Презентация по проекту "Игрушки" в I младшей группе

ИГРУШКИ
Ц ЕЛЬ
ПРОЕКТА

формирование у ребёнка в детском саду и дома
социально-нравственных
качеств
через
организацию разных видов деятельности: игровой,
познавательной,
музыкально-эстетической,
продуктивной;

овладение
детьми
игровыми
действиями,
отражающие известные им жизненные ситуации.
З АДАЧИ
ПРОЕКТА :
Задачи для детей:



развивать игровые, познавательные, сенсорные, речевые
способности,
учитывая
индивидуальные
и
возрастные
особенности ребёнка.;
овладевать образно-игровыми и имитационными движениями;
формировать у ребёнка эмоционально-эстетическое и бережное
отношение к игрушкам.
Задачи для родителей:

создавать в семье благоприятные условия для развития личности
ребёнка, учитывая опыт детей, приобретённый в детском саду.
Задачи для педагога:

развивать социально-профессиональную
личностный потенциал.
компетентность
и
У ЧАСТНИКИ
ПРОЕКТА

Педагоги:
воспитатель
группы,
музыкальный руководитель.

Дети I младшей группы.

Родители и другие члены семьи.
О ЖИДАЕМЫЙ
РЕЗУЛЬТАТ
Дети :




проявляют интерес к экспериментированию с различными
игрушками;
овладевают знаниями о свойствах, качествах и функциональном
назначении игрушек;
проявляют доброту, заботу, бережное отношение к игрушкам;
возрастает речевая активность детей в разных видах
деятельности;
Родители:


обогащение родительского опыта приёмами взаимодействия и
сотрудничества с ребёнком в семье;
повышение компетентности родителей при выборе игрушки.
Д ЛИТЕЛЬНОСТЬ
ПРОЕКТА
Проект рассчитан на две недели.
Первая неделя
Вторая неделя
Математика
«Весёлые матрёшки»
«Куклы пришли в гости»
Развитие речи
«Наши игрушки»
«Игрушки-шумелки»
Социальный мир
«Комната для куклы Кати»
«Игрушки по местам»
Мир природы
«В лес к друзьям»
«Где моя мама?»
Лепка
«Погремушка»
«Кукла-неваляшка»
Рисование
«Мой весёлый звонкий мяч»
«Яркое платьице
матрёшки»
Физкультура
«Куклы любят физкультуру»
«В гости к Колобку»
для
Образовательная
область
Вид
Содержание
деятельности деятельности и форма
организации
Социализация
Игровой
Занятия
по
социальному
развитию:
-«Комната для куклы»,
-«Игрушки по местам».
Познание
Познавательный
Занятия по математике:
-«Весёлые матрёшки»,
-«Куклы пришли в гости».
Занятия
по
экологическому
воспитанию:
-«В лес к друзьям»,
-«Где моя мама?».
Физическая культура и Игровой
здоровье
Комплекс утренней гимнастики
«Любимые игрушки».
Занятия по физкультуре:
-«Куклы любят физкультуру»,
-«В гости к Колобку».
Коммуникация
Занятия по развитию речи:
-«Наши игрушки»,
-«Игрушки-шумелки».
Игровой
Музыка
Досуговый
Праздник «Матрёшка в гостях у
ребят».
Художественное
творчество
Продуктивный
Занятия по лепке:
-«Погремушка»,
-«Кукла-неваляшка».
Занятия по рисованию:
-«Мой весёлый звонкий мяч»,
-«Яркое платьице для матрёшки».
Коммуникативный
Рассказывание
стихотворений
Агнии Барто из цикла «Игрушки».
Безопасность
Труд
Чтение
художественной
литературы
П ЕРВАЯ
НЕДЕЛЯ
 Занятие по лепке
Тема: Погремушка.
Цель: Учить детей скатывать из пластилина столбик прямыми
движениями между ладонями; продолжать учить лепить
шар круговыми движениями между ладоней и украшать
поделку.
 Занятие по рисованию
Тема: Мой весёлый звонкий мяч.
Цель: Учить детей правильно держать кисть, набирать краску
на ворс; аккуратно закрашивать круглые предметы.
Развивать координацию движений.
М ОЙ ВЕСЁЛЫЙ ЗВОНКИЙ МЯЧ
( РИСОВАНИЕ )
 Занятие по речевому развитию
Тема: Наши игрушки.
Цель: Развивать навыки фразовой речи; способствовать
закреплению существительного с обобщающим понятием
игрушки. Обогащать активный словарный запас детей.
Учить запоминать короткий рифмованный текст, опираясь
на игрушки или картинки; отвечать на вопросы.
 Занятие по математическому развитию
Тема: Веселые матрешки.
Цель: Учить различать и сравнивать предметы по величине;
сопоставлять размеры плоскостных и объемных фигур.
В ЕСЁЛЫЕ МАТРЁШКИ
( МАТЕМАТИКА )
 Занятие по социальному развитию
Тема: Комната для куклы Кати.
Цель: Расширять представление детей о предметах мебели, их
назначении (функциональном использовании). Побуждать
находить предметы мебели по описанию назначения,
называть их.
 Занятие по экологическому воспитанию
Тема: В лес к друзьям.
Цель: Побуждать детей узнавать и называть животных леса;
развивать восприятие; воспитывать элементарные
правила поведения, обозначаемые словами «можно»,
«нельзя».
 Занятие по физическому развитию
Тема: Куклы любят физкультуру
Цель: Побуждать детей к поиску способов действия,
формировать представления о средствах двигательной
выразительности.
Оборудование: кукла; обручи-домики, лежащие в ряд;
гимнастическая скамейка; большой зонтик.
В ТОРАЯ

НЕДЕЛЯ
Занятие по лепке
Тема: Кукла-неваляшка.
Цель: Учить детей лепить игрушки, состоящие из деталей
разного размера (туловище - большой шар; голова маленький шар). Закрепить умение раскатывать шар
круговыми движениями ладоней.
 Занятие по рисованию
Тема: Яркое платьице для матрёшки.
Цель: Учить детей создавать яркий образ игрушки путём
украшения отдельных элементов. Закреплять умение
рисовать кистью.
К УКЛА - НЕВАЛЯШКА
( ЛЕПКА )
Я РКОЕ ПЛАТЬИЦЕ ДЛЯ МАТРЁШКИ
( РИСОВАНИЕ )
 Занятие по речевому развитию
Тема: Игрушки-шумелки
Цель: Развивать речь детей в процессе выполнения действий с
предметами. Учить внимательно слушать рифмованный
текст и заучивать его наизусть; сопровождать игру речью.
 Занятие по математическому развитию
Тема: Куклы пришли в гости.
Цель: Уточнить понятия «один» и «много»; сравнить
совокупности предметов по количеству.
К УКЛЫ ПРИШЛИ В ГОСТИ
( МАТЕМАТИКА )
 Занятие по социальному развитию
Тема: Игрушки по местам.
Цель: Соотносить предметы разной формы; уточнять действия
с этими предметами (мячики катятся, прыгают; из кубиков
можно строить); развивать количественные отношения
(один, много); овладевать понятиями «большой»,
«маленький».
 Занятие по экологическому воспитанию
Тема: Где моя мама?
Цель: Побуждать детей соотносить названия детей животных с
названиями самих животных, закрепить это в их активной
речи (собака-щенок, лиса-лисёнок, медведь-медвежонок,
заяц-зайчонок).
Г ДЕ МОЯ МАМА ?
( МИР ПРИРОДЫ )
 Занятие по физическому развитию
Тема: В гости к Колобку
Цель: Учить прокатывать мяч в ворота; упражнять детей в
ходьбе
и
беге
врассыпную,
совершенствовать
ориентировку в пространстве, умение двигаться в
заданном направлении; закреплять навыки в прыжках с
продвижением вперёд; воспитывать смелость и
самостоятельность.
Оборудование: игрушечные персонажи к сказке «Колобок»;
дуги, обручи, мячи разных размеров, гимнастическая
скамейка.
В ГОСТИ К К ОЛОБКУ
( ФИЗИЧЕСКОЕ РАЗВИТИЕ )
К ОМПЛЕКС УТРЕННЕЙ ГИМНАСТИКИ
«Л ЮБИМЫЕ ИГРУШКИ »

«Кукла»
И.П.: стоя, руки опущены.
Поднять руки перед собой – вверх. Вернуться в И.П.
Повторить 5 раз.

«Неваляшка»
И.П.: стоя на коленях, руки на поясе.
Наклоны вправо-влево, вперёд-назад.
Повторить по 3 раза в каждую сторону.

«Медвежонок»
И.П.: лёжа на спине. Ноги вместе, руки вдоль туловища.
Поднять правую ногу, опустить. Поднять левую ногу, опустить.
Повторить по 3 раза каждой ногой.

«Весёлый мячик»
И.П.: стоя, руки на поясе.
Подпрыгивание на месте. Чередовать с ходьбой.
Повторить 2 раза.
Л ЮБИМЫЕ ИГРУШКИ
( КОМПЛЕКС
«Кукла»
«Медвежонок»
УТРЕННЕЙ ГИМНАСТИКИ )
«Неваляшка»
«Весёлые мячики»
А.Л. Б АРТО «И ГРУШКИ »
( РАССКАЗЫВАЕМ
Идёт бычок качается,
Вздыхает на ходу:
- Ох, доска кончается,
Сейчас я упаду!
Уронили мишку на пол,
Оторвали мишке лапу.
Всё равно его не брошу –
Потому что он хороший.
СТИХИ )
Зайку бросила хозяйка –
Под дождём остался зайка.
Со скамейки слезть не смог
Весь до ниточки промок.
«М АТРЁШКА В ГОСТЯХ У РЕБЯТ »
( НАШ
ВЕСЁЛЫЙ ПРАЗДНИК )