Государственный контракт № 12.Р20.11.0048 от 28.10.2011 г.

Реклама
Государственный контракт
№ 12.Р20.11.0048 от 28.10.2011 г.
на выполнение работ (оказание услуг) по проекту
«Разработка модели независимой оценки измерительных
материалов и мониторинга эффективности их
использования в процедурах государственной
аккредитации и государственного контроля качества
образования в учреждениях, ведущих образовательную
деятельность в сфере профессионального образования
(ВПО, СПО, НПО)»
I этап
Виды и содержание выполненных работ
(оказанных услуг) по I этапу Государственного
контракта
• I.1 Анализ изменения законодательства и требований к
измерительным материалам.
• I.2 Разработка модели экспертизы измерительных материалов в
процедуре государственной аккредитации образовательных
учреждений профессионального образования.
• I.3 Разработка модели экспертизы измерительных материалов в
процедуре государственного контроля качества образования,
осуществляемой в образовательных учреждениях
профессионального образования федерального и регионального
уровней.
Виды и содержание выполненных работ
(оказанных услуг) по I этапу Государственного
контракта
• I.4 Анализ практики использования измерительных материалов
в процедуре государственной аккредитации образовательных
учреждений профессионального образования федерального и
регионального уровней.
• I.5 Анализ практики использования измерительных материалов
в процедуре государственного контроля качества образования,
осуществляемой в образовательных учреждениях
профессионального образования федерального и
регионального уровней.
• I.6 Разработка модели мониторинга практики использования
измерительных материалов в процедуре государственной
аккредитации образовательных учреждений
профессионального образования федерального и
регионального уровней.
I.1 Анализ изменения законодательства и требований к
измерительным материалам:
I.1.1 Проведен анализ изменений законодательства в части оценивания содержания
и качества подготовки обучающихся и выпускников требованиям федеральных
государственных образовательных стандартов начального, среднего и высшего
профессионального образования (НПО, СПО, ВПО).
Использование результатов анализа при разработке измерительных материалов,
предназначенных для оценивания соответствия содержания и качества подготовки
обучающихся и выпускников требованиям федеральных государственных
образовательных стандартов в процедуре государственного контроля качества
образования НПО, СПО, ВПО.
I.1.2 Анализ требований к измерительным материалам для оценивания содержания
и качества подготовки обучающихся и выпускников на соответствие федеральным
государственным образовательным стандартам НПО, СПО, ВПО.
Группы требований к измерительным материалам могут быть использованы не
только при их разработке для проведения аттестационной экспертизы всех типов
учреждений профессионального образования, но и научных учреждений,
осуществляющих подготовку по программам ВПО.
I.2 Разработка модели экспертизы измерительных материалов
в процедуре государственной аккредитации образовательных
учреждений профессионального образования.
•
I.2.1 Разработка модели экспертизы измерительных материалов, предназначенных
для оценивания содержания и качества подготовки обучающихся и выпускников
требованиям федеральных государственных образовательных стандартов в
процедуре государственной аккредитации
образовательных учреждений
профессионального образования, осуществляемой
Федеральной службой по
надзору в сфере образования и науки (Рособрнадзор).
Использование для проведения экспертизы измерительных материалов,
предназначенных для оценивания содержания и качества подготовки обучающихся
и выпускников требованиям ФГОС, организаций, ведущих образовательную
деятельность в сфере профессионального образования, государственную
аккредитацию которых осуществляет Рособрнадзор:
• высшие учебные заведения;
• учреждения среднего профессионального образования.
.
I.2 Разработка модели экспертизы измерительных материалов
в процедуре государственной аккредитации образовательных
учреждений профессионального образования.
•
I.2.2 Разработка модели экспертизы измерительных материалов, предназначенных
для оценивания содержания и качества подготовки обучающихся и выпускников
требованиям федеральных государственных образовательных стандартов в
процедуре государственной аккредитации
образовательных учреждений
профессионального образования, осуществляемой органом исполнительной власти
субъекта Российской Федерации, осуществляющим управление в сфере
образования.
•
Модель может использоваться для проведения экспертизы измерительных
материалов, предназначенных для оценивания содержания и качества подготовки
обучающихся и выпускников требованиям ФГОС, организаций, ведущих
образовательную деятельность в сфере профессионального образования,
государственную аккредитацию которых осуществляет орган исполнительной власти
субъекта Российской Федерации, осуществляющий управление в сфере
образования
учреждений среднего профессионального образования;
учреждений начального профессионального образования.
•
•
I.3 Разработка модели экспертизы измерительных материалов
в процедуре государственного контроля качества
образования, осуществляемой в образовательных
учреждениях профессионального образования федерального
и регионального уровней.
I.3.1
Разработка
модели
экспертизы
измерительных
материалов,
предназначенных для оценивания содержания и качества подготовки
обучающихся и выпускников требованиям федеральных государственных
образовательных стандартов в процедуре государственного контроля
качества
образования,
осуществляемой
Рособрнадзором
в
образовательных учреждениях профессионального образования.
•
Модель является универсальной и может использоваться для проведения
экспертизы измерительных материалов, предназначенных для оценивания
содержания и качества подготовки обучающихся и выпускников
требованиям федеральных государственных образовательных стандартов
в процедуре государственного контроля качества образования,
осуществляемой Рособрнадзором в образовательных учреждениях
профессионального образования:
•
•
•
высших учебных заведениях;
учреждениях среднего профессионального образования;
учреждениях начального профессионального образования.
I.3 Разработка модели экспертизы измерительных материалов
в процедуре государственного контроля качества
образования, осуществляемой в образовательных
учреждениях профессионального образования федерального
и регионального уровней.
I.3.2 Разработка модели экспертизы измерительных материалов,
предназначенных для оценивания содержания и качества подготовки
обучающихся и выпускников требованиям федеральных государственных
образовательных стандартов в процедуре государственного контроля
качества образования, осуществляемой органом исполнительной власти
субъекта Российской Федерации, осуществляющим управление в сфере
образования, в образовательных учреждениях профессионального
образования.
• Разработанная и согласованная с Рособрнадзором модель может
использоваться для проведения экспертизы измерительных материалов,
предназначенных для оценивания содержания и качества подготовки
обучающихся и выпускников требованиям ФГОС в процедуре
государственного контроля качества образования, осуществляемой
органом исполнительной власти субъекта Российской Федерации,
осуществляющим управление в сфере образования:
•
•
учреждений среднего профессионального образования;
учреждений начального профессионального образования.
I.4 Анализ практики использования измерительных материалов в
процедуре государственной аккредитации образовательных
учреждений профессионального образования федерального и
регионального уровней
I.4.1 Анализ практики использования измерительных материалов в
процедуре государственной аккредитации образовательных
учреждений профессионального образования, осуществляемой
Рособрнадзором.
• Результаты могут быть использованы для совершенствования
практики использования измерительных материалов в процедуре
государственной аккредитации образовательных учреждений,
осуществляемой Рособрнадзором при оценке качества
профессионального образования.
I.4.2 Анализ практики использования измерительных материалов в
процедуре государственной аккредитации образовательных
учреждений профессионального образования, осуществляемой
органом исполнительной власти субъекта Российской Федерации,
осуществляющим управление в сфере образования.
• Результаты проведенного анализа отражены в аналитическом
отчете и могут быть использованы для разработки концепции
единого федерального банка измерительных материалов для
оценки качества профессионального образования.
I.5 Анализ практики использования измерительных
материалов в процедуре государственного контроля
качества образования, осуществляемой в
образовательных учреждениях профессионального
образования федерального и регионального уровней.
I.5.1 Анализ практики использования измерительных материалов в процедуре
государственного
контроля
качества
образования,
осуществляемой
Рособрнадзором в образовательных учреждениях профессионального
образования.
Результаты могут быть использованы для создания модели мониторинга
практики
использования
измерительных
материалов
в
процедуре
государственного
контроля
качества
образования,
осуществляемой
Рособрнадзором в образовательных учреждениях профессионального
образования, при оценке качества профессионального образования.
I.5.2 Анализ практики использования измерительных материалов в процедуре
государственного контроля качества образования, осуществляемой органом
исполнительной власти субъекта Российской Федерации, осуществляющим
управление в сфере образования, в образовательных учреждениях
профессионального образования.
Результаты могут быть использованы для разработки концепции единого
федерального банка измерительных материалов для оценки качества
профессионального образования.
I.6 Разработка модели мониторинга практики использования
измерительных материалов в процедуре государственной
аккредитации образовательных учреждений
профессионального образования федерального и
регионального уровней.
•I.6.1 Разработка модели мониторинга практики использования
измерительных материалов в процедуре государственной аккредитации
образовательных учреждений профессионального образования,
осуществляемой Рособрнадзором.
Разработанная и согласованная с Рособрнадзором модель может
использоваться для проведения мониторинга практики использования
измерительных материалов в процедуре государственной аккредитации
образовательных учреждений профессионального образования,
осуществляемой Рособрнадзором:
высших учебных заведений;
учреждений среднего профессионального образования;
учреждений начального профессионального образования.
I.6 Разработка модели мониторинга практики использования
измерительных материалов в процедуре государственной
аккредитации образовательных учреждений
профессионального образования федерального и
регионального уровней.
•I.6.2 Разработка модели мониторинга практики использования
измерительных материалов в процедуре государственной аккредитации
образовательных учреждений профессионального образования,
осуществляемой органом исполнительной власти субъекта Российской
Федерации, осуществляющим управление в сфере образования.
Разработанная и согласованная с Рособрнадзором модель может
использоваться для проведения мониторинга практики использования
измерительных материалов в процедуре государственной аккредитации
образовательных учреждений профессионального образования,
осуществляемой органом исполнительной власти субъекта Российской
Федерации, осуществляющим управление в сфере образования:
учреждений среднего профессионального образования;
учреждений начального профессионального образования.
ВЫВОДЫ:
Разработанные модели
экспертизы измерительных материалов в процедуре государственной
аккредитации образовательных учреждений профессионального
образования,
экспертизы измерительных материалов в процедуре государственного
контроля качества образования, осуществляемой в образовательных
учреждениях профессионального образования федерального и
регионального уровней,
мониторинга практики использования измерительных материалов в
процедуре государственной аккредитации образовательных учреждений
профессионального образования федерального и регионального уровней
готовы к апробационным исследованиям, предусмотренным на втором этапе
работ Государственного контракта.
Скачать