Обществознание 6 класс II четверть Бубникова Александра

advertisement
Обществознание
6 класс
II четверть
Бубникова Александра Николаевна- учитель истории и обществознания, e-mail spb_sport91@mail.ru (отправляя
письмо, в графе «Кому» указываем «учителю истории Бубниковой А.Н.»)
Расписание консультаций:
Вторник: 16:00-18:00, среда: 16:00-19:00, четверг: 16:00-19:00, пятница: 16:00-18:00
Критерии оценивания учащихся спортсменов, выполнивших задание: задания по предмету с сайта школы,
которые учащийся спортсмен правильно выполнил, оцениваются учителем на минимальном уровне. Если вы
выполнили задания с сайта и отправили его учителю по электронной почте или принесли и сдали ему лично в руки, но
больше никаких работ не писали, то ваши знания оцениваются на удовлетворительную оценку (3).
Для того чтобы получить оценки «хорошо» (4) и «отлично» (5) учащийся спортсмен должен приходить в
школу в каждую четверть (5-9 классы) и полугодие (10-11 классы) и писать зачетные работы. После написания работы
в школе он получает соответствующую оценку.
Список литературы:
1.
Л. Н. Боголюбов, Л. Ф. Иванова. Обществознание. 6 класс: учебник для общеобразовательных учреждений. М.:
«Просвещение», 2012.
Модуль 2. Человек среди людей (сроки сдачи: 15. 12. 14-20.12.14)
Основные вопросы
Навигатор
1. Что называют межличностными
1. см.
учебник:
§6
«Межличностные
отношениями?
отношения»
2. Что такое социальная группа? Назовите
2. см. учебник: §7 «Человек в группе»
виды групп.
3. Что такое общение? Какие виды общения
3. см. учебник: §8 «Общение»
вам известны?
4. Что такое конфликт? Назовите виды
4. см.
учебник:
§9
«Конфликты
в
конфликтов.
межличностных отношениях»
Задания
1.
Задание 2
1.
2.
Задание 3
2.
см. учебник: §6 «Межличностные
отношения»
см. учебник: §7 «Человек в группе»
3.
Задание 1
3.
см. учебник: §8 «Общение»
Задание 1
4.
см. учебник: §9 «Конфликты
межличностных отношениях»
Примерное тестовое задание
1. Какой из видов межличностных отношений является лишним в перечне:
А) совместное проведение досуга;
Б) родительское собрание в классе;
В) переговоры с торговым партнером;
Г) заседание товарищеского суда (см. учебник: §6 «Межличностные отношения»)
2. К формальным межличностным отношениям относится:
А) вечеринка друзей;
Б) переговоры о приеме на работу;
В) поездка на пикник:
Г) туристический поход (см. учебник: §6 «Межличностные отношения»)
3. Заполните пропуски в «пирамиде» межличностных отношений:
Любовь
______
Товарищество
_________
Знакомство (см. учебник: §6 «Межличностные отношения»)
4.К малой социальной группе можно отнести
А) верующих России;
Б) людей либеральных взглядов;
В) женщин Москвы;
Г) бригаду рабочих (см. учебник: §7 «Человек в группе»)
5. Какой признак характеризует общение:
А) обмен информацией;
Б) обмен веществ;
В) обмен предметами обихода;
Г) обмен учащимися между странами (см. учебник: §8 «Общение»)
6. Из суждений А и Б верно:
4.
в
А) Общение является необходимым условием полноценного существования человека, он не может жить без общения.
Б) Человек может обойтись и без общения, оно не является необходимым условием его существования (см. учебник: §8
«Общение»)
7. Какой признак является общим для разных видов общения:
А) обмен результатами психической деятельности;
Б) обмен информацией с помощью слов;
В) обмен знаниями;
Г) использование образов и символов (см. учебник: §8 «Общение»)
8. Какой признак не свойственен общению:
А) обмен информацией;
Б) обмен впечатлениями о спектакле;
В) обмен СМС сообщениями;
Г) обмен книгами (см. учебник: §8 «Общение»)
9. К малым группам относятся:
А) парламент;
Б) политические партии;
В) избиратели;
Г) музыканты оркестра (см. учебник: §7 «Человек в группе»)
10. В отличие от больших социальных групп к малым группам не относятся:
А) крестьяне страны;
Б) бригады полеводов;
В) работники фермы;
Г) ученики класса (см. учебник: §7 «Человек в группе»)
11. К числу формальных межличностных отношений относится:
А) совместное увлечение коллекционированием марок;
Б) дружеская беседа сверстников;
В) семейная ссора;
Г) беседа директора школы с родителями ученика (см. учебник: §7 «Человек в группе»)
12. Стратегией поведения в конфликтной ситуации является:
А) уход от ситуации;
Б) отношения переговоров;
В) отношения борьбы;
Г) верно все вышеперечисленное (см. учебник: §9 «Конфликты в межличностных отношениях»)
Related documents
Download