Презентация проекта «Фитобар» Цель проекта: Качественное усвоение знаний по теме “Пропорции” В ходе реализации проекта решаются следующие задачи: Расширение знаний по теме “пропорции” Работа над формированием ОУУН - Развитие навыка работы с дополнительной литературой - Развитие коммуникативных способностей Обогащение субъектного опыта ребенка Изучение темы “Пропорции” 3,6 6,3 1,2 Частное равно 3 2,1 Частное равно 3 Откуда следует 3,6 1,2 = 6,3 2,1 С помощью букв пропорцию можно записать так: a b = c d Равенство двух отношений называют пропорцией Эти записи читают так: “Отношение a к b равно отношению c к d” или “a так относится к b, как с относится к d”. В пропорции a:b = c:d , числа a и d называют крайними членами, а числа b и с средними членами пропорции. Очень важно уметь отличать прямую пропорциональную зависимость от обратной! Посещение “Фитобара” В рамках проекта мы посетили “Фитобар” аптеки № 123. Там мы узнали много полезной информации: как можно приготовить различные полезные чаи и коктейли; что есть пропорция, и для чего её соблюдают. Оказывается, для того, чтобы суметь приготовить эти напитки нам нужна математика: важно учитывать пропорции. Кислородный коктейль Кислородный коктейль-группа пищевых добавок.Создан на основе витаминной смеси, обогащенной Медицинским кислородом. Оказывает общетерапевтическое действие на весь организм, активно снабжает его кислородом, создавая нормальные условия для работы всех органов человека: •Повышает сопротивляемость к инфекциям •Активизирует работу иммунной системы •Восстанавливает после физических и нервных пере напряжений •Снижает утомляемость и общую усталость •Профилактика преждевременного старения Разработаны и апробированы учащимися 6 класса после изучения темы “пропорции” Молочный коктейль Ингредиенты: Молоко 6% – 200 мл Сироп шиповника – 1ст. ложка Мороженое “Пломбир”- 100 г. Способ приготовления: Взбивать миксером в течение 5 минут. Витаминный коктейль Ингредиенты: Витаминный отвар – 200 мл Сироп шиповника – 3 ч. ложки Способ приготовления: Взбивать миксером в течение 5 минут Кислородный коктейль Ингредиенты: Сок яблочный осветленный – 40 мл. Белок яичный – 0,25 гр. Супергейзер – 200 мл. Способ приготовления: Данные ингредиенты насыщать кислородом Научный руководитель проекта Коряков Александр Борисович Учащиеся 6 класса и учитель математики Белых Елена Владимировна Дизайнер проекта ученик 10 «A» класса Канайчев Андрей