Профиль 1

"Об организации и соответствии
содержания практик
профессиональным компетенциям и
подготовке студентов к
аккредитационной проверке по ОП
"Конструирование и технология ЭС"
Докладчик:
Тимошенков С.П.
Направления подготовки кафедры
бакалавриат
Направление 11.03.03. «Конструирование и технология
электронных средств»
Профиль 1: «Конструирование и технология микросистем»,
Профиль 2: «Электронные средства роботизированных
устройств и систем»
магистратура
Направление 11.04.03. «Конструирование и технология
электронных средств»
Магистерская программа 1: «Комплексное системное
проектирование средствами Mentor Graphics»
Магистерская программа 2: «Проектирование технических
систем средствами 3D-моделирования»
Виды практики
Бакалавриат:
7 семестр
• Учебная
• Производственная с 1 по 10 неделю
• Преддипломная с 14 по 17 неделю
8 семестр
Магистратура:
1 семестр
Учебная
Производственная тип -педагогическая
2 семестр
Учебная
Производственная тип -педагогическая
3 семестр
Производственная
тип – НИР и педагогическая
4 семестр
Производственная:
тип – НИР и педагогическая
с 1 по 8 неделю
тип – преддипломная
с 10 по 17 неделю
БАКАЛАВРИАТ
Получение сведений от
предприятий о количестве
практикантов в текущем
году
Ознакомление студентов с
предприятиями -местами
практики
Выбор студентами
мест прохождения
практики
Распределение студентов
и заключение договоров
студент-предприятие
Защита результатов
прохождения практики на
комиссии
Подготовка отчета по
результатам практики
Контроль прохождения
практики
Конкретизация на месте
практики и утверждение
задания на кафедре
Выдача студенту типового
задания (шаблона)
В 7 и 8 семестрах
До начала 7 семестра
Организация практики бакалавров
Компетенции формируемые на практике
ПК-1, ПК-2, ПК-3, ПК-4, ПК-5,
ПК-6, ПК-7, ПК-8 – по двум
профилям;
К-1, К-2, К-3 по профилю 1;
ДК-1, ДК-2, ДК-3 по профилю 2.
ПК компетенции практики
ПК-1 - способность моделировать объекты и процессы, используя стандартные пакеты
автоматизированного проектирования и исследования
ПК-2 - готовность проводить эксперименты по заданной методике, анализировать результаты,
составлять обзоры, отчеты
ПК-3 - готовность формировать презентации, научно-технические отчеты по результатам
выполненной работы, оформлять результаты исследований в виде статей и докладов на
научно-технических конференциях
ПК-4 - способность проводить предварительное технико-экономическое обоснование
проектов конструкций электронных средств
ПК-5 - готовность осуществлять сбор и анализ исходных данных для расчета и проектирования
деталей, узлов и модулей электронных средств
ПК-6 - готовность выполнять расчет и проектирование деталей, узлов и модулей электронных
средств в соответствии с техническим заданием с использованием средств автоматизации
проектирования
ПК-7 - способность разрабатывать проектную и техническую документацию, оформлять
законченные проектно-конструкторские работы
ПК-8 - готовность осуществлять контроль соответствия разрабатываемых проектов и
технической документации стандартам, техническим условиям и другим нормативным
документам
Профильные компетенции практики
Профиль 1
К-1 - способностью к овладению системным подходом для решения задач поиска приоритетных
направлений и алгоритмов создания перспективных изделий микросистемной техники и
их реализации
К-2 - способностью выбирать параметры и оценочные критерии для обеспечения качества и
заданных показателей надёжности изделий микросистемной техники
К-3 - способностью разрабатывать методики контроля, регулировки и испытаний с
использованием программного обеспечения для их реализации применительно к
изделиям микросистемной техники
Профиль 2
ДК-1 - способность разрабатывать конструкторскую проектную документацию
электромеханических, электрогидравлических, электрических и электронных узлов
(включая микропроцессорные) мехатронных и робототехнических систем,
принципиальные электрические схемы, печатные платы, схемы размещения, схемы
соединения.
ДК-2 - готовность участвовать в проведении предварительных испытаний составных частей
опытного образца мехатронной или робототехнической системы по заданным
программам и методикам, оформлять и представлять результаты испытаний.
ДК-3 - способность разрабатывать макеты информационных, электромеханических,
электрогидравлических, электронных и микропроцессорных модулей мехатронных и
робототехнических систем, проводить настройку и отладку макетов.
Профиль 2 профиль1
Распределение компетенций практики
Учебная
Производственная
Преддипломная
ПК-1
да
да
да
ПК-2
ПК-3
ПК-4
–
да
–
да
да
да
да
да
да
ПК-5
да
да
да
ПК-6
да
да
да
ПК-7
да
да
да
ПК-8
да
да
да
Распределение
компетенций
по видам
практик
К-1
К-2
да
–
да
да
да
да
К-3
–
да
да
ДК-3
да
да
да
ДК-2
–
да
да
ДК-3
да
да
да
Пример формулирования тем работ по видам
практики для компетенции ПК-1- профиль 1
Компетенция
ПК-1
Способность
моделировать
объекты и процессы, используя стандартные пакеты
автоматизированного проектирования и
исследования.
Учебная
практика
Производственная практика
Преддипломная
практика
1.1. Изучение
2.1 . Выполнение 3.1 Подготовка материала к
методов
моделирования
и исследования
электронных
устройств и
процессов их
создания с
использованием
пакетов
автоматизирован
ного
проектирования
математического
моделирования
электронных
устройств и
процессов их
создания на
базе
стандартных
пакетов
автоматизирован
ного
проектирования
и исследования.
выпускной
квалификационной работе
(ВКР) с результатами
моделирования электронных
устройств и процессов их
создания на базе
стандартных пакетов
автоматизированного
проектирования и
исследования процессов и
объектов.
Пример формулирования тем работ по видам
практики для компетенции ПК-1 – профиль 2
Компетенция
ПК-1
Способность
моделировать
объекты и процессы, используя стандартные пакеты
автоматизированного проектирования и
исследования.
Учебная
практика
Производственная практика
Преддипломная
практика
1.1 Изучение
стандартных
пакетов автоматизированного
проектирования
и исследования
объектов
мехатроники и
робототехники,
включая пакеты
3Dмоделирования.
2.1 Выполнение
моделирования
объектов
мехатроники и
робототехники
на базе стандартных пакетов
автоматизированного проектирования и
исследования.
3.1 Подготовка материала к
выпускной квалификационной
работе (ВКР) с
результатами моделирования
объектов мехатроники и
робототехники по тематике
ВКР с помощью стандартных
пакетов автоматизированного
проектирования и
исследования процессов и
объектов, включая пакеты 3Dмоделирования.
Методика оценивания учебной практики по профилю 1
Объект оценивания
Объект оценки выполнения пункта задания
Аналитический обзор с результатами анализа тенденций развития и особенностей
обзор с результатами
анализаобъектов
тенденций
развития и иособенностей
ПК-5Аналитический
конструктивно-технологических
решений
исследования
разработки в рамках
ПК-5
конструктивно-технологических
решений объектов исследования и разработки в рамках
практики.
практики.
Отчет с описанием используемых САПР и исследования объектов и процессов, включая
Отчет
с описанием
используемых
САПР и исследования
объектов
и процессов,
включая
ПК-1 стандартные
пакеты
автоматизированного
проектирования,
с примерами
их практического
ПК-1
стандартные
пакеты автоматизированного проектирования, с примерами их практического
применения.
применения.
Описание состава комплектов проектной и технической документации, разработанной с
состава
проектной
и технической
документации,
разработанной
с
ПК-7Описание
помощью
САПР,комплектов
обеспечивающей
заданные
показатели
качества проектно
конструкторской
ПК-7
помощью
САПР, обеспечивающей заданные показатели качества проектно конструкторской
разработки.
разработки.
Отчет с указанием перечня изученных нормативных документов к разрабатываемым проектам
ПК-8Отчет с указанием перечня изученных нормативных документов к разрабатываемым проектам и
и технической документации на них с краткими комментариями.
ПК-8
технической
документации
на нихдисциплинах
с краткими комментариями.
Отчет по изученным
в учебных
и в процессе практики методам расчёта и
Отчет
по
изученным
в
учебных
дисциплинах
и
в
процессе
методамнаправлению
расчёта и
ПК-6 проектирования объектов разработки в соответствии
с ТЗпрактики
по выбранному
ПК-6
проектирования
подготовки. объектов разработки в соответствии с ТЗ по выбранному направлению
подготовки.
Отчет по изученным в учебных дисциплинах и в процессе практики методам разработки,
по изученным
в учебных
дисциплинах
и в процессе
практики
методам
разработки,
ДК-1Отчет
настройки
и отладки,
подготовки
к испытаниям
различных
модулей
электронных
устройств,
ДК-1
настройки
и
отладки,
подготовки
к
испытаниям
различных
модулей
электронных
устройств,
изделий микросистемной техники.
изделий
микросистемной
техники.
Оформленный
отчет в соответствии
с техническим заданием (ТЗ) на практику, содержащий
ПК-3Оформленный отчет в соответствии с техническим заданием (ТЗ) на практику, содержащий
разделы по каждому из пунктов ТЗ (формируемой компетенции).
ПК-3
разделы по каждому
из пунктов
ТЗв(формируемой
Сумма 100,
оценивать
соответствии скомпетенции).
НТС
ПК
ПК
Балл
Балл
15
15
10
10
10
10
10
10
20
20
15
15
20
20
Методика оценивания учебной практики по профилю 2
ПК
Объект оценки выполнения пункта задания
балл
ПК-1
Отчет с описанием используемых в организации средств автоматизации
проектирования и моделирования, включая стандартные пакеты 3D-моделирования, с
примерами их практического применения при прохождении практики.
10
ПК-3
Оформленный итоговый отчет в соответствии с разработанным ТЗ на практику,
содержащий разделы, включающие материалы по каждому из пунктов ТЗ.
20
ПК-5
ПК-6
ПК-7
ПК-8
ДК-3
Аналитический обзор с результатами анализа тенденций развития и особенностей
конструктивно-технологических решений электронных средств и компонентов
мехатронных и робототехнических систем по тематике практики.
Отчет по изученным в специальных дисциплинах и в процессе практики методам
расчёта, моделирования и проектирования объектов мехатроники и робототехники по
тематике практики.
Описание состава комплекта проектной и технической документации, разработанной с
помощью средств автоматизации проектирования, обеспечивающей заданные
показатели качества проектно конструкторской разработки.
Отчет с указанием перечня изученных нормативных документов к разрабатываемым
проектам и технической документации на электронные средства и объекты мехатроники
и робототехники с краткими комментариями.
Отчет по изученным в специализированных дисциплинах и в процессе практики
методам макетирования, настройки и отладки различных компонентов модулей
мехатронной или робототехнической системы.
15
20
10
10
15
МАГИСТРАТУРА
Получение сведений от
предприятий о количестве
практикантов в текущем
году
Ознакомление студентов с
предприятиями -местами
практики
Выбор студентами
мест прохождения
практики
Распределение студентов
и заключение договоров
студент-предприятие
Защита результатов
прохождения практики на
комиссии
Подготовка отчета по
результатам практики
Контроль прохождения
практики
Конкретизация на месте
практики и утверждение
задания на кафедре
Выдача студенту типового
задания (шаблона)
В 1, 2, 3 и 4 семестрах
В течение первых недель 1 семестра
Организация практики магистров
Компетенции формируемые на практике
Общекультурные компетенции:
ОК-2
Общепрофессиональные компетенции:
ОПК-3, ОПК-4
ПК-1,
ПК-2, ПК-4, ПК-5, ДК-1, ПК-18, ПК-19
Профессиональные компетенции :
Профильная компетенция программы 2: ДК-1
Компетенции практики
ОК-2 - Способность использовать на практике умения и навыки в организации исследовательских
и проектных работ, в управлении коллективом.
ОПК-3 - Способность демонстрировать навыки работы в научном коллективе, порождать новые
идеи (креативность).
ОПК-4 - Способность самостоятельно приобретать и использовать в практической деятельности
новые знания и умения в своей предметной области.
ПК-1 - Способность самостоятельно осуществлять постановку задачи исследования,
формирование плана реализации исследования, выбор методов исследования и обработку
результатов.
ПК-2 - Способность выполнять моделирование объектов и процессов с целью анализа и
оптимизации их параметров с использованием имеющих-ся средств исследований, включая
стандартные пакеты прикладных программ.
ПК-4 - Способность планировать и проводить эксперименты, обрабатывать и анализировать их
результаты.
ПК-5 - Способность оценивать значимость и перспективы использования результатов
исследования, подготавливать отчеты, обзоры, доклады и публикации по результатам
работы, заявки на изобретения, разрабатывать рекомендации по практическому
использованию полученных результатов.
ПК-18 - Способность проводить лабораторные и практичес-кие занятия со студентами, руководить
курсовым проектированием и выполнением выпускных квалификационных работ
бакалавров.
ПК-19 - Готовность разрабатывать учебно-методические материалы для студентов по отдельным
видам учебных занятий.
К-1 - Углубленное владение современными методами расчета и проектирования технических
систем производства элек-тронных средств с примене-нием 3D-моделирования,
способность к восприятию, разработке и реализации новых способов их проектирования.
Распределение компетенций по видам практики
Производственная, Производственная,
педагогическая
преддипломная
учебная
Производственная, НИР
ОК-2

да


ОПК-3
да
да

да
ОПК-4
ПК-1
да
да
да
да

да

да
ПК-2
да
да

да
ПК-4
да
да

да
ПК-5
да
да

да
ПК-18


да

ПК-19
К-1


да

(программа 2)
да
да

да
Пример формулирования тем работ по видам
практики для компетенции ПК-2 по программе 1
Компетенция
Учебная
практика
Производственная
практика
Преддипломная
практика
ПК-2
1.1
2.1 Моделирование 3.1 моделирование
Способность
выполнять
моделирование
объектов и процессов
с целью анализа и
оптимизации их
параметров с
использованием
имеющихся средств
исследований,
включая стандартные
пакеты прикладных
программ.
разработка
физических и
математическ
их моделей
электронных
устройств и
процессов их
создания,
относящихся к
профессионал
ьной сфере
деятельности.
электронных
устройств и
процессов их
создания с целью
анализа и
оптимизации их
параметров с
использованием
имеющихся моделей
и средств
исследований, на базе
стандартных пакетов
автоматизированного
проектирования.
электронного устройства
и процессов его
создания с целью
анализа и оптимизации
его параметров с
использованием
имеющихся моделей и
средств исследований,
включая стандартные
пакеты
автоматизированного
проектирования.
Пример формулирования тем работ по видам
практики для компетенции ПК-2 по программе 2
Компетенция
Учебная практика
Производственная
практика
Преддипломная
практика
ПК-2
1.2 Изучение
2.2 Моделировани 3.2 Моделирование
Способность
выполнять
моделирование
объектов и процессов
с целью анализа и
оптимизации их
параметров с
использованием
имеющихся средств
исследований,
включая стандартные
пакеты прикладных
программ
физических
и математических
моделей
исследуемых
процессов,
явлений и
объектов,
относящихся к
профессиональной
сфере
деятельности, а
также средств их
исследований.
е объектов и
процессов с целью
анализа и
оптимизации их
параметров с
использованием
имеющихся
моделей и средств
исследований,
включая
стандартные
пакеты прикладных
программ.
объекта исследований
ВКР с целью анализа и
оптимизации его
параметров с
использованием
имеющихся моделей и
средств исследований,
включая стандартные
пакеты прикладных
программ 3Dмоделирования.
Методика оценивания производственной практики по программе 1
Объект оценки выполнения пункта задания
ОК-2,
ОПК-3
балл
Отзыв руководителя научного коллектива с дифференцированной оценкой.
15
Аналитический обзор с результатами анализа новых конструктивно-технологических решений
в областях моделируемых электронных средств в рамках практики.
15
ПК-1
Отчет о проведенных при прохождении практики исследованиях электронных средств с
описанием разработанных методик, программ или рабочих планов их проведения.
10
ПК-2
Отчет по результатам расчета и моделирования электронных средств и модулей оборудования
их производства с использованием имеющихся моделей и средств исследований, включая
стандартные пакеты САПР.
ПК-4
Отчет с описанием спланированных и проведенных опытов, экспериментов, исследований,
испытаний электронных средств и модулей оборудования их производства с анализом их
результатов.
ПК-5
Оформленный отчет в соответствии с разработанным ТЗ на практику, содержащий разделы,
включающие вышеперечисленные отчеты по каждому из пунктов ТЗ (формируемой компетенции), выводы и рекомендации по практическому использованию полученных результатов.
Публикация полученных результатов.
ОПК-4
20
15
25
Методика оценивания производственной практики по программе 2
Объект оценки выполнения пункта задания
Отзыв руководителя
научного коллектива
с дифференцированной оценкой.
• Пкобъект-балл
Сумма
Аналитический обзор с результатами анализа новых конструктивно-технологических решений
ОПК-4
• Сырчин
объектов исследования в рамках практики.
ОК-2,
ОПК-3
балл
10
15
ПК-1
Отчет о проведенных при прохождении практики исследованиях с описанием разработанных
методик, программ или рабочих планов их проведения.
10
ПК-2
Отчет по результатам расчета и моделирования электронных средств и модулей оборудования
их производства с использованием имеющихся моделей и средств исследований, включая
стандартные пакеты прикладных программ 3D-моделирования.
15
ПК-4
Отчет с описанием спланированных и проведенных опытов, экспериментов, исследований,
испытаний электронных средств и модулей оборудования их производства с анализом их
результатов.
10
ПК-5
Оформленный итоговый отчет в соответствии с разработанным ТЗ на практику, содержащий
разделы, включающие материалы по каждому из пунктов ТЗ.
25
ДК-1
Отчет с описанием разработанных компонентов электронных средств или оборудования их
производства с использованием освоенных методов расчета, средств и способов
проектирования, включая системы 3D-моделирования
15
Согласование с предприятиями
В разработке положения о практике
принимали участие представители
предприятий:
• НПП «ОПТЭКС»
• завод «Компонент»
• ЗАО «НТЦ Элинс»
• ОАО «ПлатЭкс»
Спасибо за внимание