Городской семинар историков 30.01.2014г

Использование современных педагогических технологий для
активизации творческого потенциала школьников на уроках истории
и обществознания (из опыта работы МБОУ СОШ № 26).
30 января 2014 года на базе СОШ №26 г. Махачкалы был проведен семинар – практикум
«Использование современных технологий для активизации творческого потенциала школьников на
уроках истории и обществознания».
В семинаре участвовали руководители ШМО истории, члены Клуба ПМ, учителя истории школ
города .Всего участвовали 26 учителей истории и обществознания. Семинар проводился под
руководством методиста ИД МО ГУО Абасовой Зухры Рахимжановны. С приветственным словом
выступил директор школы Айгубов Курбан Курбанович.
Панорама методических идей была представлена на семинаре уроками:
-- в 5 спец классе по теме « Древняя Индия», комбинированный урок, учитель Шабанова Х.Ш.
-- в 5з классе по теме « Древний Китай», урок – презентация, учитель Шахбанова А.М.
-- в 5в классе по теме « Древний Египет», повторительно – обобщающий урок, учитель Магомедова Б.Д.
-- в 6 спец классе по теме « Экономическая сфера», урок обобщающего повторения с элементами игры
, учитель Алиева Наида Османовна.
--в !0г классе урок – диспут по теме « Роль Петра Великого в судьбе России», учитель Агаханов Х.И.
-- в 4а классе урок обобщения по теме «Иудаизм», учитель Набиева Р.Г.
На уроке учителя Шабановой Х.Ш. в 5 классе по
теме «Древняя Индия» была поставлена цель не
только создать представление о загадочной Индии,
но и, обсудив природу древней страны, подвести
детей к актуальной проблеме 21 века –
экологическая проблема в Гималаях. На первый план
учитель выдвинула личность учащегося, уделила
максимум внимания индивидуальным заданиям.
Цель урока была достигнута, так как учитель сумела
подвести детей к выводу: « Погибает природа –
погибает человек». Была отмечена хорошая
организация урока, прекрасное владение речью,
интересные задания, воспитательные моменты на уроке.
На уроке – презентации « Древний Китай» в 5з классе учитель Шахбанова А.М. использовала ИКТ,
демонстрировались слайды по Древнему Китаю, учащиеся решали кроссворд. Одной из целей урока
была – воспитывать уважение к историческому прошлому стран мира. Урок Шахбановой А.М. также
понравился гостям. Весь класс работал, дети владеют материалом, активно участвовали в работе,
высказывали свое мнение, показали свое умение использовать ИКТ.
Урок Магомедовой Б.Д. по теме « Древний Египет» был проведен с ИКТ. Урок был построен на
примере телевизионной игры «Брейн – Ринг». Одной из задач, поставленных на этом уроке, была
развивающая, т.е. формирование умения работать в группе, картографические умения , развитие
исторического мышления учащихся. На уроке осуществлялась межпредметная связь с уроками
математики, литературы.
Урок обобщающего повторения с элементами игры
« Увлекательный мир экономики» был проведен в 6
спецклассе учителем Алиевой Н.О. На уроке были
использованы современные ИКТ, наглядность:
карточки, тесты. Целью урока была обобщающая
систематизация знаний по теме « Экономическая
сфера», формирование основных умений и навыков
поисковой работы, развитие творческого мышления,
научно – экономического мировоззрения и т.д.
Использовались сигнальные карточки, тесты, были
даны интересные задания, такие как: экономический
аукцион(пословицы и поговорки), найти антонимы,
конкурс « Защита рекламы», юридическая консультация. Учащиеся показали умение работать с
экономическими документами, бережное отношение к окружающей среде, культуре поведения как
потребителей. Присутствующим учителям понравился
урок Алиевой Н.О. « Экономическая сфера»:
эмоциональный настрой, взаимопонимание команд,
выступления учащихся.
В 10г классе был проведен урок – диспут по теме
« Роль Петра Великого в судьбе России». Урок
проводил учитель Агаханов Х.И.. Вопросы диспута были
заранее даны учащимся, чтобы они могли
подготовиться. Учащимися была использована
дополнительная литература, исторические документы,
факты из жизни Петра Великого. Учащиеся
рассматривали роль Петра Первого в судьбе России с двух точек философских зрений, т.е. славянофилов
и западников. Учащиеся высказывали личное мнение, была проведена историческая викторина, игра
«Ассоциация». Учителя, присутствовавшие на уроке, отметили умение детей анализировать, участвовать
в диспуте, высказывать личное мнение.
В 4а классе учитель ОРКСЭ Набиева Р.Г.
провела обобщающий урок по теме «Иудаизм».
Учитель умело организовала работу детей на разных
этапах урока. Предварительно была проведена
большая подготовительная работа: посещение
синагоги, беседа с раввином махачкалинской
синагоги, использована дополнительная литература,
информация с Интернета. На уроке использовалось
ИКТ, большое количество наглядности, а также
продемонстрированы творческие способности детей
(танец, песня, стихотворение). Гостями была дана
высокая оценка, отмечены доброжелательность,
взаимопонимание и воспитание толерантности, патриотизма.
В конце семинара были подведены итоги. Заседание круглого стола открыла методист ИД МО ГУО
Абасова Зухра Рахимжановна с выступлением на тему
« Презентация современных технологий как инструмент
управления качеством образования».
По вопросу « Использование современных технологий на уроках
истории и обществознания в МБОУ СОШ № 26» выступила
зам.директора СОШ № 26 Ибрагимова Амалия Абдулнуровна и
руководитель ШМО Агаханов Хайрудин Иминулахович.
Затем были заслушаны самоанализы уроков учителей: выступила
учитель истории СОШ № 26 Шабанова Халисат Шерифовна.
Выступили учителя 18, 44, 16, 47, 55, 39, 10, лицей № 39,8,
гимназии № 17,11,52.
В целом, была дана высокая оценка подготовленности учащихся,
уровню подготовки учителей, организации проведения .