ПРОЕКТ «ШКОЛА – КУЛЬТ УРНО - ОБРАЗОВАТЕЛЬНЫЙ ЦЕНТР ПОСЕЛКА»
advertisement
ПРОЕКТ «ШКОЛА – КУЛЬТ УРНО ОБРАЗОВАТЕЛЬНЫЙ ЦЕНТР ПОСЕЛКА» Муниципальное бюджетное образовательное учреждение основная общеобразовательная школа № 65 2014г. ПРОБЛЕМНОЕ ПОЛЕ Не для кого не секрет, что на родительские собрания ходят около 50% родителей, отсюда незнание большинством родителей проблем школы, её жизни, её развития. Реализуя в школе принципы государственно-общественного управления, мы сталкиваемся с нежеланием родителей активно участвовать в этом управлении Анализируя данные проблемы педагогический коллектив МБОУ ООШ № 65 решил инициировать в 2014-2015 уч.году проект «Школа – культурно-образовательный центр поселка» Н А Ц И О Н А Л Ь Н А Я О Б РА З О В А Т Е Л Ь Н А Я И Н И Ц И А Т И В А « Н А Ш А Н О В А Я Ш К ОЛ А » «Новая школа – это центр взаимодействия как с родителями и местным сообществом, так и с учреждениями культуры, здравоохранения, спорта, досуга, другими организациями социальной сферы. Школы как центры досуга будут открыты в будние и воскресные дни, а школьные праздники, концерты, спектакли, спортивные мероприятия будут местом семейного отдыха» ШКОЛА – К УЛ ЬТ У Р Н О О Б РА З О В А Т Е Л Ь Н Ы Й Ц Е Н Т Р П О С Е Л К А Цель проекта: Формирование культурно- Задачи: 1. Создание условий для развития разнообразных культурных способностей личности. образовательной среды, 2. Создание условий для позволяющей создать формирования здорового и безопасного условия для саморазвития образа жизни учащихся, родителей и личности современного населения. 3. Создание культурного уклада всей школьника как субъекта жизнедеятельности школы, культуротворчества. предполагающего творческую совместную деятельность детей и взрослых. МОДЕЛЬ Ш К О Л Ы К А К К УЛ ЬТ У Р Н О - О Б Р А З О В А Т Е Л Ь Н О Г О Ц Е Н Т РА центр Спортивнооздоровитель ный центр Школакультурнообразовательный центр Центр досуга и творчества «ИЗО-студия» Экологокраеведческий центр «КОАПП» ТЕОРЕТИЧЕСКАЯ БАЗА В основе моделирования культурно-образовательного пространства лежит обогащение педагогически значимыми событиями устоявшихся микросред: учебноразвивающей и внеклассной досугово-развивающей среды; внешкольной образовательной среды; массовокоммуникационной; семейной среды; культуросозидающей среды. О С Н О В Н Ы Е Н А П РА В Л Е Н И Я ПРОЕКТИРОВАНИЯ Развитие предметно-пространственной среды школы как развивающей среды. Содержание и организация образовательного пространства. Развитие межличностных отношений, культуры общения. Содержание и организационные условия взаимодействия с субъектами ближайшего окружения. Ш А Г И В Ы П ОЛ Н Е Н И Я П Р О Е К ТА Анализ внутренних и внешних факторов. Разработка программы реализации проекта. Отработка нормативно-правового обеспечения деятельности школы. Проведение проектных мероприятий. Анализ и систематизация результатов деятельности школы в рамках проекта. Презентация опыта. РЕСУРСЫ 1. Квалифицированные педагоги: 6 педагогов, из них 67% имеют высшее образование, 1 педагогвысшую кв.категорию, 2 – первую, остальные соотв. зан. должности. 2. Все проектные мероприятия будут проходить на базе МБОУ ООШ № 65 П Л А Н РА Б О Т Ы С П О Р Т И В Н О О З Д О Р О В И Т Е Л Ь Н О Г О Ц Е Н Т РА « С П О Р Т П О КОЛ Е Н И Й » № п.п. Мероприятия Сроки Ответственный 1 Спортивный праздник в рамках Проекта Октябрь Учитель физической культуры Измайлова Е.Е. 2 День здоровья в рамках Проекта Декабрь Учитель физической культуры Измайлова Е.Е. 3 Спортивный праздник в рамках Проекта Февраль Учитель физической культуры Измайлова Е.Е. 4 День здоровья в рамках Проекта Апрель Учитель физической культуры Измайлова Е.Е. П Л А Н РА Б ОТ Ы Ц Е Н Т РА ДО С У ГА И Т В О РЧ ЕС Т ВА № Мероприятие п.п . Сроки Ответственн ый Категория участников 1 Мастер-класс «Сам себе мастер» октябрь Учитель ИЗО, учитель технологии Обучающиеся, педагоги, родители, население 2 Мастер-класс «Основы академического рисунка» январь Учитель ИЗО Обучающиеся, педагоги, родители, население 3 Игра-путешествие «Декоративноприкладное искусство Нижегородской области» март Учитель ИЗО, учителя технологии Обучающиеся, педагоги, родители, население 4 Выставка-ярмарка «Город мастеров» май Учитель ИЗО, учитель технологии, классные рук Обучающиеся, педагоги, родители, население К Р И Т Е Р И И И П О К А З АТ Е Л И ЭФФЕКТИВНОСТИ Повышение уровня воспитанности обучающихся школы. Повышение профессионализма педагогов. Регулярность и массовость мероприятий. Увеличение количества активных родителей, принимающих участие в жизни школы. Повышение престижа школы в глазах учащихся, родителей и населения. С П О Р Т И В Н Ы Й П РА ЗД Н И К « С П О Р Т П О КОЛ Е Н И Й »
