d0%bf%d1%80%d0%be%d0%b5%d0%ba%d1%82

Разработчик: Решетняк
Ирина Владимировна,
воспитатель МБДОУ д/с №29 «Мальвина».
Цель проекта: Создание условий по развитию творческих
способностей
и
элементов
познавательно
–
исследовательской деятельности младших дошкольников.
Вид проекта: подгрупповой.
Продолжительность проекта: краткосрочный.
Участники проекта: воспитатель, дети, родители.
- Знакомить с приёмами и способами работы с кинетическим
песком. Развивать игровые, познавательные, сенсорные,
речевые способности, учитывая индивидуальные и возрастные
особенности ребёнка.
- Формировать эстетический вкус, творчество и фантазию,
мышление и любознательность и воображение.
- Воспитывать у детей эстетическое отношение к предметам и
явлениям окружающего мира.
- Создать в семье благоприятные условия для
развития личности ребёнка.
- Учитывать опыт детей, приобретённый в детском
саду.
- Бережно и уважительно относительно к детскому
творчеству.
- Развивать профессиональную компетентность и
личный потенциал.
- Поиск эффективных методов и приёмов развития
творческих способностей детей.
- Развивать умение выполнять коллективные работы
из кинетического песка.
- Кинетический песок Kinetic Sand.
- Индивидуальные поддоны.
- Контейнер-песочница с крышкой для игры и хранения песка
- Клеёнки для покрытия стола.
- Формочки для вырезания теста.
- Печатки, пуговицы.
- Набор игрового материала: коробочки с бросовым материалом:
камешки, ракушки, веточки, палочки, большие пуговицы, бусины;
мелкие игрушки – сказочные герои; животные (дикие, морские,
домашние).
- Влажные салфетки.

Задачи. Ознакомление с тестом,
как
-освоили приёмы
и способы работы с
кинетическим песком;
-обогатили
сенсорные,
познавательные,
речевые, игровые
способности;
-сформировали
зачатки эстетического
вкуса, воображения,
любознательности.
-научились бережно
относиться к детскому
творчеству;
-создают в семье
благоприятные
условия для развития
детей;
-принимают активное
участие в создании в
группе развивающей
среды.