Презентация - Психоневрологический интернат ?16

Департамент социальной защиты населения
города Москвы
Система взаимодействия
психоневрологических интернатов с
детскими домами - интернатами для
умственно отсталых детей
О.В. Сергеева
Заместитель директора ГБУ ПНИ №16
по социальной работе
Преемственность – содержательная
двусторонняя связь, предполагающая
объединение усилий медицинских и
педагогических коллективов ДДИ и ПНИ по
снижению признаков адаптации у
воспитанников при переходе из ДДИ в ПНИ,
повышение эмоционального благополучия и
сохранения здоровья.
Преемственность между ДДИ и ПНИ
обеспечивается по направлениям:
1.Развитие компенсаторных возможностей;
2.Формирование личности и дальнейшее ее
развитие, т.е. соцадаптацию;
3.Развитие коммуникативности – умение
общаться с различными группами.
Основная цель – создание благоприятной социотерапевтической среды для воспитанников ДДИ
при переходе из ДДИ в ПНИ
Формирование условий
готовности к переводу из
ДДИ в ПНИ
Создание условий для
успешной социальнопсихологической адаптации
в ПНИ
Психоневрологический интернат №16
Департамента социальной защиты населения города Москвы
Возрастной состав воспитанников ПНИ №16
чел. 350
324
300
250
209
200
150
97
100
75
50
11
5
0
18 - 35
36 - 55
56 - 59
60 - 74
75 - 79
80 - 89 лет
75% проживающих – лица трудоспособного возраста
Структура получателей социальных услуг в ГБУ ПНИ №16
по нозологиям
5%
1%
14%
Умственная
отсталость
Шизофрения
Органическое
поражение ЦНС
Другие
80%
80% основного контингента проживающих в ПНИ №16 – люди с
умственной отсталостью
Взаимодействие ПНИ №16 с ДДИ
ДДИ №28 САО
г.Москвы
ДДИ «Южное
Бутово» ЮЗАО
г.Москвы
ПНИ №16
ДДИ №15 ЗАО
г.Москвы
ДДИ №7
ЮЗАО
г.Москвы
За последние 10 лет в ПНИ поступило 104 воспитанника ДДИ из них:
• 95 человек на постоянную форму
• 9 человек на пятидневную форму
Программа «Преемственность»
• Подготовительный этап
• Возраст 16-17 лет
• Период 1-2 года
• Адаптационный этап
• Возраст 18-19 лет
• Период от 1 месяца до 1 года
• Этап профессиональной ориентации и трудоустройства
• Возраст старше 18 лет
• Период 1 – 2 года
• Этап «Сопровождаемое трудоустройство»
• Возраст старше 19 лет
• Период неограничен
ДДИ
ПНИ
ПНИ
ПНИ
Подготовительный этап
Формы и методы
реализации:
Цель: Формирование позитивной мотивации получателя социальных
услуг к переводу из ДДИ в ПНИ №16
Изучение личных особенностей
воспитанника ДДИ путем проведения
совместных мероприятий
Проведение Дня открытых дверей в ПНИ
Выезды воспитанников ПНИ в ДДИ
Взаимодействие специалистов ДДИ и ПНИ
Адаптационный этап
Формы и методы
реализации:
Цель: Формирование комфортной социально-терапевтической среды
в переходный период
Психолого-педагогическое сопровождение
процесса перевода
Вовлечение в различные подпрограммы:
-социально-бытовой адаптации
-реабилитация средствами физической
культуры и спорта
-социо-культурной реабилитации
Медикаментозная коррекция реакции на
перевод
Реализация программы «Преемственность»
Социально-бытовая адаптация
Подпрограммы:
«Сделаем шаг вместе»
«Моя взрослая жизнь»
Реабилитация средствами физической
культуры и спорта
Подпрограмма:
«Мы едины, мы непобедимы»
Социокультурная реабилитация
Подпрограммы:
«Арт-обмен»
«Мы познаем мир»
Этап профессиональной ориентации и трудоустройства
Цель: Выявление профессиональных навыков и содействие
трудоустройству
Формы и методы
реализации:
Профессиональное тестирование
Профессиональная ориентация и
профобучение
Трудоустройство и сопровождение
Уровни социальной
активности инвалидов
Трудоустройство инвалидов
Высокий уровень (полностью
владеющие гигиеническими,
бытовыми и простыми трудовыми
навыками, без нарушения форм
поведения)
Учреждения города и
штатные должности
ПНИ
Средний уровень (находящиеся в
рамках режима общего и свободного
содержания, требующие
медицинской и социально-трудовой
реабилитации)
Штатные должности
ПНИ и ЛТМ
Низкий уровень (частично или
полностью утратившие способность
к самообслуживанию, с нарушением
форм поведения и нуждающиеся в
постоянном наблюдении и
медицинской коррекции
психического состояния)
ЛТМ и хозяйственные
работы
Трудовая терапия
Подпрограмма:
«Единство в труде»
Этап «Сопровождаемое трудоустройство»
Формы и методы
реализации:
Цель: Оказание психологической поддержки в процессе трудовой
деятельности получателя социальных услуг
Психологическое консультирование
Формирование устойчивой потребности к
трудовой деятельности
Взаимодействие с работодателем и
трудовым коллективом
Рекомендации ИПР по социально-трудовому
прогнозу
При поступлении в ПНИ
20%
Нетрудоспособны
80%
Рекомендован труд в
специально соданных
усовиях
В процессе социально-трудовой реабилитации в
ПНИ (через 1-2 года)
Участвуют в трудовой
деятельности
50%
50%
Не участвуют
Трудоустройство получателей социальных услуг в
ГБУ ПНИ №16 в 2014 – 2015г.г.
ЛТМ
28 чел
25 чел
Штат учреждений
социальной сферы
г.Москвы
35 чел
Штат ПНИ
70 чел
220 чел
Всего приобщены к трудовой
деятельности – 378 чел. (50,3%)
Хозяйственная
деятельнсть под
набюдением персонала
Класс компексного
трудового обучения и
основ профориентации
Новые формы взаимодействия ПНИ и ДДИ:
совместное обучение в образовательных учреждениях
ПНИ №16
НКОУ «Большая перемена»
6 учеников - выпускники ДДИ
ГБОУ «Колледж
градостроительства и сервиса №
38»
8 учеников – выпускники ДДИ
Центр равных возможностей
«Вверх»
3 ученика – выпускники ДДИ
Результаты взаимодействия

Развитие коммуникативных связей и социальной активности

Получение образования и профессии

Формирование модуса социального поведения

Содействие приобретению навыков самостоятельного
жизнеобеспечения
Спасибо за внимание!