ОТЧЕТ о работе Учебно-методического совета Медицинского института СВФУ за 2010-2011 уч. г.

ОТЧЕТ
о работе Учебно-методического совета
Медицинского института СВФУ
за 2010-2011 уч. г.
Направления работы УМС МИ
Работа по корректировке и обновлению учебных
планов, рабочих программ дисциплин специальностей
МИ.
Методическая
обеспеченность
производственных практик.
дисциплин
и
Работа по подготовке к ИГАВ
Проведение открытых лекций и занятий.
Повышение квалификации, организация методических
и
методологических
семинаров,
участие
в
конференциях.
Обеспеченность дисциплин учебной литературой.
Работа по корректировке и
обновлению РУП
Разработаны в соответствии с ФГОС и
утверждены
ООП,
БУП
и
РУП
по
специальностям:
Лечебное дело
Педиатрия
Стоматология
Медико-профилактическое дело
Фармация
Методическая
обеспеченность
дисциплин
Разработаны и утверждены РПД:
Лечебное дело – 81,0%
Педиатрии - 73,8%
Стоматология - 77,4%
Медико-профилактическое дело -43,5%
Фармация – 43,5%
Методическая
обеспеченность дисциплин
Разработаны и утверждены УМКД:
Лечебное дело – 19,6%
Педиатрии - 19,6%
Стоматология - 23,5%
Медико-профилактическое дело – 9,8%
Фармация – 8,1%
Утвержденные
на УМС СВФУ
РПД и УМКД
Работа по устранению
замечаний и подготовке
ИГА В
Проведен анализ замечаний и составлен план
и программа мероприятий по устранению
замечаний председателей ГАК.
На
выпускающих
кафедрах
заседания по разбору замечаний.
проведены
Организованы факультативные занятия
консультации
по
общетеоретическим
фундаментальным дисциплинам.
и
и
Работа по устранению
замечаний и подготовке
ИГА В
Составлен график подготовки к тестовому
контролю II этапа ИГА в компьютерных
классах.
Проводится
подготовка
умениям
и
навыкам:
видеофильмы по методам
осмотра пациентов, разбор
материала.
к
практическим
демонстрируются
обследования и
иллюстративного
Проведение открытых
лекций и занятий
Проведено 24 открытых лекций
практических (лабораторных) занятий.
и
На открытых лекциях используются
мультимедийные презентации, авторские
слайды, видеофильмы и др. наглядные
материалы.
Проведение открытых
лекций и занятий
Рекомендуется расширить круг вопросов
комплексных
лекций
на
выпускающих
кафедрах, привлекать к чтению комплексных
лекций теоретические кафедры.
Использовать различные формы лекций
(лекция-конференция,
лекция-дискуссия,
бинарная
лекция,
лекция-информация,
проблемная
лекция,
лекция-визуализация
(видео-лекция), лекция-консультация).
Участие в научнометодических
конференциях
Заочное участие во Всероссийской
научно-методической конференции ДВ
РУМЦ «Повышение качества высшего
профессионального образования»
Сотрудничество с УМЦ в г. Шахты эксперты: Н.В. Борисова, Е.В.
Пшенникова
Ведется работа по подготовке учебнометодической литературы к
рецензированию и получению грифа ДВ
РУМЦ и УМО МЗ.
Организация методических
и методологических
семинаров
Проведено
50 методических
методологических семинаров:
Университетских и институтских - 10
Межкафедральных и кафедральных - 40
и
Обеспеченность учебнометодической литературой
ППС МИ разработаны и опубликованы 61
единиц учебно-методической литературы:
учебных пособий –27,
методических рекомендаций и указаний – 34.
Гриф УМО МЗ РФ – 1 учебное пособие
(Саввина Н.В. и др.) по специальности
«Педиатрия»
Гриф УМО ДВ РУМЦ - 5 учебных пособий
(Чибыева Л.Г. и др.) по специальности
«Лечебное дело»
Приобретение учебной литературы- согласно
плану библиотеки СВФУ и выделенной квоты.
ВЫВОДЫ
Созданы рабочие группы по проектированию
ООП в соответствии с ФГОС 3 поколения
Приступили к разработке и внедрению
балльно-рейтинговой системы оценки знаний
студентов и системы зачетных единиц в
соответствии ФГОС 3 поколения
Продолжить работу по корректировке,
составлению и утверждению БУП, РУП в ФГОС
3 поколения по специальностям МИ.
ВЫВОДЫ
Активизировать работу преподавателей над
разработкой учебных пособий с грифом УМО
МЗ РФ и ДВ РУМЦ.
Продолжить работу по разработке ЭОР и
регистрации в ОФАП и электронной
библиотеке СВФУ.
Обновление учебно-лабораторного
оборудования проводится согласно плану на
2011 г.
Использовать
в
учебном
процессе
возможности современных информационных
технологий ( телеконференции, видеолекции,
интернет-ресурсы).
СПАСИБО ЗА ВНИМАНИЕ!