7. Посадка рассады огурцов, томатов, капусты, астр в стаканчики

7. Посадка рассады огурцов,
томатов, капусты, астр в
стаканчики.
Март, апрель.
8. Подготовка парника к
посадке рассады и посеву
семян.
9. Начало высадки рассады
огурцов, томатов.
10. Посадка овощей, цветов.
11. Вспашка картофельного
поля, нарезка борозд,
посадка картофеля.
Май.
Май.
Май, июнь.
Май, июнь.
12. Пересадка комнатных
Июнь.
цветов.
13. Уход за растениями. Сбор Июнь, июль, август.
урожая (выборочный).
14. Массовый сбор урожая
(овощи, картофель).
15. Подведение итогов
работы на учебно-опытном
участке.
16. Праздник Урожая.
17. Подготовка к будущему
сезону.
Август, сентябрь.
Сентябрь.
Октябрь.
Весна.
Урожай, выращенный учащимися - результат их
упорного труда. Это способствует воспитанию
чувства удовлетворенности результатами своей
деятельности.
• Ежегодно в школе по итогам работы на учебно-опытном
участке проводится Праздник Урожая. В нем принимают
участие обучающиеся с 1 по 9 классы. Ребята
переодеваются в костюмы различных овощей и
разыгрывают мини-спектакли. Праздники проходят очень
весело, ученики принимают активное участие в конкурсах.
По окончании мероприятия все идут в столовую, где на
накрытом столе стоят салаты и винегреты,
приготовленные с овощей, выращенных своими силами
на пришкольном участке.
Трудовой лагерь.
•
•
Подготовка каждого человека к жизни в огромной степени связана с
приобретенными им в школе знаниями, трудовым воспитанием,
профессиональными умениями и навыками.
На каникулах центр занятости населения, совместно со школой, организует школьные
трудовые бригады. Ребята получают опыт легального труда и зарабатывают деньги.
Помогают подготовить школу к новому учебному году, заготовить дрова к
отопительному сезону. Кроме этого, оказывают помощь пожилым жителям деревни:
складывают дрова, работают на огородах, носят воду. А после выполненной работы,
за чашечкой чая, ребята с интересом слушают рассказы бабушек и дедушек об
истории деревни, воспоминания военных лет.
«Трудовой десант».
• Особенно важным в трудовом обучении
школьников являются мотивы, побуждающие
детей трудиться. Именно с мотивами связано
формирование отношения к труду, как главной
ценности.
• Ежегодно в школе проходит акция «Трудовой
десант». Ребята благоустраивают территорию
школы и их родной деревни. Такие акции
воспитывают в детях уважение к
собственному труду и заботу об окружающей
среде.
• Трудовое воспитание – это многогранный,
диалектический процесс, в результате которого
подрастающая смена перенимает у старших
поколений трудовой и социальный опыт и тем
самым практически, идейно и нравственно
готовится к труду, к управлению производством
и государством.
• Приобретенные в процессе трудового
воспитания знания, умения и навыки не
самоцель и не конечный продукт
педагогической деятельности, а средство для
развития главной человеческой способности способности к труду.
• В трудовой подготовке школьников «ядро», содержание процесса
трудового воспитания, составляют умение выполнить задачу не
только индивидуально, но и в условиях совместного труда, развитие
положительной мотивации труда школьников, их творческих
способностей и других качеств личности, важных для
профессионального самоопределении школьников.
Благодарим за внимание!
2015 год