Кодекс профессиональной этики педагогических работников МБДОУ д/с № 1 Подготовила: Черкашина Е.Н.,

Кодекс профессиональной этики
педагогических работников МБДОУ
д/с № 1
Подготовила: Черкашина Е.Н.,
заведующий МБДОУ д/с № 1
Кодекс профессиональной этики педагогических работников
организаций,
осуществляющих
образовательную
деятельность, разработан на основании:
• положений Конституции Российской Федерации
• Федерального закона от 29 декабря 2012 г. № 273-ФЗ «Об
образовании в Российской Федерации», который возлагает
на педагогических работников обязанность соблюдать
правовые, нравственные и этические нормы, следовать
требованиям профессиональной этики. Данные нормы
должны быть установлены локальным нормативным актом
образовательной
организации,
разработка
которого
относится к компетенции образовательной организации (ч.4
ст. 47)
• Указа Президента Российской Федерации от 7 мая 2012 г. №
59 «О мероприятиях по реализации государственной
социальной политики»
Целями Кодекса являются:
- установление этических норм и правил поведения педагогических
работников для выполнения ими своей профессиональной
деятельности;
- содействие укреплению авторитета педагогических работников
организаций, осуществляющих образовательную деятельность;
- обеспечение единых норм поведения педагогических работников.
Кодекс призван повысить эффективность выполнения педагогическими
работниками своих трудовых обязанностей.
Кодекс служит основой для формирования взаимоотношений в системе
образования, основанных на нормах морали, уважительном
отношении к педагогической деятельности в общественном сознании,
самоконтроле педагогических работников.
Процедура разработки и принятия Кодекса
•
По приказу была создана рабочая группа по разработке
проекта Кодекса профессиональной этики педагогических
работников МБДОУ д/с № 1.
• Проведено рассмотрение и обсуждение проекта Кодекса в
рамках круглого стола «Кодекс Педагога» педагогами,
профсоюзным комитетом МБДОУ д/с № 1
• Проект Кодекса профессиональной этики педагогических
работников был принят на Педагогическом совете 29 мая
2014 года (Протокол № 4 от «29» мая 2014 г.)
• Приказом заведующего ДОУ Кодекс был утверждён и
введён в действие. (Приказ № 156 от «30» мая 2014 г.)
По итогам принятия Кодекса в образовательной
организации должен быть сформирован
следующий пакет локальных актов:
- приказ о создании рабочей группы
- протокол проведения круглого стола «Кодекс Педагога»
- протокол заседания профсоюзного комитета
- Протокол Педагогическом совете от 29 мая 2014 года
- Приказ № 156 от 30.05.2014 «Об утверждении и введении
в действие Кодекса».
Кодекс определяет совокупность требований, вытекающих из
принципов педагогической морали и основных правил
поведения, которыми руководствуется каждый педагог
ДОУ.
Кодекс является инструментом повышения качества и
эффективности профессиональной деятельности педагога
и инициатива его принятия своевременна.
Педагогическим работникам следует быть образцом
профессионализма,
безупречной
репутации,
способствовать формированию благоприятного моральнопсихологического климата для эффективной работы.