игр с песком
1. Для мальчиков
-игрушечный транспорт - самосвалы, экскаваторы, лодочки, катера
-солдатики из резины или пластмассы
- наборы для строительства
2. Для девочек
- набор игрушечной посуды
- куклы из пластмассы или резины
- игрушки для создания построек: кубики, формочки, деревянные и пластмассовые брусочки
- природный материал
Ведёрки разных размеров и цветов, лопатки и грабельки разных размеров и цветов, формочки
различного цвета и формы, ситечки, лейки, воронки, игрушечные звери из пластмассы или
резины, набор садовода, природный материал (камушки, веточки, листья, цветы и даже
ракушки), набор для экспериментирования, песочная мельница, домики, деревья (для игр с
песком).
Дидактические игры
1. «Брось камешек»
Цель: формирование умения у детей бросать камушки правой и левой рукой
Ход игры: В песке сделать ямки, начертить линию, у которой стоят игроки. У
каждого ведро с камешками. Бросают по три камешка. Победителей
угощают песчаными тортиками
2. «Мокрые отпечатки»
Цель: формирование представлений о свойствах песка
Ход игры: Предложить детям на влажном песке оставить отпечатки своих
ботинок. Сравнить отпечатки свои и своих товарищей
Дидактические игры
3. «Золотоискатели»
Цель: развитие у детей мелкой моторики
Ход игры: разбросать камешки по песчаной поверхности, спрятать и искать
«золото», складывать в сито
4. «Песчаные замки».
Цель: формирование умения строить замки разной величины
Рисуем в песочнице
1. «Забавные ладошки»
Цель: формирование у детей интереса к рисованию на песке.
Ход игры : сделать отпечатки ладошек на песке, палочкой дорисовать
изображение.
2. «Выложи узор»
Цель: развитие мелкой моторики, закрепление свойств песка.
Ход игры: подготовить поверхность для рисования, предложить детям выложить
из стеклянных камушков и песка изображение.
Конструирование
1. «Делаем зоопарк»
Цель: формирование умения из влажного песка делать небольшие перегородки
(клетки для зверей).
Ход игры: показать детям животных, спросить, где дети видели животных
показать, как сделать клетку, как располагать остальные клетки в песочном
дворике.
2. «Домик для сказочных героев»
Цель: формирование умения из влажного песка делать небольшие
постройки(домики для персонажей из сказки).
Ход игры: напомнить детям сказку «Теремок» и предложить его построить.
3. «Сажаем клумбу»
Цель: формирование умения делать насыпи из песка круглые и длинные,
выравнивать края, украшать постройки деревьями, цветами.
Ход игры: поговорить с детьми о том, где они видели клумбы, газоны (длинные,
ровные), какие бывают клумбы. Предложить детям построить в песочном
дворике сад. Показ приемов выполнения работы.
Игры на знакомство и закрепление знаний
произведений художественной литературой
Сказка «Колобок»
Цель: закрепление у детей представлений о сказке, формирование умения
инсценировать её
Ход игры: напомнить детям содержание сказки и предложить детям её обыграть
с помощью песочницы и игрушек
Опыты с песком
1. Насыпать сухой песок в ведёрки, баночки, в воронки, в формочки
Цель: формирование у детей представлений о сухом песке.
Вопросы: какой песок? Что можно сделать из сухого песка? Попробуйте сделать домик.
2. Полить песок из леек,кружек,баночек
Цель: формирование у детей представлений о мокром песке(его цвет, свойства)
Вопросы: какой песок стал? Что можно сделать из сухого песка? Какой песок больше
нравится? Попробуйте сделать домик.
Покраска песка
"Радуга в бутылке" из цветных мелков и песка
Ход действий:
1.
Насыпать на чистый лист бумаги небольшое количество песка (примерно 1/6
или 1/7 от общего объема сосуда).
2.
Взять мел определенного цвета и растереть им песок
3.
Аккуратно пересыпать получившийся цветной песок в стеклянный сосуд
4.
Взять чистый лист бумаги и повторить эту процедуру с мелом другого цвета
Вывод
Посредством игр с песком решаются такие общие задачи, как:
1. Сенсорное развитие
2. Развитие моторики рук
3. Развитие коммуникативных навыков
4. Развитие творчества, фантазии