Самообразование учителя истории Голодовой И.П. • «Воспитание, полученное человеком, закончено, достигло своей цели, когда человек настолько созрел, что обладает силой и волей самого себя образовывать в течение дальнейшей жизни и знает способ и средства, как он это может осуществить в качестве индивидуума, воздействующего на мир.» А.Дистервег Мотивы самообразования: • Стремительный рост современной науки. Особенно психологии и педагогики. • Желание творчества. • Изменения, происходящие в жизни общества. • Конкуренция. • Материальное стимулирование. • Интерес. Источники самообразования: Литература (методическая, научнопопулярная, публицистическая, художественная и др.) Интернет. Видео, аудио информация на различных носителях . •Курсы повышения квалификации. •Семинары и конференции. ПРОГРАММА САМООБРАЗОВАНИЯ НА 2009-2013 ГОДЫ учителя истории второй квалификационной категории Голодовой И.П. Тема: «Применение ИКТ на уроках истории и обществознания». Цели: • Активизация познавательной деятельности учащихся при изучении истории и обществознания а также во внеурочной деятельности. • Развитие творческих способностей учащихся. • Внедрение новых информационных технологий в образовательный и воспитательный процесс . № п/ п Проблема Мероприятия Срок 1 Диагностика способностей учащихся 1. Изучение литературы по психологии, консультации со школьным психологом по поводу диагностики способностей к учению учеников среднего звена. 2. Изучение литературы и ознакомление с опытом работы педагогов, работающих с детьми с разным уровнем учебных возможностей. 2 Активизация познавательной деятельности учащихся развитие творческих способностей учащихся с помощью новых технологий в образовательном процессе. 1. Изучение особенностей преподавания 2009истории и обществознания, ознакомление с 2013 перечнем учебников и пособий каждый учебный год. 2.Изучение литературы о проблемном обучении. 3. Изучение технологии интерактивного обучения. 4. Изучение литературы и опыта работы преподавателей, использующих в работе ИКТ. 20092010 № п/ п Проблема Мероприятия 3 Единый государственный экзамен по общественным дисциплинам. 4 Модернизация системы образования 1. Изучение литературы и материалов по ЕГЭ по общественным дисциплинам. Срок 20092010 1. Изучение Государственного стандарта 2009общего образования, примерных программ 2013 по общественным дисциплинам. 2. Прохождение курсов повышения квалификации. 3. Изучение литературы об организации предпрофильного и профильного обучения в школе. Практическая деятельность: • Прохождение курсов повышения квалификации по использованию ИКТ на уроках истории и обществознания. • Проведение самоанализа своей профессиональной деятельности. • Совершенствование своих знаний в области классической и современной психологии и педагогики; • Повышение уровня своей эрудиции , правовой и общей культуры. • Создание банка поурочных презентаций по истории и обществознанию. • Участие в конкурсах различных уровней. • Использование презентаций в воспитательной работе. Спасибо за внимание!