ПОЧВЕННЫЕ ЗАГАДКИ И ОСОБЕННОСТИ

ПОЧВЕННЫЕ
ЗАГАДКИ И
ОСОБЕННОСТИ
СТРУКТУРА ЗЕМЕЛЬНОГО ФОНДА ПЛАНЕТЫ








По В.П.Максаковскому, общая площадь земельного фонда всей
планеты составляет 134 млн. км2 (это площадь всей суши
за исключением площади Антарктиды и Гренландии). Земельный
фонд имеет следующую структуру:
11% (14,5 млн. км2) — обрабатываемые земли (пашни, сады,
плантации, сеянные луга);
23% (31 млн. км2) — естественные луга и пастбища;
30% (40 млн. км2) — леса и кустарники;
2% (4,5 млн. км2) — населенные пункты, промышленность,
транспортные пути;
34% (44 млн.км2) — малопродуктивные и непродуктивные земли
(тундра и лесотундра, пустыни, ледники, болота, овраги, бедленды
и водоемы суши).
Обрабатываемые земли дают 88% необходимых человеку
продуктов питания. Луга и пастбищные земли обеспечивают
10% пищи, потребляемой человеком.
Обрабатываемые (прежде всего, пахотные) земли, в основном,
сосредоточены в лесных, лесостепных и степных районах нашей
планеты.
МЕХАНИЧЕСКИЙ СОСТАВ ПОЧВЫ
Песчаные почвы
 Супесчаные почвы
 Глинистые почвы
 Суглинистые почвы
 Мергельные почвы
 Каменистые почвы

ХИМИЧЕСКИЕ И ФИЗИЧЕСКИЕ
СВОЙСТВА ПОЧВ


Химические свойства почвы определяются процессами,
происходящими в основном между ее твердой и жидкой
фазами. По закону действующих масс в почве образуются
и поступают в раствор различные вещества, в ней
устанавливается подвижное равновесие между твердой
частью и почвенным раствором.
Физические свойства почвы разделяются на основные
(объемный и удельный вес, пористость, пластичность,
липкость, связность, твердость, спелость) и
функциональные (водные, воздушные и тепловые). К
последним относят способность поглощать (впитывать)
выпадающие осадки или оросительную воду, пропускать,
сохранять или удерживать ее, подавать из глубоких
горизонтов к поверхности, снабжать ею растения и т.д.
ВОДНЫЕ СВОЙСТВА ПОЧВЫ
Влажность почвы
 Влагоемкость почв
 Теплопроводность
 Температуропроводность
 Морозное пучение

ОСНОВНЫЕ ФАКТОРЫ ПОЧВООБРАЗОВАНИЯ

— климат, материнская порода, растительный и животный мир, рельеф и геологический
возраст территории, а также хозяйственная деятельность человека. Климат влияет на характер
выветривания горных пород, воздействует на тепловой и водный режимы П., обусловливая
проходящие в ней процессы и их интенсивность, и в значительной степени определяет
растительный покров и животный мир. Материнская порода в процессе почвообразования
превращается в П. От её гранулометрического (механического) состава и структурных
особенностей зависят физические свойства П. — водо- и воздухопроницаемость,
водоудерживающая способность и пр., а следовательно, водный режим почвы, тепловой
режим почвы, воздушный режим, скорость передвижения веществ в П. и др.
Минералогический состав материнской породы определяет минералогический и химический
состав П. и первоначальное содержание в ней элементов питания для растений.
Растительность непосредственно воздействует на П.: корни рыхлят и оструктуривают
почвенную массу, извлекают из неё минеральные элементы. В естественных условиях
минеральные и органические вещества поступают в П. и на её поверхность в виде корневого
и наземного опада. Годовое количество опада изменяется примерно от 5—6 ц/га в пустынях и
10 ц/га в арктических тундрах до 250 ц/га во влажных тропических лесах. Различен и
качественный состав опада: его зольность изменяется от 1 до 15%. В П. опад подвергается
воздействию микрофлоры, минерализирующей до 80—90% его массы и участвующей в
синтезе гумусовых веществ, которые образуются из продуктов распада и микробных
метаболитов. Представители животного мира (главным образом беспозвоночные, живущие в
верхних горизонтах П. и в растительных остатках на поверхности) в процессе
жизнедеятельности значительно ускоряют разложение органических веществ и способствуют
формированию органо-минеральных почвенных агрегатов, т. е. структуры П. Основное
влияние рельефа заключается в перераспределении по земной поверхности климатических
(влаги, тепла и их соотношения) и др. факторов формирования П. Время развития зрелого
почвенного профиля для разных условий — от нескольких сотен до нескольких тысяч лет.
ПЛОДОРОДИЕ ПОЧВ

Плодородие – способность почв
обеспечивать потребность растения в
элементах питания, воде, воздухе, тепле,
рыхлости для корней и прочих благоприятных
условий произрастания. в то же время оно
тесно связано с растениями. Плодородие –
это результат почвообразовательного
процесса.
РОЛЬ ПОЧВЫ В ЖИЗНИ

Земля-кормилица. Мы так часто слышим эти слова, что почти не придаем им значения. А ведь
правильнее было бы сказать, что растут деревья и трава, шумят леса и колышется в поле
пшеница только благодаря тому, что у нас есть земля, а точнее почва. Образование почвы
началось с появлением на Земле первых живых существ, так что именно им мы обязаны жизнью,
и не только генетически. “С давних времен люди знали, что окружающий их мир обладает
удивительным свойством, которое было названо плодородием. Наиболее заметно, наиболее
повседневно близко и понятно людям проявляла это свойство почва, которой своим
существованием и развитием обязан современный растительный и животный мир. Она является
необходимым условием для жизни растений, животных, человека. Возделывая
сельскохозяйственные культуры, люди обратили внимание на то, что урожай, выращенный из
семян одного и того же растения, оказывается неодинаковым на различных земельных участках.
Еще в глубине веков узнали о том, что существуют различные почвы и научились по внешним
признакам определять, на каких участках можно при меньшей затрате труда получить больший
урожай. Такими признаками были прежде всего состав и мощность развития естественной
растительности, окраска почвы, мощность окрашенного в темные тона почвенного профиля,
характер более глубоких, подстилающих верхние слои почвы, горизонтов. Накопленный опыт в
дальнейшем был проанализирован и обобщен учеными ранних эпох. Так, уже в трудах
древнекитайских ученых приводятся сведения о почвах. Почва обеспечивает растения
комплексом факторов, необходимых для их жизни – минеральными и органическими
питательными веществами, водой, кислородом. Это свойство называется плодородием почвы.
Именно почвенное плодородие в далеком прошлом, еще неосознанно, ценой многочисленных
удач и еще более многочисленных неудач было замечено и использовано людьми на самых
ранних этапах развития земледелия.”
ПРАКТИЧЕСКАЯ РАБОТА №1

1
почва

2
Лесная почва

3
Полевая почва
ПРАКТИЧЕСКАЯ РАБОТА №2

1

2

3
 Почва - пл од
терпеливого труда
природы ;это - би ол о ги че ск а я
среда,к ото р а я с озда ва ла сь
век ами,в то время к ак
невежество ,бе спечн о сть и
ос обенно ж а ж да н а ж и вы мо гут
раз рушить ее всего з а
н е ск ольк о лет.

Почва и ее плодородие составляют материальную базу
и основное богатство страны. Поэтому улучшение почв
и повышение плодородия – одна из важнейших
народохозяйственных задач. В решении ее весьма
большое значение приобретают почвенные
мелиорации, характер которых определяется
основными почвенно-климатическими показателями
природных зон. Мелиоративные мероприятия,
направленные на коренное улучшения почв,
позволяют реализовать внутренние ресурсы и новые
производственные возможности, скрытые в
потенциальном плодородии. К. Маркс писал, что все
человеческое общество и нации, пользующиеся
землею, «…должны оставить ее улучшенной
последующим поколениям»
ИСПОЛЬЗОВАННАЯ ЛИТЕРАТУРА
“Мелиоративное почвоведение” И.И.Плюснин.
Издательство «Колос», Москва 1971 г.
 “Мелиоративное почвоведение” И.И.Плюснин,
А.И.Голованов. Издательство «Колос», Москва
1983 г.
 “Почвенный покров. Его улучшение,
использование и охрана”, В.А.Ковда.
Издательство «Наука», Москва,1981 г.
