Причины возникновения проблем в адаптации детей

Причины возникновения
проблем в адаптации детеймигрантов и возможные пути их
решения
Конвенция о правах ребенка
Ст. 28: ребенок имеет право на образование, и
обязанность государства состоит в обеспечении
бесплатного и обязательного начального
образования. Школьная дисциплина должна
обеспечиваться с учетом прав и при уважении
достоинства ребенка.
Место нахождения семьи
в РФ
семья в стране исхода
нет
несовершеннолетних
детей
Проблемные вопросы, с
которыми сталкиваются детимигранты
 - проблемы в образовании и жизнедеятельности,
связанные с перемещением (миграция,
репатриация);
 - проблемы в профессиональной подготовке
педагогов;
 - языковой барьер;
 - культурные особенности влияют на
познавательный стиль ребенка и особенности его
общения;
 -если ранее ребенком никто не занимался, даже
если он знает русский язык, но первые годы жизни
прошли в сложных условиях, развит практический
интеллект, знания хаотичны, не соответствуют
уровню на который привыкла рассчитывать
начальная школа;
 - затруднения с подчинением правилам школьной
дисциплины.
Этапы в процессе адаптации
 - диагностический;
 - обучающе-развивающий;
 - коррекционный.
Пути преодоления проблем по
адаптации детей-мигрантов
 - обучение русскому языку, как неродному;
 - знакомство с культурно-историческими
особенностями страны (обмен культурными
традициями, проведение «международных
дней»);
 - психолого-педагогическое сопровождение
детей-мигрантов;
 - проведение занятий и тренингов,
интерактивных мероприятий, направленных
на сплочение коллектива;
 - проведение национальных праздников;
 - упрощенный порядок получения рвп при
окончании школ, т. к. дети уже более
адаптированы, чем их родители.
Спасибо за внимание!