Метод совместной работы «Письменные дебаты» Метод позволяет: • углубить знания • учит культуре дискуссий • развивает способность к аргументации • получить материал как основание для оценки Предварительная подготовка • знакомство с темой • введение в дебаты • деление класса на группы • определение утверждающей и отрицающей сторон Ход урока Тема: Аргумент №1 «за»: Ответ: Аргумент «против» №1 Ответ: Аргумент №2 «за»: Ответ: Аргумент «против»№2 : Ответ: Аргумент №3 «за»: Ответ: Аргумент №3 «против»: Ответ: Тема: «Нападение Германии на Советский Союз 22 июня 1941 года было внезапным». Аргумент №1 «за»: заключен пакт о ненападении (август 1939 г), а также договор о дружбе и границе (сентябрь 1939 г). Ответ: данные разведки предупреждали о сроках нападения, но они игнорировались Сталиным. Аргумент «против» №1: руководству СССР было известно о плане «Барбаросса». Ответ: Сталин считал, что пока Германия не разделается с Англией, воевать на два фронта не решится. Аргумент №2 «за»: нападение Германии застало врасплох большинство дивизий приграничных округов. Ответ: за несколько часов до начала войны был отдан приказ о приведении войск приграничных округов в боевую готовность Аргумент «против»№2 : в СССР шла подготовка к войне с Германией. Ответ: СССР готовился к войне, но не к оборонительной, а наступательной. Аргумент №3 «за»: в 1941 году СССР к войне не был готов полностью. Ответ: руководство страны само ослабило обороноспособность необоснованными репрессиями. Аргумент «против» №3: фактор внезапного нападения действовал недолго. Ответ: но итог внезапного нападения был страшен. Аргумент №1 «за»: заключен пакт о ненападении (август 1939 г), а также договор о дружбе и границе (сентябрь 1939 г). Ответ: данные разведки предупреждали о сроках нападения, но они игнорировались Сталиным. Аргумент «против» №1: руководству СССР было известно о плане «Барбаросса». Ответ: Сталин считал, что пока Германия не разделается с Англией, воевать на два фронта не решится. Аргумент №2 «за»: нападение Германии застало врасплох большинство дивизий приграничных округов. Ответ: за несколько часов до начала войны был отдан приказ о приведении войск приграничных округов в боевую готовность Аргумент «против»№2 : в СССР шла подготовка к войне с Германией. Ответ: СССР готовился к войне, но не к оборонительной, а наступательной. Аргумент №3 «за»: в 1941 году СССР к войне не был готов полностью. Ответ: руководство страны само ослабило обороноспособность необоснованными репрессиями. Аргумент «против» №3: фактор внезапного нападения действовал недолго. Ответ: но итог внезапного нападения был страшен. Основные элементы дебатов Тема Определения Система аргументаций Поддержка и доказательства Тема дебатов должна формулироваться в виде утверждения: «Переговоры с террористами недопустимы» • Введение единого государственного экзамена • Борьба этнических меньшинств за полноту прав • Отмена смертной казни • Внезапное нападение Германии на Советский Союз 22 июня 1941 года • ЕГЭ должен быть введен в России • Этнические меньшинства должны бороться за свои права • Смертную казнь нельзя оправдать • Нападение Германии на Советский Союз 22 июня 1941 года было внезапным Определение терминов и понятий, содержащихся в формулировке темы • Нападение – быстрое, стремительное действие, предпринятое против кого-либо с целью захвата, нанесения урона, ущерба. • Внезапный – неожиданный для противника, способствующий достижению успеха в бою, операции, войне. Внезапность – это фактор времени. Продолжительность его зависит от способности принять контрмеры. Внезапность является одним из принципов военного искусства.