Слайд 1 - Мурманский государственный гуманитарный

Реклама
О развитии системы
дополнительного
образования в МГПУ
Доклад и.о. проректора по
инновационному развитию
Михайлова Л.А. на Учёном совете
11 февраля 2009 года
«Решающую роль в формировании нового
поколения профессиональных кадров должно
сыграть возрождение российской
образовательной системы. Её прежние
успехи были признаны во всём мире. Надо
прямо сказать: с передовых позиций мы
«откатились». И это становится самой
серьёзной угрозой нашей
конкурентоспособности. Нам нужно …
ускорить формирование сильных
государственных и частных центров
разработки новых технологий. Реально
помочь малому и среднему бизнесу в
создании инновационных предприятий».
Д.А. Медведев
Основные направления работы,
реализуемые в системе
дополнительного образования:
 образовательная

и экспертная
деятельность,
научно-методическое сопровождение,
 мониторинг.
Подготовка специалистов для предприятий и
организаций Заполярья
Наименование программы
Количество человек
2006/2007
2007/2008
2008/2009
Работа с опасными отходами
44
101
28
Ликвидация аварийных разливов
нефти
25
-
-
Система деятельности классного
руководителя
25
-
-
Повышение качества учебного
процесса в условиях
модернизации образования
-
25
-
Актуальные проблемы предшкольного
образования
-
-
39
Дополнительные платные образовательные
курсы
Факультет
Технологии и дизайна
(декан Шадрина И.М.)
Факультет филологии
и журналистики
(декан Лукина М.М.)
ВСЕГО:
Наименование программы
Кол-во
обученных по годам
2007/2008
2008/2009
- Арт-дизайн
(специализированные
парикмахерские курсы)
- Основы дизайна и
компьютерной графики
10
10
10
11
-Английский язык для
населения
- Норвежский язык для
студентов
- Курсы немецкого языка
для студентов
31
-
38
20
12
-
101
41
Система дополнительного образования
призвана решить ряд проблем:
обеспечить баланс между структурой и
объёмом учреждений дополнительного
профессионального образования и
потребностями рынка труда в отраслях
народного хозяйства;
 создать систему долгосрочного планирования
развития персонала;
 способствовать привлечению хозяйствующих
субъектов к развитию системы ДПО.

Анализ эффективности реализации дополнительного
образования в университете выявил наличие следующих
проблем:






отсутствие комплексных маркетинговых исследований
региональных рынков образовательных услуг в сфере
дополнительного образования;
отсутствие прочных связей с работодателями, которые
обеспечили бы подготовку и реализацию программ
корпоративного обучения;
необходимость переориентации вузовских преподавателей,
участвующих в реализации программ дополнительного
образования, на работу со взрослыми обучающимися,
имеющими опыт профессиональной деятельности и
обладающими выраженными образовательными запросами;
недостаточно оперативное взаимодействие различных
подразделений университета при реализации комплексных
программ дополнительного образования;
необходимость разработки критериев эффективности
повышения квалификации сотрудников университета;
необходимость дальнейшего совершенствования системы
управления развитием дополнительного образования в
университете.
Стратегическими задачами кадровой
политики в МГПУ и Баренц Регионе
являются:
создание единой системы непрерывного
образования, интеграция в неё семейного,
дошкольного, общего профессионального, в
том числе дополнительного образования;
 бережное и рациональное использование
трудовых ресурсов;
 обеспечение принципиально иного, более
высокого уровня профессионализма
специалистов органов государственного и
муниципального управления республики.

Курсовая подготовка в базовых вузах страны
в соответствии с приоритетными
направлениями повышения квалификации ППС
По данным, представленным деканами
факультетов, 50 человек из числа ППС последние 5
лет не проходили курсов повышения квалификации
(из них: профессоров – 5; доцентов – 23; старших
преподавателей – 18).
В соответствии с приказом Рособразования от
01.12.2008 № 1780 продолжительность курсов
повышения квалификации – 72 часа. Сроки
прохождения: март – декабрь 2009 года.
Организация и проведение повышения квалификации и
профессиональной переподготовки специалистов
Мурманской области
В 2008 году были организованы
курсы:
 «Методика применения электронных
образовательных ресурсов нового
поколения в обучении»;
 «Актуальные проблемы предшкольного
образования».
Оказание дополнительных платных
образовательных услуг населению

Курсы по подготовке к сдаче ЕГЭ на 2008/2009 год:



1 поток: 03.11.08-07.03.09 (34 человека)
2 поток: 02.02.09-08.05.09 (41 человек)
На 2009/2010 уч. год:



Подготовка к сдаче ЕГЭ для 10-х классов – 2-х годичные
курсы;
Подготовка к сдаче ЕГЭ для 11-х классов;
Подготовка девятиклассников к сдаче экзаменов по новой
форме.
В 2009 году планируется совместная
работа с факультетами по
направлениям дополнительного
образования взрослых:








Курсы повышения квалификации:
Пожарная безопасность
Профессиональная подготовка лиц на право работы с
опасными отходами
Оздоровительно-познавательный туризм для детей
дошкольного и младшего школьного возраста
Технологии профилактики аддиктивного поведения
Формирование детско-родительских отношений в условиях
приёмной семьи
Базовые и новые физкультурно-спортивные виды (фитнесаэробика)
Судья – инструктор
Особенности педагогической деятельности учителя
физической культуры в современных условиях
образовательного пространства и другие









Специализированные курсы:
Компьютерная графика
Парикмахерское искусство
Охрана труда
Театрализованная деятельность в детском саду и школе
Актуальные проблемы психолингвистики
Развитие речетворчества дошкольников и школьников
Интегративное образование
Вопросы управления образовательным учреждением
Социальная статистика; Толерантность как социальнопсихологический феномен: технологии диагностики и
формирования; Этническая конфликтология: интолерантность и
конструктивность; Безопасное социальное взаимодействие в
современном обществе (программы для обучения членов
Общественной палаты Мурманской области)
Курсы подготовки и переподготовки специалистов:
 Автодело и техническое обслуживание автомобилей
 Деревообработка (столяр и плотник)
 Инструктор-организатор по внедрению здоровьесберегающих
технологий и другие
Актуальные направления программ повышения
квалификации и профессиональной переподготовки
для Баренц Региона:

профессиональная переподготовка:











менеджмент организации
маркетинг промышленной продукции
правовые основы хозяйственной деятельности
управление интеллектуальной собственностью
управление персоналом (для работников кадровых служб)
психология профессиональной деятельности
педагогика высшей школы
педагогика общего и профессионального образования
профессиональный перевод
переводчик в сфере профессиональной коммуникации
социальные коммуникации
•повышение квалификации













Экономика, менеджмент, маркетинг и производственная
педагогика:
анализ и диагностика финансово-хозяйственной деятельности
предприятия
правовое обеспечение финансово-хозяйственной деятельности
организации
экономика и управление производством
логистический менеджмент и управление затратами на
предприятии
менеджмент качества
основы бережливого производства
производственный менеджмент
промышленный маркетинг
кадровый аудит
психолого-педагогическая подготовка
стресс-менеджмент: приемы и методы эффективного управления
стрессом
повышение квалификации работников кадровых служб
корпоративная культура
Стандартизация и управление качеством:






стандартизация и сертификация
стандартизация, сертификация и метрология
управление качеством
аудит системы качества предприятия
менеджмент качества и обеспечение
качества продукции на основе
международных стандартов ИСО 9000
статистические методы управления
качеством
Экология, промышленная безопасность и охрана
труда:












биологическая очистка сточных вод и перспективные технологии на её
основе
ведение экологической документации на предприятии
охрана окружающей среды на предприятии
профессиональная подготовка внешних экологов-аудиторов
подготовка внутренних экологов-аудиторов
профессиональная подготовка лиц на право обращения с опасными
отходами на предприятии
экологический аудит на предприятии
экологический менеджмент и аудит. Создание системы экологического
менеджмента
экологический менеджмент на предприятии
предаттестационная подготовка по программам: «Промышленная
безопасность при перевозке опасных грузов» и «Промышленная
безопасность при эксплуатации дымовых и вентиляционных
промышленных труб»
переподготовка и повышение квалификации специалистов в области
взрывчатых материалов промышленного назначения
охрана труда для руководителей и специалистов предприятия
Экономика и управление:

















анализ и оценка рисков в коммерческой деятельности предприятий
обеспечение конкурентоспособности продукции на производстве
управление проектами и проектный анализ
управление инвестиционными проектами
управление инновациями
управление персоналом
управление персоналом (для руководителей кадровых служб)
комплексная программа: управление персоналом, безопасность
жизнедеятельности, документоведение
маркетинг
маркетинг на предприятии
актуальные проблемы экономики и менеджмента
менеджмент организации
стратегический менеджмент
инновационный менеджмент
менеджмент санаторно-курортного дела
информационные системы в коммерческом менеджменте
математические методы в экономике


















логистика и управление цепями поставок
логистический менеджмент
производственный менеджмент для мастеров
оплата и организация труда
практика применения Трудового кодекса РФ
правовые основы безопасности предпринимательской деятельности
аудит состава рабочих мест и их профессиографический анализ
кадровое делопроизводство
технология оценки персонала
видеотренинг: технология делового общения (управленческие и
психологические аспекты) в форме деловых игр
документоведение и документационное обеспечение управления
повышение квалификации государственных служащих (русский язык,
делопроизводство)
повышение квалификации муниципальных служащих
развитие управленческой компетентности как основы для разработки и
принятия управленческих решений (для резерва кадров)
организация, нормирование и оплата труда
управленческий учет и управленческие решения
нововведения в кадровой работе (организационно-кадровый аудит,
лизинг персонала, аутстаффинг, аутсорсинг, ассессмент-центр)
защита интеллектуальной собственности
Педагогика, психология и социология:















психолого-педагогические особенности переподготовки
преподавателей внутри-фирменного обучения
психологическое консультирование и профориентационная работа
психологические аспекты управления коллективом (для руководителей
различного уровня)
современные методы регуляции психических состояний (для
руководителей производств)
современные образовательные технологии
конфликтология
социология
управление социальной работой
теория и практика организации социальной работы
правовая, экономическая и бухгалтерская подготовка социальных
работников
социальная работа на промышленном предприятии и в учреждении
социальные технологии в кадровой политике
социальная работа с семьёй
охрана материнства и детства
медико-социальные технологии реабилитации инвалидов
Мода и дизайн:











технология швейных изделий
конструирование швейных изделий
технология текстильных изделий
технология кожи и меха
технология изделий из кожи
наноматериалы
конструирование изделий из кожи
дизайн
художественное проектирование изделий текстильной и легкой
промышленности
художественное проектирование костюма
художественное проектирование изделий из кожи
Деревообработка:

технология деревообработки
Профессиональная подготовка водителей:


водитель автомобиля категории «С»
водитель автомобиля категории «В»
Туризм:







сервис
туризм
экскурсоведение
иностранный язык в области спорта
иностранный язык в области туризма
иностранный язык в области гостиничного бизнеса
иностранный язык в области ресторанного бизнеса
Комплекс приоритетных задач





Деятельность университета в системе организации повышения
квалификации работников Баренц Региона.
Формирование банка модульных программ повышения
квалификации.
Дальнейшее развитие системы корпоративного повышения
квалификации.
Организация широкомасштабной образовательной,
консультационной деятельности по повышению квалификации
педагогического и административного состава
общеобразовательных школ, учреждений начального и среднего
профессионального образования, а также оказание экспертных
услуг по заказу различных субъектов системы образования
России.
Подготовка и проведение разнообразных программ повышения
квалификации по заказу корпоративных клиентов,
работодателей и широкого круга потребителей образовательных
услуг.
Спасибо за внимание!
Скачать