Эмоции в нашей жизни Кузнецова Вера Барсуков Саша Пестерников Артем ученики 4 «А» класса МБОУ «СОШ № 3 имени Героя РФ А.Н.Епанешникова» Елабужского муниципального района РТ. 2011 г. Руководитель: Гурьева О. Д. этап Содержание деятельности Ведение Выявление проблемы. разграничение области знаю/не знаю Организация групп Распределение обязанностей и определение способа деятельности в группе Самостоятельная работа Поиск информации и обработка результатов Оформление результатов Создание презентаций и подготовка творческого отчета Подведение итогов Представление результатов, оценка и самооценка Выход на новую проблему Основополагающий вопрос: Как эмоции влияют на жизнь человека? Вопросы учебной темы (проблемные): Может ли человек прожить без эмоций? Почему иногда болит душа? Как научиться управлять эмоциями? Как понять наших братьев меньших? Чем эмоции отличаются от чувств? Изучение литературы. Подбор фотографий и материала по теме. Анализ и обобщение найденной информации. Материалы творческого проекта могут быть использованы на уроках окружающего мира и уроках литературного чтения. Понимание эмоций и чувств другого человека вовлекает нас в процесс содействия и сочувствия Общение людей становится эффективным, когда его участники способны чувствовать эмоциональное состояние другого человека В повседневной жизни каждому человеку следует управлять своим эмоциями 1. Учебник «Окружающий мир» 4 класс 2. Программа «Начальная школа 21 века» 3. Методическое пособие к урокам окружающего мира. «Вентана-Граф» 2009 год