ОЦЕНКА МЕТАПРЕДМЕТНЫХ РЕЗУЛЬТАТОВ ШКОЛЬНИКОВ

МИНИСТЕРСТВО ОБРАЗОВАНИЯ И НАУКИ КРАСНОДАРСКОГО КРАЯ
КРАСНОДАРСКИЙ КРАЕВОЙ ИНСТИТУТ ДОПОЛНИТЕЛЬНОГО
ПРОФЕССИОНАЛЬНОГО ПЕДАГОГИЧЕСКОГО ОБРАЗОВАНИЯ
ОЦЕНКА МЕТАПРЕДМЕТНЫХ РЕЗУЛЬТАТОВ
ШКОЛЬНИКОВ КРАСНОДАРСКОГО КРАЯ
Е . И . П Р Ы Н Ь ,
З А В Е Д У Ю Щ А Я К А Ф Е Д Р О Й
Н А Ч А Л Ь Н О Г О О Б Р А З О В А Н И Я
К К И Д П П О
ГРАФИК ПРОВЕДЕНИЯ МОНИТОРИНГА
УРОВНЯ СФОРМИРОВАННОСТИ УУД
Классы
2014-2015 учебный год
2015-2016 учебный год
2 полугодие
1 полугодие
1
Комплексная работа
2
Комплексная работа
3
Комплексная работа
4
Комплексная работа
5
Комплексная работа
6
Комплексная работа
7
Комплексная работа
8
Комплексная работа
Приказ №4080 от 18.09.2014
«О проведении оценки качества
достижений обучающихся
общеобразовательных учреждений
Краснодарского края»
ИНСТРУМЕНТАРИЙ
1. Спецификация (размещается на сайте за 2-3 недели)
2. Инструкция по проведению мониторинга (для организатора)
3. Тексты комплексных работ (4 варианта)
4. Эталонные ответы и рекомендации по оцениванию
5. Инструкция по проверке комплексной работы
6. Формы для ввода и первичной обработки данных
(в электронном виде)
7. Формы представления результатов (в электронном виде)
8. Анализ результатов, статистическая и аналитическая
информация (после получения и обработки результатов)
№
Предметные умения
Тип УУД
Уровень
сложности
Тип задания
Максимальный
балл
Регулятивные
Базовый
Свободный ответ
2
Познавательные,
личностные
Базовый
Выбор ответа
1
Познавательные,
регулятивные
Познавательные
Базовый
Краткий ответ
1
Базовый
Краткий ответ
1
Познавательные
Базовый
Краткий ответ
1
Регулятивные
Базовый
Выбор ответа
1
Познавательные
Базовый
Краткий ответ
1
Познавательные
Базовый
Краткий ответ
1
Регулятивные,
познавательные
Базовый
Выбор ответа
2
Регулятивные
Познавательные
Базовый
Повышенный
Краткий ответ
Краткий ответ
1
2
Предметная область «Филология»
1
Овладение процедурами смыслового анализа текста
2
Понимание принципиальных отличий жанровостилевых особенностей текста
3
Формирование навыков проведения
словообразовательного анализа
4
Освоение основных единиц и грамматических
категорий языка
5
Формирование навыков проведения синтаксического
анализа предложения
Предметная область «Математика и информатика»
6
Формирование навыков работы с учебным текстом
(анализировать,
извлекать
необходимую
информацию)
7
Работа с информацией, представленной в таблицах;
развитие умений пользоваться оценкой и прикидкой
при практических расчетах
8
Развитие представлений о числе и числовых
системах, овладение навыками письменных
вычислений, развитие умений применять изученные
методы для решения практических задач
Предметная область «Естественнонаучные предметы»
9
Формирование первоначальных
систематизированных представлений
о биологических объектах, процессах, явлениях,
закономерностях
Предметная область «Общественно-научные предметы»
10
11
Овладение основами картографической грамотности
Овладение историческими знаниями (хронология)
12
Формирование основ гражданской
самоидентификации личности, личностных
представлений о патриотизме
Личностные
Повышенный Свободный ответ
3
РОССИЙСКАЯ АКАДЕМИЯ ОБРАЗОВАНИЯ
ИНСТИТУТ СОДЕРЖАНИЯ И МЕТОДОВ ОБУЧЕНИЯ
Центр оценки качества образования
ПЕРВЫЕ РЕЗУЛЬТАТЫ
введения ФГОС в экспериментальных школах
(выпускники начальной школы 2014 года)
Аналитический отчет
Материалы подготовлены: Даниленко О.В., Ермаковой И.В.,
Карабановой О.А., Ковалевой Г.С. (руководитель), Краснянской
К.А., Кузнецовой М.И., Логиновой О.Б., Нурминским А.И.,
Нурминской Н.В., Рыдзе О.А., Серковым М.В.
СРЕДНИЙ ПРОЦЕНТ ВЫПОЛНЕНИЯ КОМПЛЕКСНОЙ
РАБОТЫ МЛАДШИМИ ШКОЛЬНИКАМИ
ПО ГОДАМ ОБУЧЕНИЯ
2011
2012
2013
2014
1 класс
2 класс
3 класс
89
82,3
69,2
77
72,6
70,2
71
71,6
71
4 класс
(пилотные)
4 класс
(непилотные)
Средний
показатель
по всем
регионам
80,5
77,3
67%
ЗАВИСИМОСТЬ УРОВНЯ СФОРМИРОВАННОСТИ УУД
ОТ ПРОЦЕНТА ВЫПОЛНЕНИЯ ЗАДАНИЙ
(РЕЗУЛЬТАТЫ 5-Х КЛАССОВ)
№
п/п
1
2
3
4
Уровни сформированности УУД
Высокий
Повышенный
Базовый
Низкий
Результат
(%)
90 – 100
66 – 89
34 – 65
1 – 33
РЕЗУЛЬТАТЫ КОМПЛЕКСНОЙ РАБОТЫ
ОБУЧАЮЩИХСЯ ПИЛОТНЫХ 5-Х КЛАССОВ
ЗАВИСИМОСТЬ УРОВНЯ СФОРМИРОВАННОСТИ УУД
ОТ ПРОЦЕНТА ВЫПОЛНЕНИЯ ЗАДАНИЙ
(РЕЗУЛЬТАТЫ 7-Х КЛАССОВ)
№
п/п
1
2
3
4
Уровни сформированности УУД
Высокий
Повышенный
Базовый
Низкий
Результат
(%)
90 – 100
66 – 89
34 – 65
1 – 33