Общее понятие о рассказе Урок русского языка в 6 классе

Общее понятие о рассказе
Урок русского языка в 6 классе национальной
школы
Разработала урок Хуснетдинова Л.Г., учитель русского
языка и литературы МОУ «Чуваштимяшская СОШ» Ибресинского
района
Цели урока:
• дать учащимся понятие о структуре простейшего
рассказа;
• развивать умения излагать связно содержание
прочитанного, определять главную мысль, план
текста;
• совершенствовать
навыки
конструирования
рассказа.
Новая тема
Рассказ – небольшое литературное
произведение
повествовательного
характера, в котором речь идет
обычно об одном, но важном событии
в жизни героя.
В основе рассказа – событие, поэтому в
построении рассказа выделяются части,
связанные с развитием этого события:
завязка, кульминация, развязка.
Структура (композиция) рассказа:
• Вступление (автор поясняет, где, когда, с кем произошло то, о чем
решил рассказать)
•
•
•
•
•
Завязка (момент, с которого начинается событие)
Развитие события
Кульминация (момент наивысшего напряжения в развитии события)
Развязка (результат развития события)
Заключение ( автор делится своими размышлениями по поводу
описанных событий, даёт оценку случившемуся)
Развитие речи
Упражнение 88 (разделить текст на части, составить план)
1.
2.
3.
4.
5.
6.
План.
Событие было давно в далеких морях (вступление).
Начался шторм (завязка).
Шторм продолжался несколько дней (развитие события).
Порыв ветра повалил грот-мачту (кульминация).
Старший офицер спас корабль (развязка).
Все были счастливы (заключение).
Словарная работа
• Зигзаг – ломаная линия.
• Шторм – сильная буря на море.
• Трепал – тряся, приводить в беспорядок
или дергать, причиняя боль.
• Критическая минута – очень трудная,
опасная минута.
Закрепление темы
• Работа по тексту упражнения 90
(выделить
завязку,
развитие
события, кульминацию, развязку)
• Орфоэпическая минутка
(задание 1)
• Выполним задания! (2, 3)
Итоги урока
• Повторим изученное:
- Что называется рассказом?
- Что лежит в основе рассказа?
- Какие части выделяются в построении рассказа?
• Домашнее задание. §17, выучить правила.
Составить рассказ на тему «Лесная прогулка»,
выделяя в нем основные композиционные части.
• Аттестация учащихся.