Институт кураторов академических групп. Взгляд студентов

Круглый стол «Адаптация студентов к вузовской системе обучения:
проблемы и пути разрешения»
Институт кураторов
академических групп
Взгляд студентов
Презентация подготовлена
руководителем группы УОВР Л.А. Черенцовой
ИжГТУ,2013
Описание исследования




Дата проведения – апрель-май, 2012г.
Участники опроса – студенты 1-го
курса всех факультетов университета
Объем выборки – 775 чел.
Рабочая группа исследования –
сотрудники УОВР и ОСПИ НИОР
ИжГТУ имени М.Т. Калашникова
Система оценивания работы
кураторов
Оценивалась работа кураторов по 4 параметрам:
- поддержка куратора в вопросах учебы, аттестации, сдачи
сессии;
- участие куратора во внеучебной, досуговой жизни группы;
- поддержка куратора в разрешении проблем, связанных со
взаимоотношениями внутри группы;
- помощь куратора в решении личных проблем студентов.
 Использовалась 5 бальная шкала: от «совершенно не
удовлетворен» до «полностью удовлетворен»
 Определялись 4-х частных индексов удовлетворенности
и общий индекс удовлетворенности
 Значение индекса – от 0 до 200 (Индекс равен 100 =
доля положительных и отрицательных ответов
одинакова)

1.Поддержка куратора в вопросах
учебы, аттестации, сдачи сессии






Средняя арифметическая – 3,51
Индекс удовлетворенности – 133,38
Полностью удовлетворены работой
куратора в этом плане – 31%
Отчасти удовлетворены – 27%
По большей части не удовлетворены –
11%
Совершенно не удовлетворены – 14%
2.Участие кураторов во внеучебной,
досуговой жизни группы






Средняя арифметическая – 3,44
Индекс удовлетворенности – 131,84
Полностью удовлетворены работой
куратора в этом плане – 26%
Отчасти удовлетворены – 30%
По большей части не удовлетворены –
20%
Совершенно не удовлетворены – 11%
3. Поддержка куратора в разрешении
проблем, связанных со
взаимоотношениями внутри группы






Средняя арифметическая – 3,43
Индекс удовлетворенности – 128,34
Полностью удовлетворены работой
куратора в этом плане – 30%
Отчасти удовлетворены – 26%
По большей части не удовлетворены –
12%
Совершенно не удовлетворены – 15%
4. Помощь куратора в решении
личных проблем студентов






Средняя арифметическая – 3,26
Индекс удовлетворенности – 118,84
Полностью удовлетворены работой
куратора в этом плане – 27%
Отчасти удовлетворены – 25%
По большей части не удовлетворены –
16%
Совершенно не удовлетворены – 13%
Общие результаты оценивания
работы кураторов:







Средняя арифметическая по работе кураторов – 3,45
Общий индекс удовлетворенности работой кураторов –
128
Выше всех оценена поддержка кураторов в вопросах
учебы - 3,51
Ниже всех оценена поддержка куратора в решении
личных проблем – 3,26
Одна треть студентов оценили работу куратора ниже
«3»
Около 60% студентов оценили работу своего куратора
на «4» и выше
Каждый пятый студент поставил куратору оценку «5»
Косвенные критерии оценки
работы кураторов
Желание студентов
продолжить
сотрудничество
с куратором
ДА
55%
НЕТ
15%
?
30%
Косвенные критерии оценки
работы кураторов
Есть ли в вашей
группе
актив?
ДА
38%
НЕТ
31%
?
31%
Индекс удовлетворенности работой
института кураторов по факультетам
Ф-т Индекс Ср.балл
 ФКиС
200
4,9
 М
166
3,9
 П
159
3,9
 ИВТ
156
3,9
 УК
149
3,7
 МиЕН 134
3,6






Ф-т Индекс Ср.балл
СТиА
132
3,6
МиМ
111
3,2
ЭПиГН 109
3,3
ИС
90
2,8
РиД
87
2,8
ТТ
82
2,7
Удовлетворенность студенческой
жизнью





Оценивались 19 аспектов студенческой жизни
Использовалась 5 бальная шкала оценивания:
от «Полностью удовлетворен» до
«Совершенно не удовлетворен»
Общий средний уровень удовлетворенности –
3,8 баллов
Более 50% оценок в интервале от3 до 4
баллов
Более 40% оценок в интервале от 4 до 5
баллов
Оцениваемые аспекты
студенческой жизни
Результаты сессии – 3,4
Комфортность аудиторий – 3,5

Бытовые условия в вузе – 3,7
Работа куратора – 3,7
Набор и содержание
дисциплин – 3,6
Организация уч.процесса – 3,7
Качество преподавания – 3,9


Отношения с
преподавателями – 3,9


Техническая оснащенность –
3,7
Работа деканата – 3,9
Обеспечение литературой - 4











Возможность заниматься
творчеством – 3,8
Возможность заниматься
наукой – 3,8
Возможность заниматься
спортом – 3,9
Возможность заниматься
общ.работой – 4
Организация досуга –
4,1

Бытовые условия в общ. – 3,1

Условия питания – 3,6

Отношения с
одногруппниками – 4,5
Удовлетворенность студенческой
жизнью по факультетам
Ф-т Индекс Ср.балл
 ФКиС
190
4,4
 М
152
3,8
 П
164
4,0
 ИВТ
160
3,9
 УК
153
3,8
 МиЕН 161
3,9






Ф-т Индекс Ср.балл
СТиА 167 4,0
МиМ
154 3,8
ЭПиГН 145
3,7
ИС
141 3,6
РиД
144
3,7
ТТ
155
3,8
Выводы по результатам
исследования





Удовлетворенность студентов работой кураторов
находится на уровне немного выше среднего
Выше всего студенты оценили поддержку куратора в
вопросах учебы и досуга
Ниже всего оценена поддержка куратора в вопросах
решения личных проблем и в межличностном
общении
Уровень удовлетворенности студенческой жизнью у
студентов 1 курса достаточно высок
Определены проблемные зоны адаптационного
периода: первая сессия и ее результаты, мат.-тех.
база и бытовые условия проживания и обучения,
нехватка работающих кураторов, содержание учебных
планов
Рекомендации







Замдеканам по ВР, УОВР активнее привлекать кураторов к обучению в
Школе куратора, направленному на повышение психологопедагогической грамотности
Зам.деканам по ВР, УОВР включить в тематический план работы с
кураторами на следующий год проведение занятий по организации
студенческого самоуправления на уровне учебной группы
Кураторам уделять в своей работе больше внимания на выстраивание
доверительных отношений со студентами, что необходимо при
оказании помощи студентам в решении их личных проблем.
Кураторам обратить внимание на выстраивание эффективных
внешних и внутригрупповых коммуникаций
Результаты анкетирования УОВР учитывать при поощрении кураторов
по итогам семестра и учебного года
Доведение до сведения администрации университета, факультетов
информации по итогам анкетирования, выявленным проблемным
зонам адаптационного периода
УОВР продолжить работу по проведению данных исследований с
учетом наработанного опыта