АУ УР «РЕГИОНАЛЬНЫЙ ЦЕНТР ИНФОРМАТИЗАЦИИ И ОЦЕНКИ КАЧЕСТВА ОБРАЗОВАНИЯ» Типичные замечания по официальным сайтам профессиональных образовательных организаций на Портале СПО (по результатам мониторинга сайтов на 15.01.2015г.) Астанкова Татьяна Ивановна руководитель отдела АИС АУ УР «РЦИ и ОКО» ПОРТАЛ СПО И ОФИЦИАЛЬНЫЕ САЙТЫ ПОО. НОРМАТИВНАЯ БАЗА • • • • Статья №29. №273-ФЗ «Об образовании в Российской Федерации» «Информационная открытость образовательных организаций» Об утверждении Правил размещения на официальном сайте образовательной организации в информационнотелекоммуникационной сети "Интернет" и обновления информации об образовательной организации. Постановление Правительства РФ от 10 июля 2013 г. № 582 Об утверждении примерного Положения об официальном сайте образовательной организации. Приказ МОиН УР от 01.10.2013 №725 Об утверждении требований к структуре официального сайта образовательной организации в информационнотелекоммуникационной сети "Интернет" и формату представления на нем информации. Приказ Рособрнадзора от 29.05.2014 N 785 ПОЛОЖЕНИЕ ОБ ОФИЦИАЛЬНОМ САЙТЕ • не размещено на сайте - у 10 ОУ • не указан в положении адрес сайта – у 6 ОУ • в разделе «общие положения» не указаны приказы Рособрнадзора, МОиН УР • нет реквизитов приказа об утверждении локального акта • размещены два разных ЛА (в одном – адреса двух сайтов, в другом – один сайт) СТРУКТУРА ОФИЦИАЛЬНОГО САЙТА (Требования, утв. приказом Рособрнадзора от 29.05.2014 N 785) Специальный раздел "Сведения об образовательной организации" должен содержать следующие подразделы: • Основные сведения (п. 3.1 ) • Структура и органы управления образовательной организацией (п.3.2) • Документы (п.3.3) • Образование (п.3.4) • Образовательные стандарты (п.3.5) • Руководство. Педагогический (научно-педагогический) состав (п.3.6) • Материально-техническое обеспечение и оснащенность образовательного процесса (п.3.7) • Стипендии и иные виды материальной поддержки (п.3.8) • Платные образовательные услуги (п.3.9) • Финансово-хозяйственная деятельность (п.3.10) • Вакантные места для приема (перевода) (п.3.11) Дублирование банеров РПГУ и ЕПГУ и раздела Госуслуги Подраздел «ОСНОВНЫЕ СВЕДЕНИЯ» (3.1) Замечания: • режим, график работы не указан • неактуальные данные учредителя • размещен большой фрагмент карты • вместо перечня документов о создании, реорганизации – лирический рассказ Подраздел «СТРУКТУРА И ОРГАНЫ УПРАВЛЕНИЯ» (3.2) Замечания: • неправильно составлена структурная схема • нет информации об органах управления • нет положений о структурных подразделениях • путаница в том, что является органом управления, а что – структурным подразделением Подраздел «ДОКУМЕНТЫ» (п.3.3) Замечания: • • • • • • не всегда требуемые документы размещены в виде копий лицензии без приложений сканированный документ выходит за пределы сайта размещены не все требуемые локальные нормативные акты по две ссылки на два одинаковых документа разных объемов отчет о результатах деятельности вместо отчета о результатах самообследования • отсутствует документ об утверждении стоимости обучения (или просто размещена информация о стоимости, без реквизитов документа) • действующих предписаний нет – по состоянию на март 2014 г. (ТЭК) Подраздел «ОБРАЗОВАНИЕ» (п.3.4) Замечания: • ОПОП, учебные планы, календарные графики – не везде копии • в ссылках можно запутаться (вместо ОПОП – аннотации РП и наоборот); ОПОП – на Яндексе (СПдК) • вместо перечня методических разработок – ссылки на страницы, где рефераты студентов, презентации • численность обучающихся – неактуальные данные, не указана финансовая основа обучения • нет информации о результатах перевода, восстановления и отчисления • информация о реализуемых уровнях образования, о формах обучения, нормативных сроках обучения, сроке действия государственной аккредитации образовательной программы – отдельными ссылками на страницы, где одна-две фразы пример удачного размещения информации Подраздел «РУКОВОДСТВО. ПЕДАГОГИЧЕСКИЙ СОСТАВ» (п. 3.6) Замечания: • неполная информация о персональном составе педагогических работников (не указан общий стаж работы) • неактуальные сведения о педагогическом составе (например, на 04.04.13 – Асановский аграрнотехнический техникум) Материально-техническое обеспечение и оснащенность образовательного процесса (п. 3.7) Замечания: • сведения об ЭОР (даются ссылки на внешние ресурсы, но не указываются свои ЭОР и наоборот) • сведения о доступе к инф. системам и инф.-телеком. сетям (даются ссылки на внешние ресурсы), но не указывается, как предоставляется доступ обучающимся • не указываются инф. системы, в т.ч. АИС «Электронный колледж» • неполная информация по оснащенности образовательного процесса • фотографии заменяют описание, а должны дополнять его Пример, как не надо размещать информацию: Стипендии и иные виды материальной поддержки (п.3.8) Пол Семейное положение 1 2 3 4 5 1 2 А……………. Р………… А…………. Б…………. Д…………. А…………. муж. муж. 1994 1994 Специальность Наименование Адрес и предприятия Предоспостоянного специализация (учреждения) с Долж- Оклад, тавля- Подпись места оканчивающег адресом ность руб. емое жительства о местанахождежилье ния 6 7 8 Можгинский район, с. Нынек, СПК "Луч" хол. УР, г. М…….., ул.Д…….., 2 Механизация сельского хозяйства хол. УР, А………. район, д.М……., ул. Ф……., 9 Завьяловский Механизация район, сельского Агрокомплекс хозяйства Камский (ООО Восточный) 9 10 11 Водитель Ф. И. О. На какую работу направляется Не предос10500 тавляется Трактористмашинист № п/п Год рождения Замечания: • нет информации о формировании платы за проживание в общежитии • информация о трудоустройстве выпускников – с персональными данными Не предос14000 тавляется 12 ИНФОРМАЦИЯ О ПРОЕКТЕ АКТУАЛЬНОСТЬ ИНФОРМАЦИИ • необходимо разместить отчетные документы за 2014 год • актуализировать данные во всех разделах • до 1 марта разместить информацию по приему в соответствии с приказом Минобрнауки России от 23.01.2014г. №36 «Об утверждении Порядка приема на обучение по образовательным программам СПО» • своевременно размещать новостную информацию на своем сайте и на главной странице Портала СПО НАПОЛНЕНИЕ РАЗДЕЛОВ ПОРТАЛА Благодарю за внимание Тел. (3412) 913-263 [email protected]