Программа развития Института вычислительной математики и информационных технологий Миссия Института ВМиИТ • Подготовка и развитие профессионалов в области ИT, способных успешно развивать и использовать математические методы и информационные технологии в динамичной глобальной среде ХХI века. • Ориентиром для института является модель ведущих зарубежных университетских компьютерных школ, реализующих портфель многоуровневых программ, активно развивающих научные исследования и инновационные разработки. • Институт ВМиИТ КФУ привержен идеям лидерства на российском рынке и рынке РТ профильных образовательных услуг и развития собственной ведущей научно-педагогической школы. Позиционирование в РФ и на мировом уровне • Сегодня Институт ВМиИТ КФУ является одним из признанных российских лидеров ИТ-образования. Число выпускников за время существования факультета ВМК превышает 10000 человек, большинство из них работает в ведущих компаниях и органах государственной власти РФ и РТ, а также за рубежом. В институте работают два докторских диссертационных совета. Количество бюджетных студентов 1341(961) Количество магистров 62 Количество внебюджетных студентов 404 Количество ставок ППС 132 Средний возраст ППС 50 Количество штатных докторов наук 33 Средний балл абитуриентов 80 4 Направления подготовки: • Прикладная математика и информатика (физ-мат) Фундам. информатика и инф. технологии (физ-мат) Прикладная информатика (инж.) Информационные системы и технологии (инж.) Информационные технологии в образовании (инж.) Математические методы в экономике (междисц.) Бизнес-информатика (междисц.) Информатика и английский язык (педаг.) Информатика (педаг.) Биоинформатика (междисц.) Программная инженерия (инж.) Интеллектуальные системы в гуманитарной сфере (междисц) Внебюджетные средства от обучения 2009 2010 2011 Российские студенты 13 854 096 14 021 731 14 996 100 + 3 480 000 Иностранные студенты 154 200 92 520 208 620 Учебный центр 600 000 2 000 000 3 491 701 Всего 14 608296 16 114 251 18 684 720 + 3 491 701 Основные научные направления • Вариационные методы решения задач равновесия • Методы анализа, распознавания и идентификации образов • Исследование и разработка методов построения интеллектуальных систем • Теория волноводов • Криптография, криптографические протоколы и теория скрытой передачи информации; • Исследование и разработка методов численного моделирования нелинейных физико-механических процессов тепломассопереноса, деформирования и течения сплошных сред; • Компьютерная лингвистика и когнитивное моделирование; • Исследование и разработка моделей высокочастотной плазмы пониженного давления в процессах формирования и модификации наноструктур; • Квантовая информатика и квантовые вычисления. Научные публикации 2009 2010 2011 (план) 2011 (факт.) Междун.(WEB Sc, SSCIE,AHCI) 16 13 6 Вып. Из списка ВАК 49 33 25 Вып. Монографии заруб. 2 1 2 Конф.междун. 0 1 2 Конф.росс. 2 3 2 Защиты дисс. 5к. 2д. + 3к. Пока 5к. Патенты 4 8 0 Вып. Вып. Средства от научной и инновационной деятельности 2009 2010 2011 6 479 289 11 536 850 9 626 888 Сильные стороны • Мощный относительно молодой докторский состав • Устойчивый спрос среди абитуриентов (число вакансий для выпускников больше, чем количество резюме) • Сильный студенческий контингент • Институт обладает определённым политическим ресурсом, связями в ИТ-предприятиях города • Имеет опыт и ключевые компетенции в подготовке специалистов в области ИТ и математического моделирования • Освоение новых сегментов образовательного рынка Возможности во внешней среде • Расширение линейки направлений подготовки специалистов • Выход на рынок дополнительных образовательных услуг • Развитие малого предпринимательства • Взаимодействие с ИТ-компаниями Слабые стороны • Острый недостаток научно-педагогических кадров в области информатики и информационных технологий • Полное отсутствие лабораторной научной базы – (данный сегмент никогда не финансировался) • Отсутствие сильного учебного центра • Слабая готовность выпускников сразу приступать к работе • Малое число ИТ-кафедр и научных подразделений Угрозы внешней среды • Усиление конкуренции на рынке образовательных услуг как внутри университета, так и со стороны других ВУЗов • Ухудшающийся уровень подготовленности абитуриентов по профильным вступительным предметам – уменьшение числа сдающих ЕГЭ по этим предметам Структура • • • • • • • • • • • • • • • • Директорат Отделение прикладной математики и информатики (3 кафедры) Отделение фундаментальной информатики и информационных технологий (4 кафедры) Отделение информационных технологий в гуманитарной сфере ( 3 кафедры) Лаборатория малой вычислительной техники Лаборатория численных методов математической физики Лаборатория сетевых технологий и информационной безопасности Лаборатория прикладной статистики Лаборатория высокопроизводительных вычислений Медиацентр Лаборатория биоинформатики Учебный центр Центр научно-образовательных информационных ресурсов Центр подготовки студентов и школьников к олимпиадам и конкурсам Научно-образовательный центр «Облачные вычисления и информационные технологии» Научно-образовательный центр «Математическое и информационное обеспечение разведки и разработки месторождений нефти» Исполнение Программы развития КФУ План на 2011 год Выполнение 1.1 Разработка новых образовательных форм, программ и стандартов 1+1+3 выполнено 1.2.1 Количество новых и модернизированных учебных лабораторий 1 оформляется 2.1 Создание исследовательских лабораторий мирового уровня 1 (1 с 2010 г.) оформляется 6 + 25 выполнено 2.3.3 Количество вновь созданных исследовательских лабораторий по направлениям деятельности 1 оформляется 2.3.4 Количество вновь созданных кафедр 1 выполнено 4.1.1 Общее количество учебных помещений, переоборудованных с учетом современных требований 3 2 2.2 .2-3 Количество публикаций в зарубежных изданиях, индексируемых иностранными организациями, Количество публикаций из списка ВАК