Контрольная работа №1 Кодирование и Шифрование

ИФО ученика
. Класс
.
Контрольная работа №1 по темам «Кодирование и Шифрование информации», «Система счисления».
ВАРИАНТ 1
Контрольная работа представлена в виде теста с единственным вариантом правильного ответа, который надо выбрать:
1.
2.
3.
4.
5.
6.
7.
Система счисления – это:
a) множество натуральных чисел и знаков арифметических операций;
b) произвольная последовательность цифр 0, 1, 2, 3, 4, 5, 6, 7, 8, 9;
c) бесконечная последовательность цифр 0,1;
d) форма записи чисел в виде мантиссы и порядка;
e) знаковая система, в которой числа записываются по определенным правилам с помощью символов некоторого
алфавита.
Переведите из одной системы счисления в другую:
а) 5910_____2
б) 1248_____10 в) 01010112_____10
г) F3216_____8
Расположить числа в порядке возрастания: 1112, А21616, 348, 7610
Найдите частное от деления числа 100100002 на число 102
Найдите сумму двоичных чисел 101100012 + 1100112
Найдите разность чисел в шестнадцатеричной системе F3216 + A3216
Дана кодовая таблица азбуки Морзе
a)
Расшифруйте (декодируйте), что здесь написано (буквы отделены друг от друга пробелами)?
b)
Закодируйте с помощью азбуки Морзе слова СТЕНОГРАФИЯ, ШИФРОВАНИЕ, КОДИРОВАНИЕ.
ИФО ученика
. Класс
Контрольная работа №1 по темам «Кодирование и Шифрование информации», «Система счисления».
ВАРИАНТ 2
Контрольная работа представлена в виде теста с единственным вариантом правильного ответа, который надо выбрать:
Под алфавитом системы счисления понимают:
а. любую конечную последовательность символов;
б. упорядоченный определенным образом конечный набор знаков, расположенных в строго определенной
последовательности;
в. совокупность знаков и символов;
г. конечный набор любых знаков;
д. произвольная последовательность конечного набора знаков или символов.
2. Переведите из одной системы счисления в другую:
а) 6010_____16 б) 1358_____10
в) 01111012_____10
г) A55516_____8
1.
3.
4.
5.
6.
7.
Расположить числа в порядке возрастания: 11012, А616, 348, 7610
Найдите частное от деления числа 100100002 на число 11002
Найдите сумму двоичных чисел 101100012 + 1100112
Найдите разность чисел в шестнадцатеричной системе F3216 + A3216
Дана кодовая таблица азбуки Морзе
а.
Расшифруйте (декодируйте), что здесь написано (буквы отделены друг от друга пробелами)?
б.
Закодируйте с помощью азбуки Морзе слова КРИПТОАНАЛИЗ, КЛЮЧ, ШИФР
.
ИФО ученика
. Класс
.
Контрольная работа №1 по темам «Кодирование и Шифрование информации», «Система счисления».
ВАРИАНТ 3
Контрольная работа представлена в виде теста с единственным вариантом правильного ответа, который надо выбрать:
1.
2.
3.
4.
5.
6.
7.
В позиционной системе счислении:
а.
значение каждого знака в числе зависит от значения числа;
б.
значение каждого знака в числе зависит от значений соседних знаков;
в.
значение каждого знака в числе зависит от позиции, которую занимает знак в записи числа;
г.
значение каждого знака в числе зависит от значения знака в старшем разряде;
д.
значение каждого знака в числе не зависит от позиции, которую занимает знак в записи числа.
Переведите из одной системы счисления в другую:
а) 2210 10_____8 б) 1368_____2
в) 01102_____10
г) B1316_____8
Расположить числа в порядке возрастания: 1112, А2116, 348, 7610
Найдите частное от деления числа 1101102 на число 1102
Найдите разность двоичных чисел 1001100112 – 11001112
Найдите сумму двоичных чисел 101100012 + 1100112
Дана кодовая таблица азбуки Морзе
a.
Расшифруйте (декодируйте), что здесь написано (буквы отделены друг от друга пробелами)?
b.
Закодируйте с помощью азбуки Морзе слова КРИПТОГРАФИЯ, ВИРУС, ДЕКОДИРОВАНИЕ
ИФО ученика
. Класс
Контрольная работа №1 по темам «Кодирование и Шифрование информации», «Система счисления».
ВАРИАНТ 4
Контрольная работа представлена в виде теста с единственным вариантом правильного ответа, который надо выбрать:
В непозиционной системе счислении:
a. значение каждого знака в числе зависит от значения числа;
b. значение каждого знака в числе зависит от значений соседних знаков;
c. значение каждого знака в числе зависит от позиции, которую занимает знак в записи числа;
d. значение каждого знака в числе зависит от значения знака в старшем разряде;
e. значение каждого знака в числе не зависит от позиции, которую занимает знак в записи числа.
Переведите из одной системы счисления в другую:
а) 951010_____16 б) 7558_____10
в) 0111112_____10
г) ABC16_____8
Расположить числа в порядке возрастания: 1242, А21616, 18, 125610
Найдите частное от деления числа 100102 на число 102
Найдите разность двоичных чисел 101112 – 11002
Найдите сумму двоичных чисел 6768 + 2348
Дана кодовая таблица азбуки Морзе
1.
2.
3.
4.
5.
6.
7.
a.
Расшифруйте (декодируйте), что здесь написано (буквы отделены друг от друга пробелами)?
b.
Закодируйте с помощью азбуки Морзе слова ШИФРОВАНИЕ, ШИФР, МАСКИРОВКА
.
ИФО ученика
. Класс
.
Контрольная работа №1 по темам «Кодирование и Шифрование информации», «Система счисления».
ВАРИАНТ 5
Контрольная работа представлена в виде теста с единственным вариантом правильного ответа, который надо выбрать:
1.
2.
3.
4.
5.
6.
7.
Выберите алфавит десятичной системы счисления:
a) 10;
b) 0, 1, 2, 3, 4, 5, 6, 7, 8, 9;
c) 1, 2, 3, 4, 5, 6, 7, 8, 9, 10;
d) A, B, C, D, E, F, G, H, I, J;
e) 101, 102, 103, 104, 105, 106, 107, 108, 109, 1010.
Переведите из одной системы счисления в другую:
а) 10112_____8
б) 1058_____16
в) 11102_____8
Найдите частное от деления числа 10012 на число 112
Найдите частное от деления числа 11100002 на число 11102
Найдите разность двоичных чисел 7678 – 6768
Найдите сумму чисел ABC16 + BD16
Дана кодовая таблица азбуки Морзе
г) AF 16_____10
a.
Расшифруйте (декодируйте), что здесь написано (буквы отделены друг от друга пробелами)?
b.
Закодируйте с помощью азбуки Морзе слова ПАРОЛЬ, ЭКРАНИРОВАНИЕ, КОДИРОВАНИЕ
ИФО ученика
. Класс
Контрольная работа №1 по темам «Кодирование и Шифрование информации», «Система счисления».
ВАРИАНТ 6
Контрольная работа представлена в виде теста с единственным вариантом правильного ответа, который надо выбрать:
1.
2.
3.
4.
5.
6.
7.
Выберите алфавит двоичной системы счисления:
a. 10;
b. 0, 1, 2, 3, 4, 5, 6, 7, 8, 9;
c. 1, 0;
d. A, B, C, D, E, F, G, H, I, J;
e. 2.
Переведите из одной системы счисления в другую:
а) 101012_____8 б) 10158_____16
в) 111002_____8 г) AFC 16_____10
Расположить числа в порядке возрастания: 11112, FFA16, 3008, 30010
Найдите частное от деления числа 1101102 на число 1102
Найдите разность двоичных чисел 11112 – 11002
Найдите сумму чисел AC16 + BD16
Дана кодовая таблица азбуки Морзе
a.
Расшифруйте (декодируйте), что здесь написано (буквы отделены друг от друга пробелами)?
b.
Закодируйте с помощью азбуки Морзе слова ХАКЕР, АНТИВИРУС, ШИФРОВАНИЕ
.
ИФО ученика
. Класс
.
Контрольная работа №1 по темам «Кодирование и Шифрование информации», «Система счисления».
ВАРИАНТ 7
Контрольная работа представлена в виде теста с единственным вариантом правильного ответа, который надо выбрать:
1.
Под основанием системы счисления понимают:
a)
количество используемых знаков в алфавите системы счисления;
b)
наибольшую цифру в алфавите системы счисления;
c)
название системы счисления;
d)
последовательность цифр, входящих в алфавит системы счисления;
e)
наименьшую цифру в алфавите системы счисления.
2. Переведите из одной системы счисления в другую:
а) 5348_____10
б) 10108_____16
в) 1102_____10
г) A6 16_____10
3. Расположить числа в порядке возрастания: 10112, A216, 178, 199010
4. Найдите частное от деления числа 11002 на число 1102
5. Найдите разность двоичных чисел 11112 – 11002
6. Найдите сумму чисел 34558 + 53558
7. Дана кодовая таблица азбуки Морзе
a)
Расшифруйте (декодируйте), что здесь написано (буквы отделены друг от друга пробелами)?
b)
Закодируйте с помощью азбуки Морзе слова ПАРОЛЬ, ЭКРАНИРОВАНИЕ, КОДИРОВАНИЕ
ИФО ученика
. Класс
Контрольная работа №1 по темам «Кодирование и Шифрование информации», «Система счисления».
ВАРИАНТ 8
Контрольная работа представлена в виде теста с единственным вариантом правильного ответа, который надо выбрать:
Выберите основание двоичной системы счисления:
a. 2;
b. 0, 1;
c. 1, 2;
d. A, B;
e. 2, 22.
2. Переведите из одной системы счисления в другую:
а) 3038_____10
б) 7508_____16
в) 010112_____10
г) A16 16_____10
3. Расположить числа в порядке возрастания: 101012, A2616, 1478, 19010
4. Найдите частное от деления числа 11002 на число 1102
5. Найдите разность двоичных чисел 101112 – 11002
6. Найдите сумму чисел 3458 + 5358
7. Дана кодовая таблица азбуки Морзе
1.
a.
Расшифруйте (декодируйте), что здесь написано (буквы отделены друг от друга пробелами)?
b.
Закодируйте с помощью азбуки Морзе слова АУТЕНТИФИКАЦИЯ, ПАРОЛЬ, КОДИРОВАНИЕ
.
ИФО ученика
. Класс
.
Контрольная работа №1 по темам «Кодирование и Шифрование информации», «Система счисления».
ВАРИАНТ 9
Контрольная работа представлена в виде теста с единственным вариантом правильного ответа, который надо выбрать:
Выберите основание шестнадцатеричной системы счисления:
a. 2;
b. 0, 1;
c. 1, 2;
d. 0, 1, 2, 3, 4, 5, 6, 7, 8, 9, A, B, C, D, E, F;
e. 16.
2. Переведите из одной системы счисления в другую:
а) 3038_____10
б) 7508_____16
в) 010112_____10
г) A16 16_____10
3. Расположить числа в порядке возрастания: 101012, A2616, 1478, 19010
4. Найдите частное от деления числа 11002 на число 1102
5. Найдите разность двоичных чисел 101112 – 11002
6. Найдите сумму чисел 3458 + 5358
7. Дана кодовая таблица азбуки Морзе
1.
a.
Расшифруйте (декодируйте), что здесь написано (буквы отделены друг от друга пробелами)?
b.
Закодируйте с помощью азбуки Морзе слова ДАКТЕЛОСКОПИЯ, ПАРОЛЬ,СТЕНОГРАФИЯ
ИФО ученика
. Класс
Контрольная работа №1 по темам «Кодирование и Шифрование информации», «Система счисления».
ВАРИАНТ 10
Контрольная работа представлена в виде теста с единственным вариантом правильного ответа, который надо выбрать:
Выберите основание восьмеричной системы счисления:
а. 8;
б. 0, 1;
в. 0, 1, 2, 3, 4, 5, 6, 7;
г. 0, 1, 2, 3, 4, 5, 6, 7, 8, 9, A, B, C, D, E, F;
д. 16.
Переведите из одной системы счисления в другую:
а) 9510_____16
б) 7508_____16
в) 010112_____10
г) A16 16_____10
Расположить числа в порядке возрастания: 10012, A2616, 14048, 160010
Найдите частное от деления числа 11002 на число 1102
Найдите разность двоичных чисел 101112 – 11002
Найдите сумму чисел C3416 + A216
Дана кодовая таблица азбуки Морзе
1.
2.
3.
4.
5.
6.
7.
a)
Расшифруйте (декодируйте), что здесь написано (буквы отделены друг от друга пробелами)?
b)
Закодируйте с помощью азбуки Морзе слова АНТИВИРУС, МАСКИРОВКА, ЗАРАЖЕНИЕ
.