Анализ адаптационного периода в МБДОУ "Детский сад №61"

Анализ адаптации детей
с 1 года до 3 лет
МБДОУ «Детский сад №61»
КозиноваА.П.
педагог-психолог
Адаптация
(позднелат. adaptatio —
прилаживание, приспособление,
от лат. adapto —
приспособляю), процесс
приспособления строения и
функций организмов (особей,
популяций, видов) и их органов
к условиям среды.
Анализ адаптации детей группы
раннего возраста
2
Существует 3 стиля,
с помощью которых человек может
адаптироваться к среде:
творческий
стиль
когда человек старается
активно изменять условия
среды, приспосабливая
ее к себе, и таким
образом
приспосабливается сам;
конформный
стиль
когда человек просто
привыкает, пассивно
принимая все требования и
обстоятельства среды;
избегающий
стиль
когда человек пытается
игнорировать требования
среды, не хочет или не
может приспосабливаться
к ним.
Анализ адаптации детей группы
раннего возраста
3
Наиболее оптимальным
является
творческий стиль,
наименее оптимальным –
избегающий
Анализ адаптации детей группы
раннего возраста
4
С поступлением ребенка в дошкольное
учреждение в его жизни происходит
множество изменений:
• строгий режим дня,
• отсутствие родителей в течение девяти и
более часов,
• новые требования к поведению,
• постоянный контакт со сверстниками,
• новое помещение, таящее в себе много
неизвестного, а значит, и опасного,
• другой стиль общения.
Анализ адаптации детей группы
раннего возраста
5
Все эти изменения обрушиваются на
ребенка одновременно, создавая для него
которая без специальной организации
может привести
к невротическим реакциям,
таким, как
капризы,
страхи,
отказ от еды,
частые болезни
и т.д.
Анализ адаптации детей группы
раннего возраста
6
Ребенок должен приспособиться
к новым условиям, т.е.
Анализ адаптации детей группы
раннего возраста
7
Факторы, влияющие на характер
привыкания ребенка к условиям
дошкольного учреждения
возраст ребенка,
состояние здоровья,
сформированность опыта
общения,
степень родительской опеки.
Анализ адаптации детей группы
раннего возраста
8
Гендерный состав детей
(1-3 лет) поступивших в 2013г.
43,7%
14 чел
56,3%
18 чел
Анализ адаптации детей группы
раннего возраста
мальчики
девочки
9
Эмоциональное состояние детей в
период адаптации
14
12
10
3
2
8
1
-1
6
-2
-3
4
2
0
1-й
2-й
3-й
4-й
5-й
Анализ адаптации детей группы
10
возраста
6-й 7-й раннего
8-й 9-й
10-й 11-й 12-й 13-й 14-й 15-й 16-й
Сон детей в период адаптации
8
7
6
5
3
2
1
4
-1
-2
3
-3
2
1
0
1-й
2-й
3-й
4-й
5-й
6-й
Анализ адаптации детей группы
11
раннего
возраста
7-й 8-й
9-й
10-й 11-й 12-й 13-й 14-й 15-й 16-й
Социальные контакты детей в период
адаптации
14
12
10
3
8
2
1
-1
6
-2
-3
4
2
0
1-й
2-й
3-й
4-й
5-й
6-й
Анализ адаптации детей группы
12
раннего9-й
возраста
7-й
8-й
10-й 11-й 12-й 13-й 14-й 15-й 16-й
СТЕПЕНЬ АДАПТАЦИИ У ДЕТЕЙ
С 1 ГОДА ДО 3 ЛЕТ,
ПОСТУПИВШИЕ В 2013Г. (32 ЧЕЛОВЕКА)
Анализ адаптации детей группы
раннего возраста
13
Психология доверия
Доверие ребёнка воспитатель завоёвывает
добрым, неравнодушным отношением к нему,
умением растить в нем хорошее,
великодушием и милосердием
Культура общения
Тактичность и взаимопонимание
Анализ адаптации детей группы
раннего возраста
14