Конструктор семинаров_О. Довбыш
реклама
Конструктор семинаров Собери свой идеальный семинар Рабочая группа проекта • Руководитель проекта – Ольга Довбыш, преподаватель департамента медиа. Категория «Новые преподаватели». Москва. • Участники проекта – Евгений Хвальков, к.ист.н., PhD, старший преподаватель департамента истории. Категория «Новые преподаватели». СПб. – Алена Хапцова, м.н.с. МНУЛ социокультурных исследований. Категория «Новые исследователи». Москва. – Елена Кочеткова, к.ист.н., PhD, старший преподаватель департамента истории Категория «Новые преподаватели». СПб. – Варвара Чумакова, к.культур.н., преподаватель департамента медиа. Выпускник КР. Москва. Обоснование необходимости проекта • Как лучше и эффективнее разобрать со студентами тему? • Как сделать так, чтобы не было скучно, а было интересно? • Как организовать динамику внутри группы? • Как сделать так, чтобы все студенты работали на семинаре? • Как правильно распланировать время семинара? Что имеем в результате • Скучные, неэффективные семинары – следовательно неудовлетворенные, плохо обученные студенты • Нерационально долгое время на планирование формата, а не содержания семинара – следовательно разочарованные преподаватели Немного мнения резервистов • Мини-опрос среди кадрового резерва НИУ ВШЭ • 49 участников • В возрасте от 23 до 43 лет • С опытом работы в вузе от 0 до 20 лет • Преимущественно из Москвы (38 человек), а также 3 человека из Санкт-Петербурга, 4 из Перми, 4 из Нижнего Новгорода Испытывают ли преподаватели трудности при выборе формата семинара? • 78% респондентов считают, что молодые преподаватели испытывают трудности при выборе формата семинара (27% - точно да, 51% - скорее да) • Для сравнения: 29% респондентов считают, что такие же трудности испытывают опытные преподаватели (2% точно да, 27% скорее да) Испытывали ли вы и испытываете ли сейчас методические затруднения при выборе формата для своих семинарских занятий? (N=49) Искать связь между возрастом и испытыванием трудностей на такой маленькой выборке невозможно, но стоит отметить, что среди тех, кто испытывал и испытывает трудности, самый большой возраст – 32 года. Семинары каких форматов вы проводите для своих студентов чаще всего? (N=49) Другое: решение кейсов, блицопросы, викторины, соревнования, просмотр и обсуждение видео, работа с компьютерными программами и различными данными Если вы сталкивались или сталкиваетесь сейчас с методическими проблемами при планировании формата семинарского занятия, то какие это чаще всего проблемы? (N=47) Другое: «Как сделать так, чтобы сложный материал воспринимался легко, и всем было весело. И ещё - как не ушататься за семинары, потому что они отнимают больше сил, чем лекции». Откуда вы узнавали и узнаете, как можно провести семинар? (N=49) Обращались ли вы раньше и обращаетесь ли сейчас за консультацией/советом к коллегам при методическом планировании семинарских занятий? (N=49) Посещаете ли вы методические встречи, посвященные тому, как организовать семинарское занятие? И если да, то как часто? (N=49) Другое: «На это нет времени. Если бы был онлайн курс, желательно видео, было бы идеально». Хотите ли вы получать информацию о возможных форматах проведения семинарских занятий? (N=49) Если вы хотите или скорее хотите получать информацию о возможных форматах проведения семинарских занятий, то скажите, в каком виде это было бы удобным для вас? (N=45) Что мы хотим • Создать динамичную среду семинарских занятий • Свести к минимуму использование неэффективных форматов семинаров • Повысить удовлетворенность и эффективность молодых преподавателей • Повысить качество обучения студентов Наш продукт Конструктор семинаров Онлайн ресурс для планирования и моделирования семинаров и практических занятий Цели проекта • Собрать информацию о существующих в российских и зарубежных вузах подходах к проведению семинаров и практических занятий • Проанализировать собранную информацию и классифицировать по группам • Создать ресурс (веб сайт), на котором будет представлен максимально полный набор форматов и инструментов семинарских занятий с примерами и практическими советами • Разработать внутри данного сайта «конструктор семинара», то есть функционал по поиску подходящего формата семинара по заданной теме, ключевым словам, требуемому времени, уровню образования (бакалавриат/магистратура) и другим категориям Целевая аудитория • Молодые преподаватели, а также все преподаватели, которые заинтересованы в повышении качества семинаров, в инновационном развитии образовательного процесса • Предполагается регулярное использование продукта при подготовке к семинарским занятиям Как будем собирать информацию • Собственный студенческий и преподавательский опыт участников проектной группы в российских и зарубежных вузах • Опрос российских и зарубежных коллег • Опрос преподавателей НИУ ВШЭ – победителей конкурса «Преподаватель года» • Взаимодействие с методической мастерской «Profi-T» и другими релевантными проектами • Проведение мозговых штурмов на встречах Кадрового резерва • Открытые источники Возможные форматы семинаров • Игровые практики • Форматы дебатов, дискуссий и пресс-конференций • Инструменты развития групповой динамики и упражнения на сближение внутри группы • Практики проведения гостевых семинаров • Форматы постерных сессий • Форматы работы в минигруппах • Форматы проведения англоязычных семинаров • Форматы обратной связи в рамках семинаров • Типы домашних заданий • И т.д. Возможная классификация форматов • • • • По цели семинара По составу группы и по размеру группы По степени знакомства с материалом И т.д. Выберите размер группы • • • Менее 10 студентов 10-20 студентов Более 20 студентов Выберите состав группы • • Гомогенна по уровню знаний и подготовке Гетерогенна по уровню знаний и подготовке Выберите степень знакомства группы с материалом • • Закрепление нового материла Повторение знакомого материала Выберите цель семинара • • • Отработка навыков (решения задач, выступлений, владения ПО и др) Поиск решения актуальных проблем дисциплины Навыки построения теорий и выведения гипотез Найти семинар! Форум Конструктор семинаров Наиболее подходящие для Вашего занятия форматы семинара: 1. Семинар «Дебаты» Время: 180 минут Необходимые материалы: бумага.. Описание : … 2. Семинар «Разработка программы/ проекта» Время: 180 - 240 минут Необходимые материалы: Описание:… Обмен опытом Добавить свой семинар Знаете удачный формат семинара - поделитесь с коллегами! Ожидаемые результаты • Более эффективное проводить семинары, не ограничиваясь 2-3 самыми привычными форматами • Ввести и развить новые методологические практики ведения занятий, в том числе учитывая опыт зарубежных вузов • Быстрая переориентация курса в условиях изменений внешней среды • Открытая площадка План проекта • Апрель-май – Разработка методологии сбора материалов, сбор данных из разных источников • Июнь-июль – Обработка собранной информации – Разработка классификации форматов • Сентябрь-октябрь – Создание сайта, заведение информации на сайт – Настройка «конструктора семинаров» Ограничения проекта на данный момент • Параметры для классификации форматов семинаров на стадии обсуждения • Требуется техническая помощь с созданием сайта Спасибо за внимание https://www.facebook.com/groups/c reateyourseminar/
