Социометрия: мониторинг - Институт проблем инклюзивного

О некоторых подходах к оценке
взаимодействия детей
в инклюзивном пространстве
Ведущий научный сотрудник Института
проблем инклюзивного (интегрированного)
образования, к. психол. н., М.М.Семаго
Риски искажения оценки взаимодействия



Субъективизм исследователя в ситуации
использования метода наблюдения
Фактическая невозможность использования
объективных методов оценки для детей дошкольного
возраста
Относительная «табуированность» вопросов,
связанных с инклюзивной практикой
Одним из валидных методов оценки
межличностных отношений детей в
инклюзивной среде является
социометрия
Недостатки стандартного
социометрического метода
Стандартный вариант социометрии имеет следующие
ограничения в применении:
 невозможность выявления самооценки
 ограничения по возрасту (начиная с 9-11 лет)
 ограничения по уровню интеллектуального
развития
 используемая шкала характеристик явно
«социальная»
Для преодоления этих ограничений
возможно использование цветовой
социометрии (ЦТО-социометрия)
Основные анализируемые параметры при
использовании метода ЦТО-социометрия

Социометрические позиции каждого члена
группы

Оценка взаимности социометрических
выборов

Оценка предпочтений и отвержений в группе

Самооценка каждого из детей группы
педагогу
или другому значимому взрослому

Эмоциональное отношение к
Цветовая матрица межличностных
взаимоотношений учащихся класса
N
Таблица рангов (по убыванию предпочтений в
межличностных коммуникациях)
In
Out
Д ln
Д Out
Самооценка
1
Аня М.
2,47
5,33
1,55
2,3
4
2
Вика М
3,07
3,87
2,15
2
1
3
Тимофей К.
3,07
4,13
2,37
2,9
1
4
Катя С.
3,47
4,93
2,45
2,3
2
5
Егор С.
3,67
3,8
2,5
2,3
1
6
Таня С.
3,67
4,4
1,84
2,1
2
7
Иван П.
3,67
4,67
2,09
2,6
3
8
Глеб Д.
4,13
4,2
2,23
2,7
1
9
Егор С.
4,13
4,4
2,5
2,9
3
10
Андрей Н.
4,27
4,2
2,12
2,4
1
11
Валера Н.
5,07
3,33
2,69
2,5
6
12
Маша О.
5,07
4,27
2,58
2,6
1
13
Алеша Ш.
5,33
2,87
2,72
2,5
1
14
Андрей В.
5,33
3,73
2,38
2,3
3
15
Саша Ф.
6
4,27
2,17
2,3
1
Социограмма
Максим. рейтинг
среднее
значение
Миним.
рейтинг
Индивидуальная социограмма
(по рангам цветов)
Иванов
Петров
Титов
Сидоров
Агафонова
Недостатки методики
Данная модификация социометрии имеет два
недостатка:
 большее время проведения
 большие требования к материальнотехническому обеспечению проведения опроса
Однако апробация показала, что цветовая
социометрия более чувствительна как
инструмент исследования
межличностных взаимоотношений в
группе детей и взрослых